| 西华大学美术与设计学院 |
2026西华大学产品设计毕业展·文创和家居产品
在“数智涌动·川流不息”的2026届毕设主题下，产品设计专业深耕文创创新与家居生活领域，以人本设计为内核，立足当代人居需求与文化传承创新，精研文创衍生、家居造物、空间适配与生活美学设计，让设计赋能日常人居、活化地域文脉、重塑生活质感，构筑兼具文化底蕴、数智活力与舒适温度的理想生活场景，呈现一场融合传统匠心、现代美学与数智创新的家居文创设计盛宴。
棕编昆虫科普装置
及配套玩具/01
作品名称：棕编昆虫科普装置及配套玩具
学生姓名：罗海瑶
指导老师姓名：武月琴
设计说明：
非遗棕编昆虫科普交互装置：整体采用赛博朋克风格，结合棕榈叶自然置景与冷光灯感应、语音识别交互技术，将棕编昆虫放入对应场景，就能触发语音讲解与昆虫音效，实现“可进入、可触发、可对话”的沉浸式科普，打破传统静态陈列模式。
棕械虫语拼装玩具：采用模块化设计，以棕编昆虫半成品为核心，搭配赛博风金属配件，让青少年亲手完成拼装；玩具主打天然棕榈叶材质，韧性强、安全亲和，区别于传统塑料玩具，兼具非遗质感与机械美学。
融入成都非遗糖塑文化元素的
文创产品设计/02
作品名称：融入成都非遗糖塑文化元素的文创产品设计
学生姓名：周平
指导老师姓名：陈文雯
设计说明：
本次作品为3D碎片流麻盲盒设计，以成都糖塑非物质文化遗产为创作基底，深度扎根成都市井文化核心内核，选取三大文化符号作为核心创作内容并将承载老成都记忆街头的糖画小摊设定为隐藏款，串联起成都民众日常生活图景。让千年糖塑的记忆与鲜活的市井烟火深度共生。搭配内部缓缓流动金沙流麻即模仿糖画创作时糖浆流动也象征百年糖塑非遗文化于糖勺金沙中缓缓显现。
两弹城叙事性文创产品设计/03
作品名称：两弹城叙事性文创产品设计
学生姓名：易双双
指导老师姓名：王喆义
设计说明：
“小城大事”系列华容道，分为“隐姓埋名·1969”“惊世伟业·1985”“大国重器·1992”三个篇章，将两弹城从深山创业、技术突围到重器铸成的历史脉络转化为层层递进的叙事性关卡。体验者在每一次滑块受阻与迂回破解中，沉浸式模拟当年科研工作者在物资匮乏与外界封锁下的重重磨难，在指尖博弈中触摸历史温度、深刻了解两弹城故事，共情“两弹一星”精神的作用。
基于梯田文化的
儿童互动种植玩具造型设计 /04
作品名称：基于梯田文化的儿童互动种植玩具造型设计
学生姓名：杜欣怡
指导老师姓名：王蓉
设计说明：
本设计为面向4-8岁儿童的梯田主题互动玩具。造型采用层叠环形结构还原梯田地貌，搭配水系符号与分区作物模块；配色以自然绿色为主，柔和护眼；功能上通过光致变色实现作物生长模拟，模块化结构支持拼插替换，兼顾动手操作、自然认知与文化启蒙。
“易空间”猫包/05
作品名称： “易空间”猫包
学生姓名：杨雨晴
指导老师姓名：王崇东
设计说明：
本设计面向养宠人群带猫出行场景，以模块化结构为核心，由独立内胆猫窝与可折叠外壳通道组成，支持居家休憩与应急出行的灵活切换。内胆长期放置家中使猫咪建立熟悉气味，消除进箱恐惧；外壳通道可折叠收缩便于携带，拉伸后配合磁吸对接可快速形成环形隧道，满足猫咪玩乐需求。整机搭载快拆卡扣与可调节斜挎背带，实现轻量化与便携性的统一。外观以米白、浅灰蓝为主调，辅以软硅胶包边与金属卡扣点缀，形成简洁温润的视觉语言，兼顾人宠双友好的使用体验与品牌识别度。
