前言：初绽·无界
“初绽”是破土而出的第一缕生机，“无界”是跨越边界的勇气与视野。成都东软学院视觉传达设计专业首届毕业设计线上展，以此为题，既是宣告，也是期许。
作为本专业的第一届毕业生，从零开始，以四年的探索与积累，迎来了属于自己的绽放时刻。此次线上展突破物理空间的限制，让设计语言在数字世界中自由流动。而“无界”更意味着创作思维上的跨界融合与技术突破——当视觉传达与多元领域相互渗透，边界消融，新的表达由此诞生。
展览呈现了四个方向的探索：文化传承与创新方向让传统焕发新生；社会议题与公益传播方向以设计回应现实关切；品牌与商业文创设计方向兼顾审美与市场价值；跨学科整合设计方向则展现技术驱动下的无限可能。
每一件作品都是一次勇敢的初绽。愿你们带着无界的视野，奔赴更广阔的设计旷野。
邀您线上相约，共赏花开。
——数字艺术与设计学院视觉传达系
2026年
作品展示
刘轻松
作品 | 《常物之默：隐性劳动的视觉考现》
方向 | 社会议题与工艺传播方向
指导老师 | 伍若尧
本项目是一项多媒介跨界融合的社会设计实践。针对现代城市中被系统性忽视的“隐性劳动”，作品以考现学为方法论，采集城市“后台”被视为“第二皮肤”的劳工手套作为核心物证。通过田野调查、黑白热成像转译与数字化建档，构建起由纸质档案、实验影像、实时粒子交互系统与艺术装置组成的多元叙事体系。作品确立了“关注即能量”的核心逻辑：旨在通过多感官的叙事干预，让被算法遮蔽的隐性劳动重新“显影”，重塑数字时代的劳动尊严与社会共情。
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王宇嘉
作品 | 云羌有礼
方向 | 品牌与商业文创设计方向
指导老师 | 李雪佳
设计以羌族传统习俗文化为核心，开展品牌形象设计研究，旨在解决羌族文化传承断层、品牌化视觉设计不足的问题。项目以萨朗舞蹈、羊皮鼓舞、咂酒共饮、羌笛吹奏等代表性民俗为载体，通过文献研究、实地调研、问卷调查等方法，提炼太阳纹、回纹、羊角纹及朱砂红、明黄、靛蓝等视觉元素。以扁平化插画为主要形式，创作八幅羌族习俗主题插画，打造 “阿依、尔玛” 品牌 IP 形象，构建包含平面应用、动态图形、文创衍生品的完整品牌视觉体系。设计兼顾文化本真性、现代适应性与市场导向性，开发文具、书签、帆布袋等大众文创产品，结合线上新媒体传播，实现羌族文化现代视觉转化与年轻化推广，为少数民族文化活态传承与品牌化落地提供实践参考。
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王文睿
作品 | 《肩上行云》
方向 | 文化传承与创新方向
指导老师 | 钟小清
《肩上行云》以川剧云肩为研究对象，运用视觉设计知识对其开展系统化的文化转译与数字化创新实践。通过文献研究、博物馆调研与用户需求分析，系统梳理了云肩在形制、纹样、色彩与工艺方面的文化基因，遵循“传统基因，现代表达；文化为根，生活为用”的理念，构建了从文化提取、设计转化到资产应用的完整体系。主要成果包括“肩上行云”品牌视觉系统、IP形象“云青瑶”、系列静态与动态海报、AR交互体验、移动端APP原型，以及日历、丝巾、金属书签等十余款文创产品。作品涵盖平面、动态、交互与实物四种媒介形态，试图让云肩文化走出博物馆与戏台，以可观看、可交互、可日常使用的方式进入年轻群体的视野。
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罗钢
作品 | 《川剧变脸》
方向 | 文化传承与创新方向
是指导老师 | 李琰
本作品以川剧变脸核心元素为起点，系统、有层次地引入赛博朋克艺术风格，从视觉传达设计的角度提取变脸的脸谱色彩、纹样、造型诸种视觉符号，再结合现代文创产品的实用性及审美性要求，完成系列川剧变脸文创作品的设计制作。探索传统非遗文化与现代潮流元素融合的路径，也为川剧变脸文化的年轻化、现代化传播提供切实可行的新思路，更重要的是试图解决当下川剧变脸文创设计形式单一、创新乏力之症，让非遗文化在当代文化消费场景中真正活态传承、落地生根。
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刘佳林
作品 | 《少城茶事》
方向 | 品牌与商业文创设计方向
指导老师 | 李浠
少城茶事以成都少城市井茶馆文化为底蕴，立足传统生活美学当代化设计理念，打造新式国风茶饮全案视觉设计。项目融合川西人文风情与现代年轻审美，涵盖品牌LOGO、IP人物插画、包装系统及文创衍生品设计，以温柔国风视觉重构茶饮生活场景，让老成都茶韵融入当代日常，实现传统文化与新式茶饮美学的双向融合。
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邱子芩
作品 | 《灵性·流序》
方向 | 品牌与商业文创设计方向
指导老师 | 韩玮静
当下人格测试盛行，人们习惯用“INFP”“ESTJ”等标签定义自己与他人。这种简化带来了归属感，却也固化了思维，让人误以为“我只能是这样”，从而限制了在真实生活中灵活应对不同情境的能力。“灵性流序”是一个聚焦人格流动性的成长品牌。我们不提供静态人格定义，而是创造了一套品牌视觉设计与实体交互工具——可以帮助用户在具体场景中灵活调用核心能量，获得即时行动指南。
品牌主张：不做定义者，只做赋能者。让成长始于流动，而非困于标签。
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张雨景
作品 | 《无声之桥》
方向 | 社会议题与工艺传播方向
指导老师 | 石雨鑫
在当前聋哑人手语学习平台的设计领域中，普遍存在技术功能与人文体验割裂的明显不足。现有研究或侧重算法的精确识别与翻译，或仅提供碎片化的单向教学资源，其根本局限在于将手语视为待解决的“技术对象”或待学习的“知识条目”，而非一个承载文化身份与完整认知的视觉语言体系。这导致了产品在学习的系统性、交互的沉浸感以及文化的认同度方面存在显著短板。故本课题《无声之桥》研究的主要目的是为补足该领域在体验整合深度与文化叙事维度两方面的不足。核心目的是搭建一座双向桥梁：在功能层，解决学习路径断裂与场景缺失问题，提供沉浸式练习；在文化层，则通过视觉叙事补足聋哑群体主体性表达的空白，促进平等理解与社会共融。
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编辑：李心兰 李奕凝
校对：乔付军 钟小清
审核：乔付军 钟小清
