





镜头下的“进博会6+365天溢出效应”

2026年7月24日,上海政法学院上海纪录片学院(法治宣传教育学院)与上海虹桥国际进口商品展销有限公司联合开展的《虹桥品汇品牌营销与新媒体运营》暑期实训课程圆满落幕。在为期三周的时间里,施州老师带领16名学子分成四个摄制组,深入虹桥品汇的供应链、招商、运营及低空经济等业务一线,以人物纪录片的形式,真实记录了“进博会6+365天溢出效应”在虹桥品汇的落地与延伸。从最初的开题碰撞到最终的成片打磨,这场故事电商产教融合的实践课,不仅产出了一批有温度的影像作品,更成为新闻传播人才培养模式的一次生动探索。


此次实训课程自6月24日启动,至7月14日结束,历时三周。5月25日,师生团队首次走进虹桥品汇,在虹桥品汇人事部负责人林毓青及各部门同事的带领下,实地参观了长三角低空经济展贸中心、进博好物畅购集、直播基地及国际咖啡港,并与各部门负责人完成了分组对接,明确了紧扣“进博会6+365天溢出效应”为主线的创作要求。6月29日与7月1日,团队连续召开两次内部脚本商议会,进入了密集的脚本打磨阶段。起初,各组曾提出以产品、企业或宏观视角切入的不同方案,但经过热烈讨论,师生们最终达成共识:统一采用“以工作人员为视角”的叙事方式,这一决定意味着所有镜头都将聚焦于具体的人,普通员工成为片中的主角。各方达成共识:要保持真实感与纪录片特色,避免拍成刻板的宣传片。

7月2日至7日,各小组进驻虹桥品汇各部门实地跟拍,记录下保税仓的物流链路、招商对接的真实场景、运营展厅的日常陈列以及低空经济企业的落地故事。7月8日的校内看片会上,各小组汇报了素材与粗剪进度。7月10日的线上看片会进一步明确了统一视频格式、字幕样式及片头片尾规范等要求。在7月13日晚的内部初稿评审会上,各组作品接受了细致的“会诊”。经过连夜修改,各组于7月14日上午完成最终版本,并在当日下午的结课分享会上进行了展示与汇报。


供应链组
供应链组的孙佳阳、胡哲浩、孔禹彭全程参与了虹桥品汇供应链部门的拍摄,潘王杰通过后期剪辑将该部门具体工作流程串联呈现,记录了供应链从接收客户订单、与企业洽谈进口货物项目、海关查验、网上申报货物等全过程,在此过程中,我们深化理解了虹桥品汇供应链与京东国际物流的业内认知与宣传需求。孙佳阳撰写前期脚本与现场摄影规划,构建清晰的主要拍摄内容和流程;胡哲浩、孔禹彭通过专业摄影设备精准把控企业方需求,将供应链部门的各项工作流程真实地记录下来,为纪录片的真实画影奠定基础;潘王杰将故事叙事视角融入影像创作,通过素材的编排完整地呈现出虹桥品汇“6+365”理念与纪录片学院的专业风采。在团队的协作与有效沟通下,此次实训让团队中的每个成员都有所成长,积累到宝贵的实战经验。

招商组
招商组的成员张昭洋记录招商组工作间一线现场,真切体会到“引得进、留得住”口号实践的重要意义;杨震在虹桥品汇的拍摄实操中精进技术,锻炼随机应变的能力,敢于抓住贴合题材的机遇。董岳恒明白内容构思需要用心打磨,借助工具与同伴的灵感,避免闭门造车;华陈思着力打造有温度的进博影像作品,从不同方面汲取经验内化。

运营组
运营组的夏瑞宇认为要想创作出好的纪录片,团队的分工协作功不可没,在参与这次项目的过程中积累了一定的和企业对接的经验,非常感谢虹桥品汇的老师以及参与到此次项目的其他工作人员。卜青晴梳理拍摄逻辑,明晰需求,选择合适的切入点来展现品牌的形象;黄天怡突破固有的宣传片的拍摄方式,以镜头语言来讲述平凡小事,在一次次镜头实操中增长经验;王雨晴深知剪辑对于一条片子的重要性,从创意构思到成品,她全流程参与精心打磨作品。这次实训,不仅仅是技能的学习与锻炼,更是一次对创作能力的挑战。团队协作使每一位同学都收获了丰富的实战经验。

低空组
低空组摄影柳智康跟拍了小许三天,发现动人的不仅是讲解时的正脸,更是他转身望向窗外飞机的那几秒沉默;编剧朱筱帅为写故事脚本改了四五版稿子,从宏大叙事回到注重讲好一个小人物的故事,把好故事藏在细节里;剪辑旦巴达杰面对大量素材反复取舍,留下小许工作中最为生动的真实片段;场务兰善斌在现场跑动跑西,协调时间、沟通对象,体会到场务是团队的润滑剂。这次拍摄不仅让我们走出课堂、走进产业现场,充分将学习到的内容融入实务当中,理解到纪录片制作的要点,认识到自己以往的不足,更让他们们明白:一部好片子,离不开小组每一个成员的共同努力。

此次暑期实训课程的意义,远不止于完成几部视频作品。它将真实的产业场景与高校专业教学深度融合,让学生们在“真刀真枪”的项目制实践中,完成了从课堂到职场的能力跃迁。三周时间里,同学们不仅锻炼了选题策划、现场采访、画面拍摄与后期剪辑的全流程专业技能,更在与产业一线的密切接触中,深刻理解了如何用镜头讲好中国故事、传递上海发展的脉动。当纪录片的镜头对准那些为“展品变商品、参展商变贸易商”默默付出的普通人时,学生们收获的不仅是一次作业的完成,更是一种对真实、对细节、对人文关怀的执着追求——这正是影像赋能千行百业的本真所在,也是我院探索“故事电商”产教融合协同育人迈出的接地气的步伐。
撰稿丨施州
排版丨罗雨轩
一审丨赵微
二审丨邢虹文
三审丨郭炜华
