

序
言
空间被重新定义的时代,环境设计正从“造物”走向“造境”,从“改造”走向“共生”。2026届毕业设计展在此展开。毕业生直面充满裂痕又蕴含联结的世界:城市扩张与生态退化、老龄化与独居、工业遗存与文化记忆的碰撞。设计需在矛盾中寻平衡,在断裂中重建连接。
作品呈现共同的“栖居意识”——空间是生命相遇的场所。有的以生态疗愈构筑庇护所,有的以微更新激活角落,有的将工业遗产与非遗转化为空间叙事,有的探索人宠共生与代际融合。设计重新定义“栖居”:关乎身体安放与情感归属,当下舒适与未来可持续。毕业展是临界状态,连接课堂与田野、想象与建造、自我与他者。愿2026届毕业生拥抱技术变革、坚守人文立场,以设计连接现实与理想,让每一处空间成为值得栖居的境域。
毕业生作品展示
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《生态疗愈视角下城市公共空间模块化设计——以深圳南山科技园为例》 | |
指导老师:刘恋 | |
设计:李承阳 | ![]() |
设计说明:本设计以生态疗愈理念为核心,针对深圳南山科技园高密度办公环境中公共空间不足、生态体验缺失等问题,采用模块化设计策略进行空间更新。通过可拆装轻钢模块、复层植物系统及感官疗愈空间的组合,构建集休憩、交流与生态修复于一体的开放共享空间,为园区人群提供短时放松与心理舒缓场所,实现闲置地块的低成本、可持续更新。


《立本 — 空间叙事理论下AIGC辅助湖南娄底富厚堂活化设计》 | |
指导老师:龙晓露 | |
设计:喻巾玉 | ![]() |
设计说明:本设计以空间叙事理论为指导,以曾国藩故居富厚堂为载体,探索名人故居文化活化路径。采用“双线并行”模式:主线以“一个平凡家族的非凡传承”为主题,串联思云馆、八本堂、藏书楼三大空间,运用可逆临时装置与数字投影技术,不改变建筑本体;副线以曾氏“八字家训”为核心,通过AR装置形成寻宝式互动,让家风家训从静态陈列转为可参与的空间体验。借助AIGC生成效果图与叙事短片,形成完整工作流。旨在让参观者在行走中实现“精神返乡”,以科技为媒介推动传统家风文化的当代活化。





《言外之意》:日常隐晦表达现象的可视化书籍设计 | |
指导老师:郭琼 | |
设计者:吴帆宇 | ![]() |
《活化记忆——湘西苗族银饰数字体验馆设计》 | |
指导老师:樊衍 | |
设计:邓彩兰 | ![]() |
设计说明:本设计以“光影叙事,银饰生灵”为理念,打造沉浸式数字体验馆。空间采用“入魂·生灵·回响”三幕叙事,通过纹样生长墙(感应投影)、智能试戴镜(体感AR)、记忆之树(声音可视化)三大核心装置,实现从“观看”到“参与”再到“共创”的体验升级。融入角色扮演、隐藏任务与结局改写机制,让观众在互动中感知苗族银饰的文化记忆,为非遗活态传承提供创新范式。


《记忆回响——末世共生社区游戏场景设计》 | |
指导老师:樊衍 | |
设计:李逸凡 | ![]() |
设计说明:《记忆回响》以后末日荒漠为背景,设定在2124年的回声台地——一处被峡谷环抱的孤立聚落。沙暴季漫长,水源枯竭,记忆晶塔成为精神核心。原住民坚守传统,新移民主张开采晶体换取资源,两派在共鸣广场角力。
设计以记忆晶塔为叙事中枢,辐射出共鸣广场、燃烧烟囱区与记忆核心区,借助物件叙事与空间动线引导玩家揭开真相。玩家在三种结局中抉择,体验记忆与生存的伦理张力。作品运用UE5、Blender等工具,探索游戏场景承载世界观与情感共鸣的可能。


《自然疗愈视角下认知障碍老人康养空间设计》 | |
指导老师:樊衍 | |
设计:蒋枝卉 | ![]() |
设计说明:本设计以自然疗愈为核心理念,针对认知障碍老人的身心特征,构建"轻度唤醒—记忆激活—深度舒缓"三层递进式疗愈体系。一层公共区通过五感唤醒与天井记忆景观营造轻度疗愈场景,二层居住区以单元色彩标识强化空间认知,屋顶花园与户外温泉实现深度身心舒缓,使自然疗愈贯穿老人日常起居全过程,打造安全适老、认知友好、生态可持续的沉浸式康养空间。




《基于全龄友好理念的湘潭关圣殿社区公共空间改造研究》 | |
指导老师:龙晓露 | |
设计者:杨倩 | ![]() |
设计说明:立足全龄友好设计理念,根植湘潭关圣殿社区老城文脉与地域底蕴。兼顾长者康养、孩童嬉戏与青年休闲的多元需求,合理划分动静空间,完善无障碍设施与人性化细节。以温润的景观营造消解年龄边界,交织古韵风情与自然绿意,构筑多元包容、全龄共栖、富有烟火温度的社区公共空间。


《青年保障性租赁房室内空间概念设计》 | |
指导老师:孙红丹 | |
设计:郭旭 | ![]() |
设计说明:本研究从法国社会学家米歇尔·德·塞托关于日常生活实践理论,将其概念引入到保障性住房室内设计之中,通过研究调查收集青年的住房需求以及空间使用行为信息,总结形成了一套“共创式设计”策略体系,并选取复兴世纪大厦三个标准户型完成了5类人群下的4个设计。期望创造出达到使用者自主性的个性化空间设计方案。



