光影传文脉
展艺向世界
会展设计专业深度赋能世界遗产主题
全国联动传播
产教融合・文化育人
第十个中国文化和自然遗产日当天，人民日报《环球人物》杂志社环球人物研究院主办的“中国范世界遗产影像系列主题传播活动”在全国正式启动。深圳鹏城技师学院数字会展学院会展设计专业作为深圳技工院校青年传播代表，全程深度参与校园点位的策划执行与创意实践，以会展专业能力为支点，推动世界遗产文化在青年群体与湾区场景的落地传播。
（数字会展学院师生参与中国范世界遗产影像主题活动现场）
国家级活动落地
专业标准打造校园文化阵地
本次活动是“十五五”开局之年的国家级全域文化传播项目，以“CHINAFUN”国际传播为核心IP，联动全国24个核心点位，北至人民日报社、南到海南自贸港、西抵新疆库车、东联沪浙高校，覆盖文化地标、商圈、高校、外贸口岸等多元场景，面向中外游客、海外客商、青年学子开展立体化、多维度的文化传播。
活动核心载体《中国世界遗产》主题明信片套装全套共12张，分为文化遗产、自然遗产、双遗产三大系列，所有影像均由《环球人物》专栏摄影师历时数年、走遍全国57处世界遗产实地拍摄而成，作品曾亮相联合国邮政署、上合组织国家媒体合作论坛，是轻量化国际传播的代表性文创产品。
（数字会展学院世界遗产文化校园分享会现场）
承接深圳校园点位落地任务后，数字会展学院会展设计专业充分发挥活动策划、空间展陈、视觉呈现的核心专业能力，组建师生项目专班，参照商业展会的执行标准完成校内宣传点的空间规划、展线设计与视觉布置，将明信片展示、文化讲解、互动创作三大功能区有机结合，打造出兼具专业质感与青年氛围的沉浸式遗产文化体验阵地，让国家级传播项目在校园实现高质量落地。
创意实践融合
技能青年活化遗产表达
活动现场，会展设计专业的学生没有止步于“参与体验”，而是以专业创作者的身份深度融入，把课堂所学转化为文化传播的实际生产力。依托平面设计、主题展策划的专业功底，学生们围绕长城、敦煌、西湖、鼓浪屿等标志性世界遗产，现场手绘主题创意海报，探索将遗产文化符号与会展展台设计、数字展陈场景、展会文创周边相结合的创新路径，用年轻化、会展化的视觉语言重新解读传统文化，让厚重的遗产文脉变得可视、可感、可创意延伸。
（学生手绘主题海报，用视觉语言重新解读传统文化）
同时，专业学生组成志愿宣讲团，结合深圳毗邻港澳、链接全球的区位优势，面向全校师生与外籍交流学员开展双语文化导览。从世界遗产的保护历程，到丝路文明的当代价值，再到文化国际传播的时代意义，学生们以会展人擅长的“场景化讲解”方式，把一张张明信片变成一个个微型文化展台，让中外受众在方寸之间读懂山河文脉。
（参与世界遗产主题分享会的会展设计专业学生感言摘录）
“以前总觉得会展设计就是搭展台、做物料，这次才发现，我们的专业能力也能成为文化传播的载体。”参与活动的会展设计专业同学表示，“未来做展会项目时，我们也可以把更多中国文化元素融进去，让每一场展会都成为文化输出的窗口。”
线上线下联动
拓宽湾区传播声量
本次活动持续至6月30日，全国预计累计派送主题明信片超5000份。为进一步扩大传播效能，会展设计专业同步参与线上传播运营，结合会展新媒体传播的专业视角，配合学校官方平台转发环球人物官方多语种影像素材，策划线上打卡、遗产知识问答等互动内容，实现线下体验有深度、线上传播有热度。
（会展设计专业学子于校园草坪开展交流共话山河文脉）
此次深度参与央媒国家级联动传播活动，是会展设计专业深化“产教融合、文化育人”的一次重要实践。近年来，专业持续将中华优秀传统文化、非遗技艺融入会展设计教学体系，依托湾区会展产业资源搭建中外文明交流平台，着力培养既懂专业技能、又有文化担当的新时代会展技能人才。未来，专业将继续以真实项目为课堂，引导青年学子以会展为媒介，以技能为笔墨，向世界传递可信、可爱、可敬的中国形象。
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END
供稿供图：数字会展学院
图文编辑：办公室（发展规划办）
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