视频来源：廊坊师范学院
在廊坊非物质文化遗产保护的征程中，廊坊师范学院社会发展学院历史系副教授、历史学博士吕书额，是兼具学术深度与志愿温度的践行者。身兼廊坊市非遗保护工作专家委员会委员等职的她，融历史学人的严谨、教育者的热忱与志愿者的坚守于一身，打通学术研究、课堂教学与社会服务的边界，成为廊坊非遗保护领域公认的“学者型志愿者”与“文化播种人”，以专业之力守护乡土文脉，以初心之行助推非遗永续传承。
吕书额的非遗志愿服务之路，始于一位地方高校学者的文化自觉与学术担当。她长期深耕中国近现代社会史、河北地方史与非遗研究领域，深知乡野间的民间技艺、传统乐种是亟待守护的文化根脉。
自2007年入职廊坊师范学院，她便将课余时间全力倾注于地方非遗保护，深度参与全市非遗项目的田野调查、评审论证，足迹遍布廊坊各区县，与数十位传承人结下深厚情谊。2020年，她牵头成立学生非遗社团，每年吸引百余名学子参与，构建起校园与社区联动的非遗志愿力量。2022年疫情期间，她带领学生参与廊坊非遗线上百场公益讲座，还亲自主讲两场，让廊坊非遗走进校园、走入千家万户。
同时，她始终紧抓各类交流平台拓展服务边界，2024 年在方志文化论坛上，以廊坊为例围绕非遗志编纂作专题发言，用专业的学术思考为地方文化建设赋能，让廊坊非遗的研究与保护成果走得更远。
在多年的非遗保护实践中，吕书额构建起“学术研究为根基、课堂育人为核心、社会传播为延伸”的三维服务模式，打破非遗传承的“单向讲述”模式，实现非遗保护的“多维互动”，让非遗保护的每一环都扎实落地。
十余年来，吕书额利用周末、假期带领学生深入一线开展田野调查，始终坚持理论研究与实地调研并重，让非遗学术研究深深扎根乡土大地。近几年，她主持或参与以非遗为主题的课题十余项，发表论文十余篇，其中多篇非遗相关论文荣获河北省非物质文化遗产保护理论成果奖、廊坊市社会科学成果奖，并被《河北文化》转载。合著的《乐和其心 守望乡音——冀中音乐会（廊坊地区）调查与研究》一书，更是先后斩获河北省社科成果奖、河北省非遗保护理论成果奖、廊坊市社会科学成果奖。这些研究成果为廊坊非遗保护留下了丰富而扎实的学术档案，以硬核学术实力为非遗保护保驾护航。
课堂是吕书额播撒非遗种子的核心阵地。她通过《非物质文化遗产鉴赏》等课程，向学生系统传授非遗知识，重点宣传廊坊本土非遗项目，引导学生关注、传承家乡的文化根脉。授课中，她结合自身一线调研案例，启发学生主动思考非遗保护路径；同时邀请非遗传承人进校园开展互动教学，让原本抽象的传统技艺变得可触可感，让学生真正走近非遗、了解非遗。
在她的悉心指导下，学生完成二十余万字非遗调研报告，主编的近三十万字调研资料入藏校非遗馆；她指导的“调研河北”“挑战杯”等十余项非遗项目获省级立项或奖励，学生斩获国家级、省级非遗相关立项十余项、奖项三十余次，百余篇相关宣传报道成为学校非遗特色名片，真正推动非遗从“被讲述”走向 “被传承”，培育出一批批非遗传承的新生力量。
作为非遗保护的 “传播者”，吕书额始终推动非遗保护走出校园、走向社会。她带领学生走进图书馆、社区开展非遗宣讲，让普通民众感受非遗魅力；在学术交流、校际交流等各类活动中，她积极分享廊坊非遗实践经验，持续扩大区域文化影响力。2023年，她还为廊坊中青年文艺人才“培根工程”授课，将非遗保护的理念与方法传递给更多文艺工作者，以实际行动推动非遗的传承与普及，让廊坊非遗被更多人看见、熟知。
十余载深耕不辍，吕书额在教研与非遗保护领域收获累累硕果，也收获了业界与学校的认可。科研上，她的非遗研究成果多次斩获省、市级重要奖项，成为廊坊非遗保护的重要学术支撑；育人上，她在暑期社会实践中连续多次获评省级 “优秀指导教师”，2019 年还被授予“三育人”先进个人称号。
从三尺讲台到广袤田野，从学术研究到公益传播，吕书额始终以师者初心守护乡土文脉，以学者担当深耕非遗研究，以志愿者情怀推动非遗传播。在文化坚守的道路上，她步履不停、笃行致远，用一言一行书写着新时代知识分子的文化担当，让廊坊非遗在传承与创新中焕发勃勃生机。