《交互式设计在公园景观中的运用——以湘潭碧泉湖公园为例》 | |
指导老师:龙晓露 | |
设计:雷嘉艳 | ![]() |
设计说明:本项目以交互理念为核心,依托碧泉湖公园原生基底,打造沉浸式交互空间,让游人的行为能够驻足,并乐在其中,打破传统景观的单向观赏模式,将游人行为与场地反馈编织为实时互动的感知回路,通过引入交互装置,亲水节点打造与文化传递,构建可游,可憩,可交互的多层次景观,以低影响开发为原则,保留场地原始肌理,运用乡土植物、水景,林景,营造舒缓氛围,实现生态文化与身心疗愈的融合,实现“景随人动、人景共生”。


《云栖茶榭—西湖轻氧茶文化体验空间设计》 | |
指导老师:刘恋 | |
设计:汤光武 | ![]() |
设计说明:轻氧茶文化体验空间立足传统茶道传承与现代空间创新,紧扣当代人群自然疗愈的消费需求,以“茶文化为根、轻氧疗愈为魂、沉浸式交互为核心” 展开设计。室内融入山水绿植景观营造自然氛围,搭配 AI、AR 数字交互革新展陈形式,打破传统展馆刻板模式。设计优化空间功能,活化西湖非遗茶文化,兼顾休闲社交与解压需求,实现传统茶道与现代空间的创新融合。


《沉浸式非遗文化餐饮空间设计》 | |
指导老师:陈立之 | |
设计:黎舒蕾 | ![]() |
设计说明:本设计以浏阳蒸菜为核心,提取夏布织造肌理作为空间视觉基调,融入油纸伞、花炮非遗元素,打造集吃、看、触、学为一体的复合型非遗餐饮空间。设计借鉴浏阳河曲线规划叙事动线,融合蒸菜市井烟火与夏布手作温度,合理布局入口序厅、散座、卡座、包间、非遗体验及文创区块,串联完整文化脉络,促成餐饮消费与非遗沉浸式体验深度融合。


《自闭症青少年社区融合星轨港湾智慧交互中心设计》 | |
指导老师:王蓓 | |
设计:刘锦文 | ![]() |


《社区公共空间微更新视角下宠物友好型公园设计-以上海绿地领海社区公园为例》 | |
指导老师:刘恋 | |
设计:曾悦 | ![]() |
设计说明:本项目位于上海市宝山区绿地领海社区公园,以"人宠共融,共享有界,微更新提升"为设计理念。针对社区公园中遛宠需求增加,人宠活动交叉,宠物服务设施不足等问题,方案在保留原有绿地基底的基础上,通过环形慢行系统串联各功能空间,形成连续,安全,便捷的社区游园动线。


《基于压力缓解导向的九华湖德文化公园疗愈景观设计》 | |
指导老师:李川 | |
设计:林瑞蓉 | ![]() |
设计说明:设计以缓解城市压力为核心理念,设计方法为功能主导、体验适配,针对湘潭市九华湖德文化公园空间均质化等现状问题,引入环境心理学等相关理论,遵循循证设计、功能优先和空间梯度营造原则,从五感调节、行为调节、心理舒缓三方面展开设计,为周边居民提供一处可感知、可参与的日常减压场所,同时为疗愈景观的实践提供了创新的思路。


《月照松间山林语境下古典意向民宿设计》 | |
指导老师:龙晓露 | |
设计:杨晨朗 | ![]() |
设计说明:本次民宿设计核心,不止于打造一处乡村旅居住宿空间,更是以道家文化为精神内核,以松月竹为自然载体,在乡村山野之间构筑一处离尘不离自然、静养亦能静心的隐逸栖居地。通过空间留白、光影造景、自然借景与文化赋能,让人居回归本真,让心灵归于清静,最终实现人与自然、空间与心境、生活与修行的天人合一。


《面向儿童自然探索的雨水花园互动性景观设计》 | |
指导老师:王蓓 | |
设计:刘梅 | ![]() |
设计说明:设计以湘潭碧泉湖公园为载体,结合海绵城市理念与儿童自然教育需求,打造兼具雨洪调蓄功能与儿童互动体验的雨水花园景观。针对场地现有景观功能单一、儿童生态探索空间缺失、雨水资源利用率低等问题,以“自然探索、生态互动、寓教于乐”为核心设计理念。设计充分利用场地原有微地形与水系条件,梳理雨水汇水路径,通过植草沟、滞留池、透水铺装、乡土湿生植物等海绵设施,实现雨水收集、净化、调蓄与回用。


《桥下疗愈驿站——城市灰空间的重生》 | |
指导老师:吴月亮 | |
设计:严妍 | ![]() |
设计说明:本方案针对桥下空间环境消极、压抑等问题,提出“桥下疗愈驿站”设计概念,将疗愈性环境理念融入灰空间更新,从环境心理学与人体感知出发,改善空间多种问题,构建情绪修复型公共空间。整体采用“一轴、一环、多节点”布局,以慢行疗愈轴串联多元空间,并运用不同设施营造五感体验,让桥下空间成为有温度的社区共享客厅。


