博学而不穷，笃行而不倦。为进一步夯实教育教学基本功，促进教师长足发展，一展数学教师课堂风采，5月24日上午，滁州市永乐小学如期开展数学教研活动，数学组教师如数参与。杜娜老师将《角的初步认识》这一节课生动的向大家展示出来。杜娜老师在明确教学目标的前提下，精心设计教学活动，活灵活现，利用猜字谜的游戏抓住学生目光，图文并茂式带领大家积极探究新知识，并且最后还有意识考虑培养学生的极限思维。整个环节紧凑，教学效果较好，突出学生的主观能动性。
课堂中学生积极主动，课后教学评议更加精彩。三位教学经验丰富的老师分别对杜老师的课进行了评议，杜老师课前准备充足，课上对知识总结到位，注重以学生兴趣引入知识，强化重难点的解读，帮助学生参与课上对知识的游戏探索活动，加深学生对知识的巩固认知。
紧接着，苏丽老师分享了《白鹿原》这本书的读书感想，书中在以关中人生存为大的文化背景下，展开了一系列的人物交流活动，带着对精神中“真”的追求写出儒家文化的精髓，并通过文本中人物的个性描写，来宣传中国文化的深刻价值，表达自己“寻根”理念。作者的寻根性思考，并不仅仅停留在以道德的人格追求为核心的文化之根，而是进一步更深刻的揭示出传统文化所展现的人之生存的悲剧性，更为触动大家思考。
高先荣老师分享的《在乎每一只鸟》提醒老师需要综合看待学生，这也就是说教师不要只看学生的成绩，更重视去发现每个学生的长处，用欣赏发展的眼光去看待每个学生。教师眼中的学生，都应该是不断发展的人，相信并且期待学生会发展；教师眼中的人还应该是平等的人，重视关爱每个学生，不能区别对待。
在每次不断总结，提出建议，相互学习改进的前提下，在每位教师的共同努力下，本着“勤学，善思，实干”的原则，在不断实践过程中，朝着“学无止境，教无止境，研无止境”的方向努力，展现数学风采。
终审：姚杰
初审：张莉莉
文：冯玉
编辑：吴妍
图片来源：滁州市永乐小学
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