今天早上第一节课在一班上课，讲秋瑾的《满江红》，
中途，业务校长突然推门而入，
我以为是来查课，就没在意，继续讲课。
结果校长直接走到我跟前，问我这节课有导学案吗，我心下一咯噔，回答说：“有，但是没打印”，他说必须得有导学案，我说行。
他转身走出教室，我以为就是正常查课，我倒霉的被查到而已，结果他在教室门口招呼我出去，我一懵，心想不至于吧……难不成没带导学案，还要上着课挨批吗
结果，出去后，校长直接告诉我：“一会儿教育局领导来学校听一节公开课，你准备一下。”
我啥？公开课？教育局领导？
我都懵了，但是还是点头应了。
还好这两天本来就在准备下周的公开课，《破阵子》的课件、导学案都做好了，只是过渡语还没来得及想，硬着头皮也能上。
于是，一边赶紧让办公室老师帮我打印导学案，一边组织学生读译《破阵子》。正读着，呼啦啦地来了好几波人，班主任、教务处安排打扫班内卫生，招办安排让着装整齐，总校长安排听课席位……刚准备好，那边儿听课的“泱泱人马”已经到门口了。我这边已经紧张得要笑出来了（我一紧张就想笑）
正课开场，虽然之前没和学生怎么磨合，但是我们班的孩子还是很优秀的，毕竟是长期带过来的孩子，配合默契，整个环节很流畅。评课时，反馈还不错。遗憾还是有的，毕竟准备没那么充分，结束语没想好，结尾有点仓促，中间对接中考的词句赏析方法没有提醒学生（虽然导学案上有，但是没有提醒，有点小缺憾）
总体来说，我还是满意的吧，这还是第一次在教育局和教研室领导面前讲课，紧张肯定是会有的，但是被我压下来了，流畅地讲完，我已经很开心了?
好玩儿