《抱石——长沙圭塘河室内攀岩运动体验馆设计》 | |
指导老师:刘恋 | |
设计:刘雨姝 | ![]() |
设计说明:本设计将“自然生态融入攀岩运动空间”作为本设计的核心理念。本设计旨在将打破传统的室内攀岩馆设计,打造更具吸引力,创新性的室内商业攀岩体验馆。本设计的创新点在于,在室内空间融入了室外自然生态的攀岩特征,结合自然的岩壁纹理和生态植被元素进行室内空间设计,既保证了室内攀岩的专业性和安全性,又突显了室外攀岩的创新性和体验性。


《桑榆共生——基于适老化需求的公园景观改造设计》 | |
指导老师:陈文懿 | |
设计:刘纯 | ![]() |
设计说明:本设计以“桑榆共生”为核心,围绕“让老年人更舒适地在公园活动”这一主旨,通过功能重组、流线优化与细节关怀,打造安全、便捷、康养的适老化空间。全园构建无障碍环形游线,划分入口缓冲区、林荫康体区、静谧休憩区、园艺疗愈区等多元功能板块,并结合五感疗愈植物、适老化设施与地域文化元素,满足老年人休憩、锻炼、社交及疗愈等多维需求。最终实现老年人在公园中自在行走、安心休憩、愉悦交往、亲近自然的舒适体验。


AIGC语境下《洛神赋》动画化设计 | |
指导老师:李川 | |
设计:朱香平 | ![]() |

《栖川·人镜—多为需求导向下青年共享社区设计》 | |
指导老师:陈立之 | |
设计:蒋彤 | ![]() |
设计说明:本设计以青年博主为目标,提出“居住—办公—商业”三位一体共享社区。选址成都红星路35号,利用LOFT空间与传媒产业优势,以舞蹈室、共享厨房等模块化空间实现线上流量线下转化;通过四类主题套间将职业身份融入居住设计,构建可拍、可社交、可转化的低成本青年社群。


《“泛客厅”模式-当代青年共享公寓空间的设计》 | |
指导老师:郭琼 | |
设计:彭苑 | ![]() |
设计说明:本次设计以泛客厅为核心打造当代青年共享公寓,针对年轻人独居社交匮乏、空间功能单一的居住问题,打破传统居室割裂布局。空间选用原木与钢板结合的简约自然质感,模糊公私区域边界,汇聚交流研讨、轻办公、休闲娱乐等多元场景。设计兼顾私密休憩与开放互动双重需求,平衡独处安宁与社交往来,构筑适配现代青年生活节奏的舒适共享居住空间。


《碳韵新生—宁乡煤炭坝矿区修复与文旅体验景观设计空间设计》 | |
指导老师:龙晓露 | |
设计:梁雨菡 | ![]() |
设计说明:本项目以“碳韵新生”为核心理念,针对宁乡煤炭坝废弃矿区生态破损、工业遗存闲置、公共空间缺失等问题,采用生态修复、工业遗存活化与文旅体验营造三大策略。通过土壤治理、植被重建与海绵设施构建韧性生态基底;保留并活化矿区工业符号,植入科普、休闲、康养等功能;打造全龄友好、叙事性强的复合型景观空间,实现生态自愈、文化传承与公共活力再生。


《基于航运工业理念下杨梅洲公园滨水景观共生设计》 | |
指导老师:刘娜 | |
设计:刘荣 | ![]() |
设计说明:以“航运工业理念”为文化内核,以“共生设计理论”为方法框架,针对湘潭杨梅洲公园滨水景观进行系统性更新设计。 核心是通过提炼航运工业遗产的空间特征与美学语言(如船坞、塔吊、船锚等航运元素),同时运用共生理论,协调工业记忆保留、生态修复提升、公共活力激活三者之间的多重共生关系(文化共生、生态共生、功能共生)。

《湿地生态公园景观设计——以常德书院洲湿地公园为例》 | |
指导老师:陈文懿 | |
设计:李梓嘉 | ![]() |
设计说明:本设计针对常德书院洲国家湿地公园植被单一、水体连通性差、功能与文化融合度低等问题,提出“生态与景观融合”理念。通过地形重塑形成“陆地—浅滩—深水”序列,将净化设施转为生态浮岛;以乡土植物构建“乔—灌—草—湿生”复合群落。划分生态保育、科普展示、休闲游憩、管理服务四大功能区,重点设计亲水平台、栈道、文化广场等节点。实现生态修复与景观表达的有机统一,形成功能完善、特色鲜明、可感知的湿地公园。


《未来商业综合体造型概念设计》 | |
指导老师:樊衍 | |
设计:肖黄怡 | ![]() |
设计说明:本文选址在浙江省江山市城北新城,以春兰自然形态为灵感,从国内外的设计前沿趋势出发,探讨未来商业综合体的建筑与空间设计的发展。通过对春兰的形态与生长逻辑的解构,构建以 “花型核心穹顶” 为中枢、多瓣式功能组团为外延的商业综合体原型,寻找出空间灵活化、形态环境融合化的创新之路。



《不可计算物情感动画设计》 | |
指导老师:刘娜 | |
设计:张永淇 | ![]() |

《岳麓书院八景文创产品设计》 | |
指导老师:孙红丹 | |
设计:宋旭 | ![]() |
设计说明:设计灵感源自岳麓八景:发型“荷瓣双髻”盘成荷花状,点缀露珠水晶簪与梧桐叶发饰;服饰为竹青立领襦裙,袖口绣粉霞纹,裙摆手绘流水线条,走动如泉鸣;眼眸呈碧绿色,清澈如沼中倒映游鱼;腰间系浅绿丝带,仿烟柳婆娑飘动;手持月影团扇,扇面绘满月,扇柄挂铃铛,声响似曲涧鸣泉。

