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相遇 | 新闻传播学学科展&行歌·2026毕业设计展联合开幕

作者:本站编辑      2026-06-21 16:50:26     0
相遇 | 新闻传播学学科展&行歌·2026毕业设计展联合开幕

新闻传播学学科展&

行歌·2026毕业设计展联合开幕

6月17日中午,北京印刷学院新闻传播学学科展与行歌·2026新闻传播学院毕业设计展在学校主校区新创大厦1楼中庭联合开幕。学校党委副书记、校长田忠利,党委副书记刘杰民,党委常委、纪委书记冯怡,党委常委、副校长刘益、刘尊忠,副校长陈丹,党委常委、宣传部部长王新营出席开幕式,浙江传媒学院出版学院院长崔波、广东财经大学出版学院院长马持节、闽南师范大学新闻传播学院院长林大志、河南大学宣传部副部长于春生等兄弟院校与北京市大兴区建设集团有限公司、北京荟聚等企业代表也莅临现场,开幕式由新闻传播学院院长耿蕊主持。

「行歌」毕设展开幕现场

开幕式前一天,学校党委书记张鑫专程来到展区,在学院相关负责人陪同下参观新闻传播学学科展与毕设展的部分展陈内容。张鑫对展览的策划理念、内容深度及学生作品质量给予充分肯定,并强调要将学科建设成果与首都定位、人才培养实践紧密结合,持续推动产教融合走深走实。

党委书记张鑫莅临展区参观

今年恰逢红军长征胜利90周年,本次毕业设计展览以“行歌”为主题,将新闻传播学科发展回顾与2026届新闻传播学院毕业设计成果展示相结合,既是对北京印刷学院新闻传播学科建设历程、育人成效和学术积淀的集中呈现,也是对学生专业能力、创新意识和实践成果的一次综合检验。

田忠利在开幕式讲话中高度评价此次“双璧合一”的展览形式,他表示,此次展览契合新闻传播学科特质,也为学校学科建设发展提供了生动见证。他表示,“行歌”主题让观众联想到长征是信念的远征,学生创作的过程亦是一场思想的远征。他勉励全体毕业生厚积薄发、勇担重任,在未来的道路上“一路行进,一路高歌”。

北京印刷学院校长田忠利讲话

新闻传播学院副院长谷征介绍了学科展总体情况,展览纵向梳理学校新闻传播学科60余年的发展脉络,系统呈现北京印刷学院新闻传播学科在服务国家文化战略、出版传媒行业发展和首都“四个中心”建设中的责任担当与建设成效。

新闻传播学院副院长谷征发言

本次毕设展策展指导、新闻传播学院副教授郭瑾分享“行歌”主题背后的策展故事。她表示,“行歌”既是毕业生一路求索、一路成长的青春写照,也寓意青年学子在时代道路上坚定前行、唱响属于自己的专业之歌、青春之歌。

毕设展指导教师代表郭瑾发言

北京市大兴区建设集团有限公司副总经理刘甜甜和北京荟聚顾客体验部经理王文静分别代表企业进行致辞,他们共同提到,企业对于青年创意和区域高质量发展的支持,并表示将持续推动校企合作深化,为学生实习实践作品提供更广阔的展示平台。

刘甜甜女士(左)与王文静女士(右)致辞

北京印刷学院党委副书记刘杰民宣布开幕

新传学院毕业生代表带来“行歌·《干杯》”歌曲快闪活动将开幕式推向高潮,学生们从观展的人群中边走边唱走上舞台,现场师生在欢快节奏中鼓掌互动,为展览启幕献上了一曲青春赞歌。

            行歌·《干杯》歌曲快闪活动

开幕式现场大合影

开幕式后,在学生策展团队引导下,观众先后走进校内展区和北京荟聚展区,沉浸式感受2026届“行歌”毕设展的多元表达。

校领导与特邀嘉宾现场观展

在校内展区,观众们通过NFC互动唱片、磁带等形式观看香格里拉青年向导、革命老区文旅融合、纸媒记忆、北京传统美食、AI二十四节气、剪纸交互网页、非遗影像与乡村旅游传播等作品,在纪实、数据、互动与策划之间,感受大学生创作者以专业回应时代、以传播连接社会的实践力量。北京荟聚展区以“童行、我行、长行、共行”四个篇章展开:“童行”关注儿童康复、家园共育与亲子传播,“我行”聚焦青年成长、情绪与个体表达,“长行”呈现银发生活、养老关怀与代际陪伴,“共行”则连接中轴线文化、宠物陪伴与循环经济等公共议题。

院领导及校友参观北京荟聚展区

耿蕊表示,新闻传播学院的学子们以毕业创作为新的出发点,把目光投向祖国大地和时代与生活。这场展览不仅是同学们“起、承、转、合”的毕设创作之路,更是学科专业建设与教学成果的集中绽放。

本次展览由广告系郭瑾、网络与新媒体系周婷两位教师与企业导师联合指导广告系《展会实务》课程中的50名学生共同完成。十余年来,课程始终坚持产教融合、知行合一,将真实策展项目引入课堂,引导学生走出教室、走进展场、走向社会,在真实项目中锤炼创意策划、视觉表达、组织执行和团队协作能力。

校内外导师与同学们合影

本次毕设展将持续至6月30日,期间将同步举办“行歌校友论坛”等活动。

文字 | 辛昊璇

图片 | 郭超 马思涵 李怡璇 辛昊璇

展览时间:2026.6.17 - 6.30

主展区:北印主校区新创大厦1层、13层

分展区:北京荟聚2层童乐荟

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