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主题班会展风采
研讨交流促成长
研讨活动
主题班会是班级德育活动的有效形式，是落实立德树人根本任务、践行社会主义核心价值观、加强德育工作的主阵地。为了磨练班主任工作技能，充分发挥主题班会课的育人功能，扎实开展送培送教工作，我们工作室开展了主题班会专题研讨活动。
孙玲娟老师根据二年级学生思维方式和注意力特点，运用猜谜语、说儿歌、做洗手操等方式，形式丰富多样，循循善诱，层层递进，引导学生深刻认识到洗手的重要性，学会用七步洗手法洗手。工作室成员们研讨得出：建议请几名同学上台演示洗手，其他同学进行评价，学以致用。建议留多样作业，给家长演示正确洗手，给身边小伙伴教教洗手法。在实践体验中不断巩固，逐步养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
边丽杰老师精心设计主题班会《拒绝校园欺凌，营造和谐校园》，通过创设情境认识校园欺凌，了解校园欺凌的成因、危害及预防方法，工作室成员们畅所欲言，共同探讨，力求增强主题班会课教育的实效性。建议用思维导图展现板书，简洁明晰，并引导学生在心形卡片上签字后贴到爱心承诺板上，同时唱响《让世界充满爱》，应该做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“忍一时风平浪静，退一步一步海阔天空。”
本次主题班会研讨活动，不仅为两位做课老师提供了一个展示的舞台，更是提升全体成员教育教学能力的一次极好的磨炼机会，从班级管理的实际出发，从细节中入手， 让班会课成为真正能解决班级学生问题的抓手，提升班主任班级管理的水平和能力。
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孔玲玲名班主任工作室
