寒来暑往，冬收秋藏，秋风习习，热忱满怀。2023年10月18日，云大附属会展学校2024届小升初衔接班“鹿鸣小课堂”第二期正式开讲！
风漾青萍之末，路成跬步之间。年级组长袁玉淋老师首先肯定了上一期“鹿鸣小课堂中”孩子们的优秀表现，同时也提出了更高的要求与期望。同学们精神饱满、坐得端正，眼睛里满是对知识的渴望。
本期“鹿鸣小课堂”的执教教师是王俊涛老师，他为大家带来的是《工程问题》。王俊涛，云大附属会展学校数学教师，教龄13年，官渡区教坛新秀，官渡区优秀教师。曾担任3届六年级毕业班数学教学，所带班级成绩优异，对小学毕业考试、小升初考试颇有心得。
工程问题是中小学数学应用题教学中的重点，是分数应用题的引申与补充，是培养逻辑思维能力的重要工具。它是函数一一对应思想在应用题中的有力渗透。工程问题也是教材的难点，工程问题是把工作总量看成单位“1”的应用题，它具有抽象性，认知起来比较困难。
本节课王老师首先带领同学们梳理了行程问题中“工作总量÷工作时间＝工作效率”等数量关系，帮助学生厘清重难点知识；接着通过不同类型的练习进一步认识“工程问题”模型，掌握其解题思路和方法，提升学生的模型意识与应用意识。注重引导学生体会变中不变思想、抽象思想、模型思想。同学们经历发现问题、解决问题的全过程，结合问题解决，使孩子们体会和运用基本的数学思想和方法，积累基本的活动经验。
学习是最好的遇见，成长是最美的风景。课堂中同学们潜心听讲、认真思考、热烈讨论、互相质疑，课堂氛围活跃又高效。
王老师的课堂，深挖掘、多变式、广训练；本堂课让学生充分理解了三个关键量“工作时间”、“工作效率”和“工作总量”之间的关系，在变中找不变，在变中思“辨”，巩固对“工程问题”模型的认识，同时避免学生思维僵化，将模型“套路化”。
行而不舍若骥千里，纳无所穷如海百川。每一次学习都是一次成长，2024届会展学子将继续笃行助力，行稳致远，让我们博观而约取，厚积而薄发吧！
撰稿｜袁玉淋
编辑｜郝 然
审核｜樊静萍
