毕业生及其作品展示
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赵婉茹 莫凡
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作品名称：《偶悟兰心》
作者：赵婉茹 莫凡
指导老师：王泽民
作品简介：《偶悟兰心》是一部以传统戏曲文化与当代青年成长为主题的短片作品。故事围绕热爱戏曲的林晓和她的人偶展开，并在与人偶陪伴、交流的过程中，逐渐理解戏曲动作、身段与情感表达背后的文化内涵。作品通过活动室、文化节舞台等空间转换，将现实练习与人偶意象相结合，展现传统艺术对年轻一代的启发与滋养。短片整体画面以温暖自然光为主，配合《卖水》戏曲伴奏和锣鼓声，营造出柔和、轻快又富有文化韵味的氛围。作品希望表达：传统文化并不遥远，它可以通过一次练习、一次心灵触动，悄悄走进年轻人的生活，让热爱在理解中生根，让传承在行动中延续。
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邸欣然
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作品名称：《来信》
作者：邸欣然
指导老师：赵黎丹
作品简介：
毕业设计《来信》是一部聚焦亲情与救赎的二维动画短片。影片讲述了主角老韩在妻子离世后，长期沉浸在丧妻之痛中无法自拔，最终通过一封迟来的信件解开内心枷锁、实现自我救赎的故事。影片通过现实与回忆的交错，呈现生者与逝者之间深沉的情感牵绊。
作品中，女主的造型借鉴了戏曲《牡丹亭》中杜丽娘的扮相，通过这一“戏中形象”，暗示了她并非简单的回忆，而是寄托了生者对她的思念与期盼，为结尾的情感反转埋下视觉伏笔。全片以冷暖色调的强烈对比，外化角色内心的挣扎、失落与逐渐释然的过程。
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付家欣
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作品名称：《重生》
作者：付家欣
指导老师：赵黎丹
作品简介：戏曲动画短片《重生》构建了一个后人类世界观，讲述管理死亡的人工智能因京剧《霸王别姬》的介入而产生情感，试图阻止虞姬自刎却遭时空规则驱逐的故事。作品运用对称式构图呈现人工智能世界的理性与秩序感，借助框架式构图隐喻观察者与被观察者的宿命边界，探讨自由意志与既定命运的冲突。
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黄梦怡
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作品名称：《听·戏》
作者：黄梦怡
指导老师：周星
作品简介：《听·戏》是一部时长约三分钟的实验动画短片，以盲女在公园听戏叙事主线。影片采用“现实写实框架+抽象视觉叠层”的双层结构，将昆曲《南柯梦》、京剧《穆桂英挂帅》、粤剧《武松大闹狮子楼》、越剧《红楼梦·天上掉下个林妹妹》四段经典戏曲的唱腔与情绪，转化为点、线、面、色彩、几何形态等抽象视觉符号，探索抽象元素与戏曲文化融合的可能性，传递戏曲的声腔韵律与情感张力。
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朱芸琅
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作品名称：《陈丽卿之痛打高衙内》
作者：朱芸琅
指导老师：王泽民
作品简介：十五个日夜，陈丽卿对高衙内黑恶势力的隐忍已达极限。终于等到父亲陈希真符箓圆满，父女二人计划在这一夜乔装逃离东京城。
酉时已至，本以为高衙内此夜不会再上门滋扰，不承想陈家深夜还需经历三次来自高太尉、高衙内势力的叫门，一次险过一次。
五鼓城门开。在使计拖住高衙内及其手下后，父女俩乘着大雾策马而去。
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苏雷
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作品名称：《蝶梦》
作者：苏雷
指导老师：张立
作品简介：《蝶梦》是一部二维动画短片，取材于经典剧目《梁山伯与祝英台》，借助越剧的角色造型特征，配以园林造型的手绘背景，呈现经典故事。
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吴佳玥
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作品名称：《惊梦》
作者：吴佳玥
指导老师：张立
作品简介：本故事是基于传统戏曲曲目《牡丹亭》改编，死去的柳梦梅成了鬼差黑无常，一直未等到他的杜丽娘去世后执念不散，命运再转，二人再次相遇。曲未终，人已散。舞榭歌台，雨打风吹去。天赐这般憾恨机缘，我自不肯休。同穴窅冥何所望，他生缘会更难期。
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- END -
一校丨李政烜
二校丨刘嘉琪
三校丨杨懿
一审丨张晓明 王晓聪
二审丨张瑶 孙啸
三审丨迟雪峰 金卅
NACTA Department of Stage Art
中国戏曲学院
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