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展览作品
Exhibition works
（按拼音首字母排序）
曹子器
作品名称：隶书《康南海论书诗十五首》
指导老师：韩天雍
作品尺寸：360cm*388cm
作品阐释：
余素耽习篆隶，上溯商周，下逮明清，参三代金文铸刻之妙，探碑石刀凿顿挫之趣，以葆其苍茫古拙之本。又心慕南海先生论书之卓识，遂录其《论书绝句十五首》。
是作以汉隶为文，金石为质，融汉印笔意，务求笔墨之沉厚苍劲；结体方圆相济，删繁祛靡，尤重金石之朴拙刚健，又于平正中求跌宕，以期虚实相生，苍润凝实，力追碑学正脉。幸略有所得，试求教于诸方家。
丙午曹子器书並记于湖上。
作品名称：篆书《书存室有联》
指导老师：韩天雍
作品尺寸：180cm*49cm*2
作品阐释：于公昔题，翰墨流芳。
文含深意，旨趣悠扬。
碑帖互济，笔势开张。
传世佳构，启示渊长。
今吾游艺，取法钟彝。
兼宗崖刻，气骨苍巍。
线条凝厚，意态交驰。
或欹或正，错落参差。
墨分浓枯，润燥相宜。
沉雄浑朴，秀特风姿。
慨然啸咏，手摹心追。
若有所窥，若有所遗。
丙午夏，曹子器识于见堂。
冯立
作品名称：金石题跋组件《匋楮玄毫》（共12件）
指导老师：沈乐平、沈浩
作品尺寸：300cm*200cm
作品名称：篆刻 《端居印象》（共12件）
指导老师：沈乐平、沈浩
作品尺寸：40cm*40cm*12
刘建
作品名称：篆刻《铁玉馆印存》册页
指导老师：黄惇
作品尺寸：35cm*15cm*36
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作品名称：行书《丁蒋印款》册页
指导老师：黄惇
作品尺寸：35cm*15cm*36
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刘玉栋
作品名称：篆书 节录苏舜钦《和永叔琅邪山庶子泉阳冰石篆诗》
指导老师：金琤
作品尺寸：180cm*194cm
作品阐释：表现篆书浑厚华滋的笔墨境界，错落有致的章法情趣。
作品名称：草书 节录蔡邕《九势》
指导老师：金琤
作品尺寸：248cm*129cm
作品阐释：表现草书自由率意、萧散自然之趣，追求正大、朴茂、放逸之审美气象。
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作品名称：篆刻《大美小洞天心迹》
指导老师：金琤
作品尺寸：40cm*28cm*12
作品阐释：追求书印相通、图像构成等理念，塑造有意味的空间形式和高古雄浑的气息。
苗晨辉
作品名称：《将冠军帖旋转235度》装置
指导老师：邱振中
作品尺寸：57.5cm*136.5cm
作品阐释：
《将冠军帖旋转235度》运用三维建模，将平面书迹旋转至“可读”与“不可读”之间的临界角度（235度），从而改变传统书法的观看方式。作品弱化文辞与笔法，直面文字本身的形态、结构与空间关系，保留草书线条动感的同时，打破惯常认知，使观者像观看雕塑般感受线条的起伏与节奏。由此，文字剥离叙事功能，成为超越语义的视觉符号；作品在尊重原作线条美感的基础上，以数字技术解构并重构经典。本质上，该作不再视书法为文本载体，而将其定义为空间中的线条雕塑。
作品名称：行书 王维《渭川田家》
指导老师：邱振中
作品尺寸：150cm*82cm
作品名称：《深刻的1mm》装置
指导老师：邱振中
作品尺寸：60cm*120cm*50cm
作品阐释：
传统书法中存在着诸多根深蒂固的观念规制，容易让人只盯着“字”这一整体——范本的技巧、审美、结构、精神皆凝固其中，难以拆解。如此一来，形式便难以与流动的内心生活建立起及时而密切的联系。所以大多数人只是模仿现成程式，稍加变通，形成某种新风格。但如果不能深入到更为基本的构成元素层面，在那里发挥自身的才思，获得真正的独创性，便只能停留在“书写”的表面，甚至不自觉陷入机械重复的工作。
任策
作品名称：草书 李白《上李邕》
指导老师：沈乐平
作品尺寸：360cm*450cm
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作品名称：篆刻《印象河东》
指导老师：沈乐平
作品尺寸：舜日尧年欢乐无极10cm*10cm
道不从君义不从父10cm*9cm
崩浪雷奔10cm*8cm
勇武忠义10cm*10cm
陶器篆刻释文：四海之内皆兄弟也；势不德贵财不义高；富贵者安敢骄人
孙熠琮
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作品名称：草书《壮游》
指导老师：沈浩
作品尺寸：73.5cm*220.5cm
作品名称：隶书 毛泽东《水调歌头·游泳》
指导老师：沈浩
作品尺寸：360cm*96cm
作品名称：篆刻《孙熠琮朱迹》
指导老师：沈浩
作品尺寸：26cm*26cm*8
【马来西亚】温子安
WOON ZHE AN
作品名称：楷书《垂髫初把笔》
指导老师：沈乐平
作品尺寸：320cm*145cm
作品阐释：
此作由四首五言绝句连缀而成，记述了我幼年时期在马国初识书法，至来杭十年的学书过程。书风取法魏碑斜画紧结一路，期于方整中寓圆融，于刀凿痕间求笔意。此作为阶段探索，于气格之宏、线质之厚，尚多未臻处，留待日后慢慢补课。
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作品名称：篆刻《温子安甲骨文印稿》
指导老师：沈乐平
作品尺寸：180cm*37cm
俞超
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作品名称：《六书脞记》
指导老师：沈浩
作品尺寸：135cm*132cm*4
作品阐释：
这是一件真实反映作者在长周期的创作过程中，表达技术与思想认知逐步变化的作品。作品基于近年新见唐代书法家徐浩的书法进行再创作，以传统日课的方式对新见古代文本进行反复六次的书写，但不止于获得对唐代古典书法的新认识，而是找到“自我”立场进行书写表达，呈现出六次书写过程中风格、状态的变化。
作品还结合题跋的传统形式对新见古代文本的历史新信息进行研究与考证，对传统书法史进行思考，同时记录书写过程中所产生的新体会与新理解，探讨了当代语境中“书法经典”与“我”之间如何取舍、“继承”与“表达”如何平衡、形式与技术、日常性与艺术性、重复与变化等问题。
作品名称：草书《俯拾集》
指导老师：沈浩
作品尺寸：300cm*200cm
作品阐释：
“俯拾”二字取自唐司空图《二十四诗品·自然》。作品选录了作者平日记录的具有真情实感的只言片语，汇聚成具有独特生命体验的诗卷。文词关于所见景致、草木、诗歌、绘画、音乐、书法而产生的关于生命的思索与感悟，展现作者在当今时代语境中，直面生活中的彷徨、怅然、期待、坚强的生命状态。
作品并不以表现传统功力为终极目标，而以自然书写的方式表达书写过程中的情绪起伏，展现以文本为导向的自然书写而产生的叙事性与开放性。书写过程中不拘泥于秩序感，而通过自由增减字数，错乱行列关系，杂糅字体，甚至增加拼音等涂鸦等方式凸显作者对书写的见解与文本的可读性。
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