近日，以“链接世界 共创未来”为主题的首届中国国际供应链促进博览会在北京举行，此次大会有越南、南非、老挝、葡语国家等以国别和地区展位形式参展。
此次大会既为世界各国扩大对华经贸合作提供新机遇，也展现了我国开拓进取、开放包容、亲仁善邻的精神和品格，同样也为思政教育提供了素材资源，那如何将链博会中外合作新机遇与课程思政结合呢？
此次链博会是为了推动世界经济复苏增长和经济全球化向前发展，其中涉及到不同的国家和地区的市场、政策、文化等因素，这就需要学生具备全球视野和跨文化交流能力，教师可以通过帮学生梳理中外贸易中的历史大事件、关系的变化等，让学生了解中外贸易的基本知识，加强学生与中外贸易历史的交融。同时国际贸易是需要多方合作才能完成的，还可以通过此次大会培养学生团队合作精神和协调能力。
此次大会是由中国贸促会主办，多个国际组织共同筹办，这涉及到多个国家和我们国家的关系，教师可以通过组织学生探究这次大会中外各国的关系变化，引导学生思考组织这场大会背后的原因，提高学生透过现象看本质的能力，培养学生的科学精神。同时这次大会是由我国主办的，教师可以从我国政治立场强化学生的政治认同感。
无规矩不成方圆，没有规矩就没有约束，就会乱套，所以这次大会还会涉及到贸易的规则和法律法规，教师可以通过角色扮演，组织学生模拟贸易现场，让学生扮演不同的贸易角色，体验国际贸易的流程和规则，培养学生的规则意识。同时在国际贸易中诚信至关重要，学生通过角色扮演，可以在互动中培养良好的职业道德和诚信精神。
在国家贸易中会有市场变化、政策调整、贸易风险等问题，学生可以通过模拟实战，解决遇到的贸易问题，培养学生的创新思维和应变能力，同时教师还可以通过组织学生互相交流分享国际贸易案例，课外拓展阅读等，让学生了解创新思维和应变能力在国际贸易中的重要性。
将链博会与课程思政相结合，不仅做到知识性与时政性的统一，充分发挥学生的主体作用，还可以培养学生合作精神、规则意识、诚信精神和创新精神等。同时还帮助学生更好地理解并参与全球经济活动。