《一个人的堡垒:独居空间设计》 | |
指导老师:吴月亮 | |
设计:刘湘雯 | ![]() |
设计说明:本设计聚焦于独居者日常生活中的“微小不安”——敲门时的犹豫、夜归时的紧张、找不到钥匙的烦躁——而非极端的“安全屋”式防御。通过构建“AI空间智能体”,将毫米波雷达、行为预测、RFID识别等技术,隐入墙面、地面、天花之中,形成生物光(主动照明)、呼吸窗(窗墙切换)、记忆墙(智能收纳)、旋转玄关(门柜一体)四大模块。它们不再是冷冰冰的设备,而是会呼吸、会记忆、会发光的空间本身——让科技隐形,让安心显形。

《共愈场——感官转译与知觉共鸣的体验空间设计》 | |
指导老师:郭琼 | |
设计:尹璐璐 | ![]() |
设计说明:本设计是一个让健全人“成为”视障者的体验展览馆。参观者戴上眼罩,在黑暗中完成买菜、做饭、过马路,取钱等日常任务,体验“盲人的一天”。设计以“感官转译”为核心方法——将触觉转化为声音与光影,让看不见的世界变得“可摸”“可听”;以“知觉共鸣”为目标——将同情升华为平等的理解。当你失去视觉,才开始真正理解:盲人的世界不是黑暗,而是另一种完整的生活方式。


《道县历史街区共享性文化记忆空间改造设计》 | |
指导老师:李川 | |
设计:蒋松霖 | ![]() |
设计说明:本设计聚焦国内县城公共空间,以湖南永州道县寇公街为例,针对老旧街区文化记忆削弱、空间功能缺失等问题,立足适配县城发展的邻里共享式公共空间,以文化记忆重构为切入点,探讨老旧街区改造的设计策略,有效延续小县城地域文脉,突出城市特色,激活街区内生活力,为县域历史文化保护与城市更新协同发展提供可行方案。


《基于空间叙事的湖南科技大学五区校园绿地景观概念设计》 | |
指导老师:孙红丹 | |
设计:熊腾娇 | ![]() |
设计说明:本设计主要围绕“文化传承、空间叙事、校园育人”来展开。不只是将场地作为普通绿地来改造,而是希望通过景观设计,把湖南科技大学的发展历史、校园精神和学生日常活动联系起来,让人在使用场地的过程中,能自然感受到学校的文化脉络。通过空间叙事的方式,把校园历史融入景观,使原本的绿地变为一个具有文化交流等复合功能的校园公共空间。

《宠物友好型游戏办公空间设计》 | |
指导老师:郭琼 | |
设计:王钏圩 | ![]() |
设计说明:本项目为江南文化主题游戏公司办公空间,以人宠共生、情绪疗愈、创意激发为核心,结合历史街区肌理与游戏研发行业特性,打造兼具文化气质与实用功能的办公环境。功能节点分散布局,缓解久坐疲劳;本设计通过宠物社交催化团队协作,以自然松弛的空间氛围舒缓高压工作,实现结构安全、功能实用、文化氛围与情绪价值的统一,契合历史街区轻量化更新理念。

《大数据个性化服务型一人食餐厅空间设计》 | |
指导老师:李川 | |
设计:郭祺惠 | ![]() |
设计说明:设计以长沙万象城首层商业空间为场地,打造“大数据个性化服务型一人食餐厅”。以“独树成林,根系相连”为概念,关注独食者对效率、私密与情绪关怀的需求。一、二层复合布局:一层满足快速用餐与个性化选座,二层设自习、阅读、下午茶等区域。通过智能点餐、用户画像、可调节隔断、声环境控制及低饱和暖色系,平衡开放与私密、商业效率与心理舒适,营造自然温暖且具自主选择感的一人食空间。







《基于窑湾码头遗产与非遗仪式的社区记忆展馆建筑设计》 | |
指导老师:李川 | |
设计:李子良 | ![]() |
设计说明:本设计以“遗产为基础、仪式为核心、社区为载体”,从空间序列、光影、材料、景观四层面展开。提取安藤忠雄、贝聿铭元素,以清水混凝土为主材,嵌入非遗文化符号,采用低饱和度色调与写实光影,营造质朴禅意。利用滨水视野、山脊轮廓与乡土植物,构建记忆型展馆。通过“仪式性路径”融合码头旧址、下沉院落与展演平台,将节庆非遗转化为日常体验,增强居民身份归属感与文化凝聚力。


《基于全龄友好理念下的老旧厂房社区共享空间改造设计》 | |
指导老师:刘娜 | |
设计:龙雪莲 | ![]() |


《筑境共生——可持续性理念下的民懋社区共享空间设计》 | |
指导老师:刘恋 | |
设计:谭为婷 | ![]() |
设计说明:设计以“筑境共生”为核心,立足民懋社区本土人居现状,将可持续设计理念贯穿社区共享空间全维度,调和居民生活需求与场地生态环境之间的关系。场地规划结合本地风向完成流线梳理,优化通风采光,选用低碳环保建材,植入绿植景观实现微生态循环。方案兼顾实用功能、生态低碳与人文社交,以空间为媒介拉近邻里距离,打造生态宜居、邻里共治、长效运营的社区共生共享场所。



