行业企业兼职教师进入课堂，不能只停留在讲座、观摩或名单上，按照教育部办公厅印发的《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》相关要求，来自行业企业一线的兼职教师应当占一定比例，并承担实质性专业教学任务。
落实时，学校应先结合专业人才培养方案明确课程、教学内容和授课主体，再把兼职教师承担的专业课排入教学计划和课表，形成可以执行、记录和统计的课时安排，对本科层次职业教育专业设置而言，这类兼职教师承担的专业课教学任务，授课课时一般不少于专业课总课时的20%，因此，这里的课时不是额外点缀，而是专业课总课时结构中的组成部分。
但这项比例有明确边界，主要对应本科层次职业教育专业设置条件，不能直接套用于所有职业院校、普通本科或其他学段，至于兼职教师课时怎样折算工作量、计入哪类校内课时，以及是否与绩效分配关联，还要依据地方规定和学校依法制定的具体办法执行。
