视觉传达类别
作品介绍
指导老师：杨雪
作品名称：《“纤”方百计》
所属学校：景德镇大学
三张画面的主体人物分别选择了三位不同性格类型的女孩来作为“芭莎”女孩的代表，彰显新时代女性自信阳光活泼的特点，同时在三张画面的周围将纤茶不同口味所需的原料展现出来，并且搭配适合的场景，展现其产品卖点。最后在画面构图上呈现出刷手机界面的感觉，形成画中画的样式，既增添了作品的趣味性和画面深度，又符合了电子芭莎环保节能的产品特性。整个作品向女性展现了一种积极向上的生活态度以及健康的生活方式。
作品介绍
作品名称：《最后的植物—中国10大濒危植物信息图表设计》
所属学校：广州美术学院
本作品选题主要是想引起人们对于中国濒危植物的关注，让人们了解濒危植物的生存现状，了解濒危植物的致危因素。作者选择中国了10种剩余棵数不多的具有代表性的濒危植物，从它们最突出的价值出发，将它们的独特形态归纳几何，并用可视化的形式展现它们与人类社会的联系, 直观地展现人们与濒危植物的关系。
作品介绍
作者：孙诗语
指导老师：黄敏
作品名称：《喜过中国节——食趣》
所属学校：华南师范大学
海报根据中国传统节日文化进行创作。节日文化是中华民族的生活文化精粹的集中展示，凝聚着中华文明的思想精华。此海报选取了三个重要传统节日，民以食为天，以节日中的食物为主体，运用图形与文字结合以及插画形式，传达传统节日的食物趣味与民俗文化。
作品介绍
作者：叶紫雯,陈思琦
指导老师：章洁,冯永鹏
作品名称：《江南雅韵》
所属学校：江南大学
惠山古镇就是江南文脉在无锡最好的呈现，作者从无锡的惠山古镇着手，从其广为流传的《二泉映月》以及以“华孝子祠”为代表的祠堂群着手展开研究，进行数据分析，进而设计一款具有中国传统江南文化创新的创意产品，其实最大的意义在于让优秀的传统文化内涵能够融入进日常使用的文创产品中，使每一位使用者在使用该产品时，能用一种更加轻松，有趣的方式去解读江南文化内涵，传递一种积极向上的生活态度。
作品介绍
作者：曹芳瑄
指导老师：李颖,赵静
作品名称：《京韵风华》北京风筝信息可视化设计海报
所属学校：北京工业大学
北京风筝被誉为我国风筝中的“绝品之最”。作为国家级非物质文化遗产中的珍宝之一，存有独特的历史文化价值。本设计通过信息可视化的方式，从北京风筝分类、传承、制作技艺等多方面呈现了其经久不衰的魅力，充分介绍北京风筝，传播中国传统文化。
作品介绍
作者：汪靖雯,吴虹颖,邹岚
指导老师：刘俊
作品名称：《畲遗物语》浙江畲族村非遗文化品牌形象设计
所属学校：浙江艺术职业学院
作品以炒茶、织锦、银饰、节日三月三及婚嫁风俗、美食等畲族非遗民俗技艺为设计场景主题，结合传统纹样、服饰、图腾等非遗元素，再现了畲族丰富的非遗文化场景，并进行了现代化手法的创新创意设计，强化宣传传播产生的品牌形象力价值。
作品介绍
指导老师：魏洁
作品名称：《初见》
所属学校：江南大学
作品介绍
指导老师：董佳丽
作品名称：魔法觉醒-游戏卡牌设计
所属学校：江苏大学
作品介绍
作者：薛静怡
指导老师：程曦
作品名称：《禁止陷溺》
所属学校：福州外语外贸学院
作品介绍
作者：陈彦宇,唐可伊,邹艺娜
指导老师：张志伟,李强
作品名称：《阿卓的婚礼》
所属学校：中央民族大学
作品介绍
作者：林新雨,郑文佳
指导老师：黄钺
作品名称：《二十一世纪中国篮球故事》
所属学校：青岛大学
此次作品由三幅画面组成，画面结合了漫画形式以及新闻板块构图，主体人物色彩明艳，背景元素多为老报纸般的土黄色，以此增加层次感。三幅画面以时间为顺序，依次描绘了二十一世纪中国篮球发展的三件大事。分别为：1、2002年，姚明扛起男篮大旗，开启二十一世纪中国篮球新篇章；2、2015年亚锦赛，在易建联的带领下中国男篮重回亚洲之巅；3、2022年女篮在世界杯中摘银，二十一世纪中国篮球发展越向新巅峰。
作品介绍
指导老师：王珺,袁上杰
作品名称：《创意·分享》
所属学校：湖南理工学院
作品介绍
指导老师：李曼丽
作品名称：《“轻食实验室”VI设计》
所属学校青岛大学
作品介绍
作者：陶世爽
作品名称：《Blooming》
所属学校：湖北美术学院
作者将自己的童年经历手工绘制成了一本儿童绘本，表现作者和爷爷奶奶居住在一起的时光。同时呼吁大众能多多陪伴老年人，关注老年群体。
作品介绍
作者：陈婧媛
指导老师：黄锦希
作品名称：《云南少数民族文化系列插画》
所属学校：丽江文化旅游学院
作品展示的为云南少数民族文化系列插画，云南少数民族主要以傈僳族、纳西族为主，结合当地民族特色、传统文化和乡村振兴的发展要求，带来视觉上的刺激和趣味性。