《儿童友好理念下的株洲市神农湖公园景观设计》 | |
指导老师:孙文平 | |
设计:陈晶晶 | ![]() |
设计说明:本设计以儿童友好为核心,立足株洲神龙湖公园滨水资源与神农文化底蕴,针对现状功能混杂、适儿性不足、滨水安全薄弱、生态体验缺失等问题,遵循安全、互动、共享、自然教育、生态原则,以“自然成长,童乐神农”为理念,构建“一核、两带、四区”空间结构,通过分龄游乐、滨水安全改造、林下休憩、百草园科普与慢行系统串联,打造集自然探索、亲子互动、运动活力、文化科普于一体的全龄友好型滨水公园,让儿童在安全自然的环境中快乐成长,缓解自然缺失症,实现生态、文化与儿童成长的有机融合。


《基于健康促进理念的社区公园景观优化设计》 | |
指导老师:王蓓 | |
设计:李叶 | ![]() |
设计说明:设计以“健康天池·全龄乐享”为核心理念,以株洲天池公园为实证案例,构建“一环·八区”总体布局。通过系统优化景观环境,从生理、心理、社会三个维度回应不同年龄居民的健康需求,将雨天池公园打造为集康体健身、心理复愈、社交互动于一体的健康促进示范社区公园。


《“五星出东方利中国”蜀锦专题展陈空间设计》 | |
指导老师:樊衍 | |
设计:李星 | ![]() |
设计说明:本次设计以“五星出东方利中国”织锦为核心,深度挖掘“五星出东方利中国”织锦的文化内核与视觉基因,提取汉代天人合一的宇宙观念、五行相生的哲学思想、云气天象的视觉符号。以现代展陈设计语言重构传统文化空间,打造兼具历史厚重感、文化仪式感、艺术氛围感与互动体验感的专题展览空间,实现文物、空间与人的精神对话,实现蜀锦文化的当代转译与传承。



《颐乐轩-适老化背景下的老年活动中心设计》 | |
指导老师:陈文懿 | |
设计:杨志龙 | ![]() |
设计理念:本项目选址益阳羊舞岭老旧社区,立足适老化设计理念,紧扣原居安老需求。以硬件升级、功能优化、人文关怀为设计主线,遵循安全、无障碍、人性化原则。建筑分两层,合理划分休闲、书画、棋牌、舞蹈、品茶等功能空间,优化室内动线。通过防滑地面、连续扶手、适老家具、柔和采光等细节落地适老改造,兼顾全龄使用与代际交融,打造低成本可复制的社区老年友好活动空间。

《互动理论视角下湘潭湖湘公园景观微更新设计》 | |
指导老师:孙红丹 | |
设计:袁俊杰 | ![]() |
设计说明:本方案以“互动理论”为核心,结合湘潭湖湘公园现状与法治文化特色,对场地进行景观微更新设计。针对空间互动性不足、文化体验单一及夜间活力缺失等问题,通过法治主题文化投影锦桥、法治主题智慧互动景墙、法治主题互动旱喷等节点设计,增强人与空间、人与文化之间的互动体验,提升公园的参与性、趣味性与公共活力,打造兼具生态休闲、文化传播与互动体验的城市法治文化公园。


《人宠共处模式下商业空间设计》 | |
指导老师:李川 | |
设计:赵子慧 | ![]() |
设计说明:本方案区别于传统单一化宠物店,打造复合型商业共处空间,立足于城市生活现状,以人宠双向共生为核心亮点。结合长沙多雨闷热的地域气候进行专项空间优化,弥补现有宠物商铺忽略环境因素的弊端。整体采用人宠分流、动静分区的布局形式,将咖啡休闲与宠物活动相互融合。在满足宠物基础养护需求同时,兼顾年轻人社交治愈的空间感受,赋予商业空间更多人文温度与多元价值。



《“微聚落,大共栖”山地复合式住宅设计》 | |
指导老师:郭琼 | |
设计:赵灏博 | ![]() |
设计说明:本设计以“微聚落·大共栖”为理念,面向湖南湘潭县三户多代16人家庭(含4位老人),于微丘陵乡村地块打造复合式住宅。采用“独立套房+弹性公共空间”的微聚落模式与“自住+民宿”垂直分层布局,通过坡屋顶、遮阳构件、自然通风等被动策略适应冬冷夏热气候,保留池塘林地景观,以体量错动实现建筑与地形视觉共栖。平日老人独居、节日全家团聚,平衡私密与公共性,提升空间利用率,为乡村振兴背景下多代共居农宅提供人文与策略兼备的范例。



《人机协同下AIGC辅助动画设计的创作实践》 | |
指导老师:吴月亮 | |
设计:陈泓瑾 | ![]() |
设计说明:机协同视角下,利用AI辅助完成动画短片《人生不过三万天》的创作,短片立足于对时光与成长的思考进行创作,以人的一生发展脉络为叙事线索,全篇划分开篇、童年、青年、中年、老年五大叙事段落,结合冷暖交替的画面色调与差异化镜头语言,借生活化的场景与细腻的视听设计引发观众对于珍惜时光、接纳人生的思考。
《沧溟方舟——AIGC辅助下的冰川融化时代未来海上城市场景概念设计》 | |
指导老师:樊衍 | |
设计:赵薏苡 | ![]() |
设计说明:以冰川融化为背景打造一座海上城市,融合中国”瀛洲仙山” 文化意象与现代海洋工程技术。采用半潜式主体、混合系泊及三重阻尼系统,抵御风浪灾害;整体划分为政治、文化、经济三区,中式美学与赛博朋克风格交融。配套垂直水培、生态循环系统保障自给,以天空检测系统与共鸣墙缓解海上孤寂展板原图。


