（封面是某次出差在酒店工作，不是单位办公桌哦～）
看到最近在小红书看到很多老师在讨论：专任老师到底要不要转到行政岗位？我也想分享一些我自己的经历。
我是2012年入职高职院校，2016年拿到教学比赛国一（当时很年轻，才28岁），2017年组织安排我到教务处工作， 一直到现在。中间在省教育厅借调过两年。
当时知道我要去教务处后，可以说我是几乎没有犹豫和纠结，因为我认为到了行政部门，能接触到更多复杂、多元的事务，这对于个人成长很有帮助。
而且我刚毕业那会儿常常想，自己明明正是需要学习社会经验的时候，却天天站在讲台上不断在输出，我很想知道学校的一些重要事务到底是怎样的。转到教务处后，可以说这个问题终于有机会解决了。
当然，领导和同事们也会提醒我：千万不要丢掉自己的专业。这句话很重要，我一直记在心里～
我到教务处8年了，就连我自己都没想到，不但没有让我失去对工作的热情，反而更加找到自己想做的事情，想通过自己的一份努力把教学管理进一步做好
对我来说在省教育厅借调的经历特别难忘，虽然比较累，让我学到很多东西，我很感恩自己能有这样的机会到上级部门接受锻炼。
其实，这种感受不仅仅是我一个人有。我和其他高校教务处的同事聊过，大家普遍都有类似的体会：转做行政以后，虽然个人时间少了，但是解决复杂问题的能力提升，有时候这种能力甚至对家庭和生活也有帮助。
缺点也肯定是有的，那就是要坐班啊！肯定是没有像当专任老师一样在时间上那么灵活了
以及行政部门肯定会遇到一些比较复杂的事情和麻烦的问题，说实话有的时候真的是挺郁闷的，我也曾经因为一些很难的事情在家里哭过…但是这些经历，可以提升我们沟通协调和解决问题的能力。
还有一个提醒，就是要注意职称体系的问题，因为每个学校不一样，建议在这方面纠结的老师，一定要先去人事处问清楚职称体系的情况。
以上仅仅是我个人的经历哈，每个人的情况不同，适合自己的才是最重要的。如果在面临这样选择的老师，我认为不管别人怎么提建议，最重要的还是：遵循你的内心。
#高职教师 #高校教师 #教师成长 #自我提升 #行政 #高校行政 #我的职场感悟 #教师转岗 #教师转行政
看到最近在小红书看到很多老师在讨论：专任老师到底要不要转到行政岗位？我也想分享一些我自己的经历。
我是2012年入职高职院校，2016年拿到教学比赛国一（当时很年轻，才28岁），2017年组织安排我到教务处工作， 一直到现在。中间在省教育厅借调过两年。
当时知道我要去教务处后，可以说我是几乎没有犹豫和纠结，因为我认为到了行政部门，能接触到更多复杂、多元的事务，这对于个人成长很有帮助。
而且我刚毕业那会儿常常想，自己明明正是需要学习社会经验的时候，却天天站在讲台上不断在输出，我很想知道学校的一些重要事务到底是怎样的。转到教务处后，可以说这个问题终于有机会解决了。
当然，领导和同事们也会提醒我：千万不要丢掉自己的专业。这句话很重要，我一直记在心里～
我到教务处8年了，就连我自己都没想到，不但没有让我失去对工作的热情，反而更加找到自己想做的事情，想通过自己的一份努力把教学管理进一步做好
对我来说在省教育厅借调的经历特别难忘，虽然比较累，让我学到很多东西，我很感恩自己能有这样的机会到上级部门接受锻炼。
其实，这种感受不仅仅是我一个人有。我和其他高校教务处的同事聊过，大家普遍都有类似的体会：转做行政以后，虽然个人时间少了，但是解决复杂问题的能力提升，有时候这种能力甚至对家庭和生活也有帮助。
缺点也肯定是有的，那就是要坐班啊！肯定是没有像当专任老师一样在时间上那么灵活了
以及行政部门肯定会遇到一些比较复杂的事情和麻烦的问题，说实话有的时候真的是挺郁闷的，我也曾经因为一些很难的事情在家里哭过…但是这些经历，可以提升我们沟通协调和解决问题的能力。
还有一个提醒，就是要注意职称体系的问题，因为每个学校不一样，建议在这方面纠结的老师，一定要先去人事处问清楚职称体系的情况。
以上仅仅是我个人的经历哈，每个人的情况不同，适合自己的才是最重要的。如果在面临这样选择的老师，我认为不管别人怎么提建议，最重要的还是：遵循你的内心。
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