
烟台科技学院艺术设计学院
2026届本科生
优秀毕业作品推介第三期

视觉传达设计专业
01
《黄河集上》
作者姓名|步春雨
设计类型|插画设计
指导老师|曹家鑫


本系列插画以菏泽”黄河大集”为核心场景,聚焦民俗表演、集市摊趣、市集美食、非遗手作四大主题。采用现代扁平化风格,以明快高饱和色彩,演绎鲁西南新春市集风貌。画面还原花鼓、舞狮、秧歌、春联市集、地方小吃、手作匠心等场景,融入菏泽牡丹、古建筑等文化元素,兼顾文化底蕴与年轻审美。以叙事画面定格市集烟火,传递黄河岸边的新春活力与地域民俗魅力,让传统文化在当代焕发新生。
02
《星火彝乡》
作者姓名|张梦晴
设计类型|插画设计
指导老师|张彦


本次插画灵感取自彝族火把节传统民俗,围绕点燃火把巡游、载歌载舞、围着篝火欢聚的经典场景展开,融入彝族刺绣纹样、银饰、特色服饰元素,还原祈福驱邪、欢庆丰收的民族氛围,展现浓郁原生少数民族风情。
03
《浮生·津韵》
作者姓名|郭琳静
设计类型|信息可视化设计
指导老师|王媛


《浮生·津韵》信息可视化设计以天津本土民俗与非遗文化为核心主题,秉持“古韵新生、津味传扬”的设计理念,以黑底搭配青柠渐变的现代国风配色、线描国风插画与专业信息图表、数据可视化的创新形式,深度拆解与呈现天津地域民俗的深厚底蕴与鲜活生命。
04
《清韵运河》
作者姓名|王永帅
设计类型|文创产品设计
指导老师|王媛


本作品围绕临清运河文化展开解读,以黑金线描与信可视化手法,将漕运,贡砖,非遗,名人,饮食等文化内容视觉化呈现1x现代设计语言梳理地域文化脉络,让传统符号更具当代表现力。从历史意义而言,作品再现了临清作为运河名城的漕运辉煌与人文积淀,让珍贵的非遗技艺与历史文脉得以活化传承,为地域文化保护与传播提供了新载体,也为运河文化的当代延续与城市文化建设赋予了重要价值。
05
《济水灵栖园》
作者姓名|梁艳
设计类型|品牌形象设计
指导老师|李明玻


本次设计以“济水灵栖园"为主题,对济南动物园的品牌形象进行升级,提炼济南本地文化和园区特色动物进行再设计,打造出贴合年轻人审美、亲切又有现代感的品牌视觉系统。把动物园的品牌设计作为传承济南生态文化的载体,让本地人文特色和现代品牌体验更好地结合。
06
《乐游烟台》
作者姓名|吴傲然
设计类型|插画设计
指导老师|刘潇艺


本作品以长幅卷轴形式呈现烟台城市风貌,画面被清晰划分为6个独立板块每个板块都以·个烟台地标主题:为核心,分别为蓬莱区、福山区、芝罘区、莱山区、牟平区养马岛、蓬莱区长岛。这种设计保证了每个景点的完整性,但又不会显得画面拥挤杂乱。整体从左到右形成了一条自然的游览动线,观众的视线会顺着从左到右的节奏,完成一场“烟台城市漫游”。
07
《“彭水苗韵”》
作者姓名|马宇璐
设计类型|文创产品设计
指导老师|刘潇艺


“彭水苗韵”旅游文创产品设计,以重庆彭水苗族地域文化与山水风光为创作核心,采用现代国潮插画语言,将彭水标志性景观与苗族民俗进行系统性艺术转译,打造兼具文化辨识度与年轻审美的文创视觉体系。
08
《节韵灯影》
作者姓名|朱红岩
设计类型|插画设计
指导老师|罗娜


《节韵灯影》系列插画以非遗六角宫灯为核心,融合春节、元宵、端午、中秋四大传统节又主题,以国潮插画形式展现东方美学作品提炼六角宫灯核心造型特征,结合各传统节日民俗符号与主题色彩,构建场景化叙事,将六角宫灯转化为节口文化的视觉载体。既传递了传统节日的团圆祈福意蕴,也为六角宫灯文化的当代传播提供了实践路径。
09
《龙焰承古祥》
作者姓名|葛慧文
设计类型|文创产品设计
指导老师|刘潇艺


本插画以广东丰顺烧埔寨火龙为核心主体,选取非遗民俗文化中最具代表性的视觉符号,以热烈奔放的线条与浓墨重彩的国风造型,展现埔寨火龙非遗文化的磅礴气势与传承活力。通过画面呈现出非遗文化与地域特色深度融合的独特文化形象。
画面融入烟花、炮竹等民俗元素,背景的烟火以金红之色晕染,与火龙主体相互映衬,体现埔寨火龙“火树银花不夜天”的热烈节庆氛围;升腾的祥云、绽放的礼花增添祥瑞之气,寓意非遗文化生生不息的传承态势;前景的传统纹样、层次化的色彩晕染,丰富画面层次,营造出热闹、鲜活的民俗盛景。
10
《鼓乐长安》
作者姓名|孙晓雪
设计类型|插画设计
指导老师|罗娜


比插画设计是一组以双长卷形式为载体,围绕国家级非遗西安鼓乐展开创作的,分为宫廷雅乐和市井笙歌两大篇章。整体采用传统长卷散点透视构图,融合唐风工笔与现代插画风格,还原长安古都风貌。画面以西安建筑为场景,通过细致刻画鼓乐乐器与演奏场景,展现热闹烟火气氛。色彩以传统国风色调为主,兼具典雅与鲜活。
作品以视觉叙事再现千年鼓乐文化,实现非遗与现代设计的融合,让传统艺术在当代语境下得以创新传承。





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编辑|刘雅琳
责编|陈婧喆、刘雅琳
初审丨张 辉
复审丨曹海洋
终审丨刘世广
出品:艺术设计学院新媒体中心