《醴陵瓷主题复合型展厅空间设计》 | |
指导老师:陈立之 | |
设计:易婷 | ![]() |
设计说明:本设计以“非遗赋能+数字新生+多元融合”为核心,成功将醴陵荣盛锋老厂房这一工业遗存活化为复合型文化展厅。通过“保留工业肌理 + 融合数字展陈 + 多元业态植入”的策略,我们不仅解决了传统非遗展示枯燥、受众断层的痛点,更探索出一条工业遗产与非遗传承共生的创新路径,为湘赣边区的文旅升级提供了可落地的空间范本。


《基于人宠共生理念下的宠物友好型公园规划设计》 | |
指导老师:陈文懿 | |
设计:胡文佳 | ![]() |
设计说明:本次宠物公园设计以人宠和谐、安全友好、生态便民为核心,针对城市缺少专属宠物活动空间、人畜活动冲突、遛宠环境杂乱等问题,打造服务市民与宠物的专类休闲绿地。 设计遵循安全优先、功能适配、生态简约、文明引导四大原则。结合犬类行为习性与生理特点,兼顾人群休闲体验,营造安全舒适、干净整洁、绿色自然。


《基于轻度障碍人群五感疗愈景观设计》 | |
指导老师:王蓓 | |
设计:贺玺龙 | ![]() |
设计说明:本项目以“多维感官,全龄愈合”为理念,针对认知障碍、感官退化及社交障碍人群的识别焦虑与心理压力,在长沙县高桥镇养老院旁8100㎡场地,围绕五感体验,提出安全性、参与性、可识别性原则,划分入口景观、视听竹林、互动农场、湖泊放空、公共休息、视觉刺激六区。通过高对比色彩、自然声景、芳香植物、可食地景与适老设施,构建“感官缓冲—激活—归零”疗愈序列,实现心理舒缓、感官补偿与适度社交。


《栖境共生——候鸟南迁再野化城市景观公园设计》 | |
指导老师:郭琼 | |
设计:华湘妃 | ![]() |
设计说明:本研究提出以"羽泊洞庭,栖境共生"为核心设计理念,以候鸟行为生态学参数为设计驱动,以再野化过程恢复为设计逻辑,以工业记忆叙事化保护为设计特色,实现候鸟保育、公众生态体验与工业遗产活化三大目标的有机整合。


《基于主客共享的沙湾古镇景观适老化微更新设计》 | |
指导老师:龙晓露 | |
设计:赖远玫 | ![]() |
设计说明:本设计以“主客共享”为核心理念,针对沙湾古镇公共空间进行适老化微更新。通过分析居民日常活动与游客游览动线,合理重构动线,缓解主客冲突。在广场、巷弄等关键节点设置不同类型的适老坐凳和休憩设施,兼顾流通与停留需求。同时,融入岭南文化元素与低饱和色彩,使更新后的空间既保留历史风貌,又提升可达性与舒适度,营造安全、便利、亲切的社区公共环境。


《基于柔性弧线语言的儿童绘本馆空间设计》 | |
指导老师:刘娜 | |
设计:曾巧 | ![]() |
设计说明:本次儿童绘本馆以童阅自然为主题,提取木头、棉麻、竹林三大自然元素,搭配柔性弧线贯穿整体空间。整体采用低饱和暖调色彩,搭配温润原木、亲肤布艺等环保材质,兼顾安全与舒适。空间划分动静分区明确,动线流畅柔和,照明护眼不刺眼。将自然意趣与童趣阅读相结合,打造兼具温馨氛围、安全体验与自然美感的儿童阅读空间。


《精神实验室:城市青年疗愈酒吧空间设计》 | |
指导老师:陈立之 | |
设计:王诗意 | ![]() |
设计说明:精神实验室”是以工业化美学为语言的城市青年疗愈酒吧。情绪在此可被拆解与重组,酒精是自我探索的触媒。空间以清水混凝土、锈蚀钢板、裸露砖墙承载工业记忆,以暖黄灯光、皮质与木质注入温度。核心逻辑为“分层社交”:开放吧台促成偶然对话,半围合卡座守护独处,临窗散座面向洞庭湖。灯光精确勾勒轮廓,营造克制的慰藉。


《广州御溪世家社区亲子活动设计》 | |
指导老师:孙红丹 | |
设计:曾帅博 | ![]() |
设计说明:本项目以广州御溪世家社区亲子活动空间设计为研究对象,在儿童友好理念的基础上,打造了一个集游戏、教育、探索、交流于一体的复合功能空间,并提出动静分区、可移动布局、五感沉浸及亲子交互的设计策略,营造出安全舒适、灵活多变、趣味十足的空间形式。项目考虑到不同年龄段儿童的需求及家长陪伴和看护功能,注重了教育介入性的同时兼顾趣味性,体现了儿童成长、亲子关系以及社区生活三者有机统一的整体性概念,可以为社区亲子类活动场所的设计实施起到可行性和持续性的设计参考作用。

