01
与孩子一起回顾假期生活，
谈谈收获和感受
家长和孩子一起可以把假期生活“倒电影”式地回放一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。
一起分享收获、分析遗憾（阅读、旅行、学习、娱乐、交往等方面），并及时总结经验和教训。相信家长和孩子通过这种“复盘”形式，会有更多的收获。毕竟，及时反思也是一种重要的学习方式。
02
帮助孩子收心，
循序渐进地步入正轨
假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对此，提醒家长不要操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。
在此阶段，建议家长尽量少安排大型活动，每天让孩子回到自己的书房，让心慢慢地沉静下来。
03
检查作业完成情况，查漏补缺
提醒孩子检查作业完成情况，还有哪些未完成，尚有时间予以完成。很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，在身心俱疲的状态下，草草应付。
因此，建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间，及时查漏补缺，高质量完成作业。
04
引导孩子调整生物钟，作息规律
很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活习惯，如果不提前调节，开学之初通常会出现注意力不集中、精神萎靡的状态，影响孩子的学习。
家长不妨和孩子一起在这段时间制订一个和学校生活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应接下来的学习生活。
05
与孩子一起制订学习目标和学习计划
新学期，新气象。家长和孩子一起展望未来，提前制订目标和计划，例如学科的学习目标，特长发展的目标，课外阅读的目标，等等。
制订学习计划、树立目标能够帮助孩子明确努力的方向，避免盲目性，开学后能迅速主动地投入到学习之中。
06
鼓励孩子提前联系老师同学，
提前分享交流
通过一个长假的分开，每个同学都可能有些变化，鼓励孩子提前联系一下同学和老师，互相分享见闻，相互表达彼此的想念和对新学期的期待。这样不仅能增进同学、师生之间的感情，也为开学后尽快安心学习，共同进步做好了准备。
07
带孩子逛逛图书馆和书店，
查阅或购买必要的书籍资料
开学前，时间尚能自主支配，家长可以结合新学期的计划，陪孩子去图书馆、书店等地方，感受一下浓浓的书香，购买一些孩子喜欢的书籍和资料，培养读书的兴趣，开启学习新生活。
08
引导孩子进行复习和预习
孩子可能对上学期的知识有所遗忘，不妨抽空回顾一下主要知识。同时，也可以提前浏览新学期的教材，适当做些预习，有利于实现新旧知识的顺畅衔接。
但提醒家长，是孩子提前预习，而不是提前辅导。若提前辅导了，一定叮嘱孩子上课要专心听讲。
09
读懂孩子情绪，
做好心态上的准备
有些孩子可能对上学有焦虑，甚至恐惧的心理，家长要正确做好沟通和引导工作，读懂孩子的情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。
如果情况比较严重，可求助心理专家，对孩子进行正确的心理疏导，让孩子以积极向上的心态迎接新学期的到来。
10
与学校沟通，
配合学校开展新学期准备工作
一些学校通常在正式开学之前，有告家长书或者开家长会，特别是这疫情期间有注意事项，家长要积极配合。家校共育，孩子才能健康成长。
因此，家长要配合好学校和班级工作，积极参与到学校的开学教育中，家校联手共同致力于孩子的成长与发展。
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