以赛促学
算出精彩
“春种一粒粟，秋收万颗子。”计算是学生学习数学的重要内容，它贯穿小学数学学习的始终，无论是数学概念的形成，数学结论的获得，还是数学问题的解决都依赖于计算活动的参与。计算源于生活，用于生活，它是一项终身受益的技能。为了丰富校园文化生活，激发学生学习数学的兴趣，培养良好的计算习惯，提升学生的创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数感的全面提升，我校小学数学组开展了计算竞赛活动。
随着比赛铃声响起，同学们立马全身心投入到紧张的计算中，各个神情专注，心无旁骛地运算着……数学素养奔腾于笔尖，计算技能洋洋洒洒倾泻于纸上。
一年级的小选手们认真书写、认真审题、认真检查的习惯，以及严谨的答题习惯、端正的坐姿等都被列入评比。
二年级的小将们比准确、比速度、比思维、比智慧，小将们分秒必争。
三年级的学生更是不甘示弱，教室里只听见笔尖在纸上“唰唰”的声响。各个同学绷紧神经，思维高速运转，仿佛都是“计算小能手”！
四年级的同学们认真审题，积极投入到比赛中，进行反复的计算和验算，表现出人人争先的良好比赛氛围。
五年级的孩子们严肃认真，从他们专注的神情中可以感受到他们奋勇争先的决心和信心。在整个比赛过程中同学们都能认真细致地演算、工整地书写，仿佛都要争当计算之星。
高学段的计算类型丰富，形式多样，具有一定的基础性、层次性和挑战性，不仅考查计算的速度和准确率，对学生的计算技巧和计算方法的灵活性也提出了更高的要求。六年级的学生们快速地答题，认真检查，展示出扎实的基本功和灵活的答题技巧，出色地完成了比赛。
经过激烈地角逐，各年级对算得又对又快的学生进行了表彰。
“用探索成就生活智慧，用挑战领略数学精彩”。本次计算竞赛活动不仅锻炼了学生的心、脑、手的合作协调能力，提高了计算的正确率和计算速度，极大地激发了学生学习数学的兴趣，也培养了学生的竞争意识和认真、严谨的学习态度。我们鼓励学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维理解世界，用数学的语言描述世界。同学们在活动过程中获得了成功的快乐，增加了学习数学的自信心。
“千里之行，始于足下”，相信学生计算能力的提高也会让他们更上一层楼，也相信严谨的态度会成就更加美好的明天！在今后的学习中，希望每一位会展学子都能“灼灼璞玉，静世芳华”！
撰稿｜周茜倩
编辑｜焦梦瑶
审核｜樊静萍