《基于社区需求的旧洋房多功能书咖改造设计》 | |
指导老师:刘娜 | |
设计:侯彦汝 | ![]() |
设计说明:本设计围绕新旧共生、功能复合、满足社区需求展开。建筑外立面完整保留,室内拆除多余隔墙,搭配钢材、透明玻璃、浅色木层板等新材料,实现新旧空间交融。立足周边居民生活所需,打造复合型空间,整合阅读学习、休闲茶饮、邻里社交、亲子活动多项功能,补齐社区公共休闲短板,让老旧洋房转变为服务全龄居民的共享书咖。


《《超阈限的独白》阈限空间风格情感疗愈三维动画设计》 | |
指导老师:吴月亮 | |
设计:周楚凡 | ![]() |
设计说明:
本作品《超阈限的独白》是一部探讨自我认同与心理疗愈的三维动画短片。作品构建了一个名为“超阈限”的阈限空间,通过主角穿越创伤记忆、见证自身创作所产生的情感回响,最终完成自我整合的内心仪式。视觉上借鉴“旧核/后室”美学,以疏离、怀旧的影像风格外化心理状态;技术上依托Blender EEVEE实时渲染流程,实现了风格化的高效创作。短片旨在传达:热爱无需外在标尺衡量,其意义存在于每一个真实触动心灵的瞬间。
《共栖日记——基于责任养宠历程的宠物饲养体验中心设计》 | |
指导老师:樊衍 | |
设计:韩孟楚琪 | ![]() |
设计说明:本设计以“共栖日记”为核心理念,聚焦城市冲动养宠与宠物弃养的社会痛点,于长沙天心区旧厂房基底,打造沉浸式责任养宠体验中心。项目以合院式布局串联五幕叙事动线,通过责任认知、日常照护、生命共情、矛盾预演、理性决策全流程沉浸式交互,引导潜在养宠人群建立责任认知、预判现实困境,完成理性养宠决策。以空间叙事替代生硬说教,用温暖质朴的建筑氛围,唤醒生命尊重意识,从源头减少弃养行为,助力城市人宠友好与社会文明建设。



《非遗视角下花瑶挑花主题书吧空间设计》 | |
指导老师:陈立之 | |
设计:罗欣 | ![]() |
设计说明:本设计以非遗花瑶挑花为核心灵感,提取其对称纹样、多彩饰纹融入空间,将传统挑花工艺、民族元素与书吧功能相融。整体兼顾古朴韵味与现代简约,以书香承载民俗文化,打造集阅读、赏艺、体验于一体的沉浸式主题书吧空间,让千年挑花技艺在墨香中传承新生。


《今雅集-现代闲雅生活体验空间设计》 | |
指导老师:刘恋 | |
设计:毛兰兰 | ![]() |
设计说明:本次设计名为今雅集,选址于人文底蕴浓厚的杭州市上城区吴山广场,打造一处现代闲雅文化体验空间。设计以古今相融、动静分区为核心思路,一层设置茶艺、香道花艺等互动体验空间,二层规划研修、卡座、私密对谈室与户外露台。空间采用简约新中式风格,运用原木、微水泥等温润材质,搭配低饱和柔和色调,结合分层灯光塑造氛围,兼顾文化体验与静心休憩,满足当代人慢节奏的休闲需求。


《低碳闭环下商圈社区轻食空间设计空间设计》 | |
指导老师:王蓓 | |
设计:乔煜然 | ![]() |
设计说明:本设计以双碳战略与城市更新为背景,聚焦上海徐家汇商圈与社区割裂、食物浪费、公共空间不足等痛点,打造 “低碳闭环 + 社区共生” 的轻食空间。通过食物余量共享、厨余就地堆肥、露台种植与分时弹性布局,构建物质与行为双重循环,实现资源高效利用、功能复合共享与商圈社区融合,为高密度城区老旧商业空间的低碳化、生活化更新提供可复制的实践样本。


《基于乡村山水元素的植物景观设计》 | |
指导老师:刘娜 | |
设计:文杰 | ![]() |


《基于人口老龄化背景下的身心疗愈公园设计》 | |
指导老师:陈文懿 | |
设计:周巧昀 | ![]() |
设计说明:本设计以宜昌市葛洲坝公园为改造设计对象,针对公园无障碍设施不完善、功能分区老旧、景观疗愈性薄弱、老年友好度低等现存问题,结合场地区位特征与周边老年人群行为需求,确立安全化、疗愈化、舒适化、地域化的设计原则。优化无障碍交通流线,打造五感疗愈景观、分级康复运动、老年社交休闲等多元功能空间,搭配适老植物配置,本次设计旨在修复老旧公园空间缺陷,兼顾老年人生理安全与心理健康,营造全龄友好的身心疗愈游园环境。


《儿童友好性医院公共空间设计》 | |
指导老师:王蓓 | |
设计:盛樟彤 | ![]() |


《潮剧非遗文化数字体验馆设计》 | |
指导老师:樊衍 | |
设计:庄镇洲 | ![]() |
设计说明:以"活态传承、数字重生"为设计哲学,运用VR、AR、全息投影及AI实时渲染等数字技术,对潮剧进行解构与数字化重建。打破传统非遗静态陈列模式,构建沉浸式交互文化场域,让观者从旁观者转变为参与者。在数字与传统的交融中,让潮剧文化艺术以新的生命形态走入大众视野,实现非遗的活态传承与可持续传播。


