初夏清风漫入校园，林间童谣婉转悠扬。6月25日上午，濮家小学2025学年第二学期一年级语文期末非纸笔测评温情启幕。本次测评以课文《动物王国开大会》为浪漫主线，以整本书《读读童谣和儿歌》为核心载体，打造完整沉浸式动物王国童话秘境。
充分的准备期
满满的仪式感
活动前夕，孩子们早早用心筹备专属动物头饰，小兔、小鹿、松鼠、小鸟、老虎……各式各样灵动可爱的小动物头饰错落纷呈，每一件都藏着孩童独有的纯真巧思。
孩子们戴上头饰，化身奔赴森林盛会的小小生灵，满心期待开启闯关之旅，以满满仪式感迎接这场别样的语文非纸笔测评。大家褪去拘谨，穿梭四大林间关卡，在和小动物相伴的欢乐情境里盘点一学期语文所学，用清脆童声与鲜活创意，书写独属于一年级的成长答卷。
第一站·动物见面会
执字典识林间生灵，夯实识字根基
热闹的王国入口，各类小动物的姓名卡片整齐陈列，氛围感十足，动物见面会关卡正等候小选手们接待远道而来的森林宾客。孩子们手持字典，化身热情好客的林间小主人，独立使用字典，熟练运用音序查字法找寻动物名字，清晰报出汉字大写音序与字典页码，再结合生字现场组词介绍小动物，做到会查，会认，会读。在与林间生灵相识相伴的趣味任务中，扎实巩固音序辨析、生字认读、词语积累等低年级语文基础。
第二站·大会传令官
细读王国通知，当好林间传讯使者
循着林间小道前行，便是动物王国组委会公告处，大会传令官关卡在此迎接小小传令员。一张张标注童谣大会安排的通知铺展眼前，孩子们化身小小传令官，轻声诵读文书，自主梳理大会举办时间、森林会场地点、童谣展演活动三大关键信息，条理清晰地完成口头转述。关卡将课本通知知识点搬进动物王国实景，在读文、思索、转述的全过程中，实现从书本知识到实景运用的转化，锤炼孩子提取信息、梳理逻辑、流畅交际的综合语言能力。
第三站·童谣好声音
林间放声诵童谣，浅品母语韵律美
清幽的林间诵读舞台氛围雅致，静静等候，童谣好声音是每位小选手的专属展示台。孩子们抽取对应森林主题的童谣篇目，独立完整诵读，自主把控朗读停顿与轻重节奏，用清亮软糯的童声演绎童谣韵味。关卡联动整本书共读成果，在声声诵读中检验字音掌握、朗读语感与课外阅读积累，让孩子们沉浸式感受童谣独有的灵动韵律，沉醉于母语文字的温柔魅力。
第四站·欢乐表演团
组队登台献演，巧思装点森林舞台
整场动物王国盛会最鲜活热闹的环节，便是压轴登场的欢乐表演团。以小组合作展演为形式，融合童谣记忆、创意创编、肢体演绎与团队协作。同学们六人一组组成森林表演小队，围绕童谣内容集体构思创意，自主编排贴合小动物形象的肢体动作，设计错落变换的舞台队形，把天马行空的奇思妙想尽数融入节目之中。登台展演时，小队成员彼此呼应、默契配合，伴着整齐的童谣节奏完整呈现精彩舞台。集体展演跳出单人的单一形式，充分释放孩童想象力，让孩子们在共同创作、同台献艺的过程中，体会携手相伴、通力合作的快乐。
星光加冕
定格成长荣光
测评结束，老师们认真细心地使用点阵笔实时采集学生的过程性评价数据，平台根据过程性评价生成每位同学的个性化非纸笔评价报告单。
活动依据累计星数授予专属森林荣誉称号，为每一份努力加冕：
✨10—12颗星｜童谣小首领：语文综合素养拔尖，从容自信，样样出彩
✨7—9颗星｜歌唱小天使：诵读大方得体，综合表现优异
✨6—8颗星｜快乐小搭档：扎实掌握语文基础，顺利完成全部挑战
分层荣誉体系看见每个孩子的进步，不设统一标尺，让内向、活泼、慢热、灵动的孩童，都能收获满满的成就感。
以评育人
藏在森林童谣里的语文与成长
这场沉浸式动物王国游园非纸笔测评，是低年级一次语文多元素养评价的创新实践，是一堂润物无声的综合育人课堂，更是一堂温暖的成长课堂。
四个测评任务，把一年级下册的知识点全都融了进去。查字典、认词语、读通知、诵童谣，把识字、阅读和口语表达都练扎实，真正实现以评促学，让一学期的学习积累可观可感。闯关路上处处都是小成长。独自登台锻炼胆量，小组排练学会互相配合、彼此包容。排队守秩序，待人懂礼貌，好习惯自然而然养成。婉转童谣浸润童心，带领孩子们感受传统民间文学的独特韵味，在心底埋下热爱母语、乐于表达、自信向善的种子。
单薄试卷无法丈量孩童完整的成长，一场妙趣横生的动物王国盛会，却能捕捉每个孩子独一无二的闪光点，让每一位小小少年徜徉在充满童趣的森林母语天地，乐学文字、善用表达，向阳自在成长。
撰稿人：袁晓宁
供稿部门：教学一处
审核人：萧恩颖
编辑：陈瑶
