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(中法)艺术与设计管理学院2026届毕业展聚焦|翁康年:艺术机构运营与融合创新工作室

作者:本站编辑      2026-06-06 11:14:57     0
(中法)艺术与设计管理学院2026届毕业展聚焦|翁康年:艺术机构运营与融合创新工作室

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工作简介

    工作室导师:翁康年

工作室以“大美术”理念为指导,将视觉艺术与表演艺术、剧场运营与跨界策展相结合,培养学生形成“内容—剧场—运营”一体化“跨学科”思维能力。

工作室毕业展现场(左右可滑动)

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关于工作室毕业展

2026届工作室毕业展以“在剧场内策展”为题,援引谢克纳的广义表演理论与霍米·巴巴的“第三空间”概念,将剧场及其门厅等阈限场域视为音乐及戏剧表演与观众共同建构意义的展演空间。展览以舞台/舞美模型、声音影像与AIGC视频为媒介,通过策展叙事与空间结构的组织,探讨如何将舞台艺术的瞬时性转化为可被阅读与再思的视觉化与空间化结构,反映出学生们在表演艺术与视觉艺术跨界融合方向上的学术关切与实践探索。

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毕业作品展示

姓名:赵梓淇

论文:中国剧院影响力的评价模型研究——以上海大剧院为例

作品:晴澜筑韵——观演建筑综合体及空间设计(pvc1:100建筑模型,abs塑料1:65建筑内部模型)

简介:本文以剧院影响力评价模型为核心研究方向,系统剖析剧院对社会产生多维影响的路径,并构建相应评价指标体系,以上海大剧院为案例结合实际数据开展实证研究。研究结果表明,剧院影响力在建筑投入水平与区域辐射能力等维度表现尤为突出。基于此,本次设计作品以剧院建筑水平等关键影响因素为切入点,确立 “晴澜筑韵” 主题,以剧院建筑群为对象进行建筑空间设计。内容涵盖剧院外观造型设计、园林景观营造、周边功能配套规划、内部剧场空间设计及剧院 IP 形象塑造等方面。其中,剧院整体结构与空间布局采用实体模型呈现,内部剧场设计则通过 3D 建模与 3D 打印模型相结合的方式进行可视化表达。

姓名:梁普石

论文:音乐专题类展览的策展模式研究——以“David Bowie Is”大卫·鲍伊回顾展为例

作品:回响 —— 说唱音乐的实验和开拓

简介:本研究以 “David Bowie Is” 大卫・鲍伊回顾展为核心个案,探究音乐专题类展览策展模式,提炼表演性策展、剧场化运营等可迁移模型,剖析国内音乐展的现实困境并提出优化对策。毕业实践打造 “展演一体” 多媒体演绎中心,内置说唱主题展《回响 —— 说唱音乐的实验和开拓》,构建三层复合型文化空间,探索音乐展演融合的新型展示范式。

姓名:林宣甫

论文:沉浸式剧场前厅空间利用模式研究

作品:沉浸式艺术品展销舞台剧《莫迪里阿尼》中文版

简介:本文聚焦沉浸式剧场前厅空间利用模式,结合文献梳理、案例分析、问卷调查与 IPA 分析法,构建六大维度评价指标,探究前厅要素对观众感知价值、满意度及复购意愿的影响,明确核心问题并提出空间优化与运营改进方案。毕业设计为沉浸式艺术品展销舞台剧《莫迪里阿尼》中文版,将原镜框式演出改造为沉浸式形态,融合前厅艺术展览、剧情演绎与艺术品展销,打通观展、观演与文化消费环节,提升观众沉浸体验与项目商业价值。

姓名:赵建凯

论文:意大利“名琴类”弓弦乐器拍卖及运营模式研究

作品:Maestros of the Violin - 意大利名琴大师作品展

简介:毕业论文研究意大利顶级名琴的拍卖与运营机制,聚焦斯特拉迪瓦里小提琴在金融化背景下的价值建构,提出“所有权与使用权分离”的管理模式,分析演奏家效应与制度化运营对乐器价值与文化传承的影响。毕业设计《Maestros of the Violin》将小提琴展览与沉浸式舞台演出结合,通过空间叙事、视听融合与观众参与,探索艺术呈现、观众体验与空间美学的整合,体现跨学科研究与实践策展的结合。

姓名:裴宇森

论文:《沉浸式策展中声音元素的感知模式研究》作品标题:《永恒的螺旋》

作品:沉浸式策展空间三维建模(10cm×15cm)虚拟漫游视频(1920×1080 1min )

简介:本文着眼于当代沉浸式展览中过度依赖视觉导致的体验失衡与疲劳,指出光学元素堆砌与听觉从属化的问题。基于生态动力学框架,将展览空间视为多感官的生态系统。文章从架构、视觉声学环境与叙述信息三个方面,提出了声学视觉结合的方案。

在毕业设计《永恒的螺旋》中,将“声学策展”与尼采《查拉图斯特拉如是问》的哲学意涵结合,将空间为由暗入明、螺旋上升的三个哲学阶段,并与交响乐章的结构相互呼应,营造一个精神休憩所。

姓名:张引弦

论文:服务生态系统视角下上海地区Livehouse观众参与度研究

作品:阿兹海默症患者的视觉叙事展览与表演艺术融合

简介:论文以上海 Livehouse 为研究对象,基于服务生态系统视角,运用多案例研究、参与式观察与半结构化访谈等方法,探讨不同类型 Livehouse 中观众参与的生成机制及其差异化路径。毕设作品则围绕全球老龄化的背景下,本项目以艺术语言介入,将医学话语中的“症状”转化为具象的视觉与身体叙事。用艺术帮助观众理解失智症患者的心路历程,超越疾病常识,并通过视觉、听觉、空间与身体表演建立情感共鸣与伦理反思。以三章叙事呈现记忆从缠绕、坍塌到重新连结的过程,赋予患者尊严与诗意。

中法学院2026年本科毕业展

时间:2026年5月20日至6月22日

地点:上海市浦东新区环湖南二路1099号中央美术学院(中法)艺术与设计管理学院B栋一层

毕业展对公众开放,欢迎参观,请扫描下方二维码预约观展:

中央美术学院

Central Academy of Fine Arts,China

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索邦大学 

Sorbonne Université,France

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法国凯致商学院 

KEDGE Business School,France

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