《植愈共生——植物保护主题视觉综合设计》 | |
指导老师:吴月亮 | |
设计:胡成蔚 | ![]() |
设计说明:以广州为样本,从"自然缺失症"切入,构建"缺失—疗愈—共生"三部曲视觉叙事。四折页诊断报告揭示城市生态危机,种子纸明信片将植物疗愈转化为可种植的实体行动,"茎干·广州""根系·广州"主视觉以城市地图与植物形态同构,重构城市作为生命体的生态想象。




《半湘风物半湘骨——长沙建筑ip拟人设计》 | |
指导老师:陈立之 | |
设计:邓琳湘 | ![]() |
设计说明:长沙三千年城址不变,但地标建筑常止步于外观认知,缺乏文化故事传播。本设计以岳麓书院、国货陈列馆、梅溪湖国际文化艺术中心为原型,进行建筑拟人化角色设计。通过文献与实地考察,从造型、色彩、材质、历史内涵中提取元素,转化为二次元角色的人格、外形与服饰。成果包括立绘、三视图及说明,以“半湘风物半湘骨”为主题展览。旨在探索建筑美学与角色设计的跨界融合,为城市IP年轻化传播提供视觉方案。


《”云层避难所“——情绪元宇宙疗愈空间设计研究》 | |
指导老师:吴月亮 | |
设计:孙卓远 | ![]() |
设计说明:本项目面向18-35岁Z世代,聚焦群体性孤独、社交焦虑等情绪痛点,依托艺术疗愈、环境心理学,结合元宇宙与AI搭建云层主题元宇宙疗愈空间。空间借动态天气、虚拟音乐会、AI美育打造多感官沉浸式体验,分区设置独处与浅社交场地,弱化社交内耗,可控化定制疗愈内容。作为兼具艺术属性与人文关怀的数字精神栖息地,以非药物方式疏导情绪,补齐当代青年精神关怀短板。


《基于情绪行为干预社区自闭症儿童支持中心室内设计》 | |
指导老师:孙文平 | |
设计:肖维 | ![]() |
设计说明:本设计以情绪行为干预理论为依据,聚焦社区自闭症儿童支持中心室内安全设计,选址湘潭民乐社区,完成约150㎡方案。提出“动静分离、情绪分级”体系,划分接待评估、感统训练、镇静角等八个功能区。核心“镇静角”采用弧形半围合,从尺度、防护、感官调控、软装四方面构建安全策略:地面缓冲、墙面软包、顶面防坠、洞口无门,通过多通道调节营造低刺激环境。将认知引导、情绪释放、自然互动转化为空间语言,提供可参考的设计方法。


《水韵重生——园博园下游硬质驳岸的生态软化与景观步道设计》 | |
指导老师:陈文懿 | |
设计:阮富田 | ![]() |
设计说明:本项目以广西玉林市园博园下游泄洪河道为设计对象,针对场地岸线全硬化、步道老旧、植被杂乱、公共休闲空间缺失、生态功能薄弱等问题,以“水韵重生”为核心主题,通过生态软化改造+景观步道整合,打造兼具防洪安全、生态修复、休闲游憩、景观美学的城市滨水公共空间,实现硬质驳岸向生态柔性岸线的转型,激活滨水区活力。

《可拼装模块化中式家具设计》 | |
指导老师:孙文平 | |
设计:杨洋 | ![]() |
设计说明:本设计通过研究关于可拼装模块化中式家具来解决一个矛盾:中式家具通常给人“笨重”、“固定”、“昂贵”的印象,而模块化家具则强调“灵活”、“轻便”、“标准化”,论文核心任务就是找到传统美学与现代功能的结合点,通过将部分结构模块化来进行设计,找寻中式家具在当代社会的新开发模式。

《基于智能家居体验的青年人才房室内设计》 | |
指导老师:孙红丹 | |
设计:覃存粤 | ![]() |
设计说明:以深圳罗湖清风雅苑 64㎡可售人才房为载体,以27岁已婚青年夫妻家庭为核心用户,设计保留主次卧独立空间,打造可切换办公、客房模式的多功能房,通过十字形动线与嵌入式收纳提升空间利用率,将智能设备隐藏式融入装修细节,采用单生态统一控制,实现小户型空间多功能复用,让智能家居真正服务于青年居住与办公需求。


《基于季相变化的城市公园植物景观升级设计——以永州西洲公园为例》 | |
指导老师:陈文懿 | |
设计:蒋承峰 | ![]() |
设计说明:本研究针对现存的一些城市公园植物景观季相表现单一,没有特色的问题,以永州道县的西洲公园为例子,研究基于季象变化的景观升级路线,通过一些技术手段,分析现状,明确其中存在的季相表现缺失的问题和植物配置比较单一的问题,提出了以"春华,夏荫,秋实,冬寂"为核心的概念,其中较为有特色的是"冬寂"意境的营造,通过落叶植物在冬季落叶只保留枝干的形态美学来展现冬季寂寥的独特景观,另外在本研究中构建了强化后的季相特征,同时优化了植物配置群落的升级方案,来作为同类型公园景观优化的实践参考。

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湖南科技大学第16期辅导员沙龙圆满举办

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图片|环境设计全体毕业生
文案|环境设计全体毕业生
编辑|徐赵慧
二审|胡 伟
三审|余翰武










































