基于三星堆元素的星宿主题
文创产品设计/06
作品名称：基于三星堆元素的星宿主题文创产品设计
学生姓名：杨慧玲
指导老师姓名：陈文雯
设计说明：
古蜀星途是一款融合三星堆与星宿文化设计的文创桌游，以“古蜀祭司观测星象”为叙事核心的合作竞争类桌游，适合2-4人，单局时长40-60分钟。玩家将扮演三星堆古国的祭司等角色，通过收集青铜神器、完成天象预言，最终成为沟通天地的主祭。从三星堆代表性文物与二十八星宿体系中提取核心符号。青铜神树作为“与神灵沟通”的媒介，各种祭器提供额外的行动资源。星宿部分以四象（青龙、白虎、朱雀、玄武）划分区域，不同星象对应着“神明”不同的指示，本游戏旨在希望爱好者可以以更娱乐和沉浸式体验文化，让文化更好更广地传播开来。
堆星探秘——
三星堆桌游文创设计/07
作品名称：堆星探秘--三星堆桌游文创设计
学生姓名：巫小江
指导老师姓名：毕君
设计说明：
本产品以“文化数字化体验”为核心方向，将三星堆神秘的古蜀文明与现代NFC交互技术相结合，尝试打破传统文创产品“静态展示”的单一形式。设计希望通过桌游这一具有社交性与互动性的媒介，让用户在游戏过程中主动接触历史文化内容，并借助数字平台实现更加沉浸式的探索体验。在视觉语言上，产品提取三星堆青铜面具、神树纹样与古蜀符号作为造型元素，通过现代几何结构与科技感设计进行重构，使传统文化在保留历史特色的同时，更符合当代年轻群体的审美与使用习惯。整体设计不仅强调娱乐互动性，也注重文化传播价值，构建一种融合“游戏、科技、科普”于一体的新型文创体验模式。
基于可持续理念的
软木模块化猫居造型设计/08
作品名称：基于可持续理念的软木模块化猫居造型设计
学生姓名：陈梦雪
指导老师姓名：王蓉
设计说明：
关于可持续的软木模块化猫居设计，汲取现代家具有机流线型的美学灵感，提取数字“6”构建出一体化造型，将复杂的功能区块消融于简约的形态之中。 在结构上，依据猫咪习性优化内部空间，设置全圆角包覆的休憩平台与通透孔洞；外观上，以原木色调呈现高级质感，功能模块与建筑结构合二为一。这款猫爬架实现视觉美感与实用功能的极致统一。
针对学龄前儿童的
多感官体验教玩具设计/09
作品名称：针对学龄前儿童的多感官体验教玩具设计
学生姓名：侯欣欣
指导老师姓名：陈文雯
设计说明：
近年来，学前儿童感觉统合失调率持续攀升，已成为不容忽视的育儿挑战。感觉统合是指大脑对来自视觉、听觉、触觉、前庭觉等多种感官的信息进行组织、解释和整合的过程，是儿童进行复杂学习和行为的基础。当这一过程出现障碍时，儿童可能出现注意力不集中、动作协调性差、情绪控制困难等问题，影响后续的身心发育。与此同时，城市化的生活方式正在压缩儿童的多感官探索空间。室内活动时间增加、自然接触减少、电子屏幕取代实物操作，使得儿童获取丰富感官刺激的机会大幅下降。研究指出，家庭运动环境与儿童感觉统合能力之间存在显著相关性。如何在有限的空间内为儿童提供高质量的多感官体验，成为设计需要回应的重要问题。
西华印记——
毕业季主题文创设计与开发 /10
作品名称：西华印记——毕业季主题文创设计与开发
学生姓名：贾烨彤
指导老师姓名：王崇东
设计说明：
本设计以“西华印记”为主题，聚焦西华大学毕业季，将校园标志性建筑提炼为扁平化插画元素，开发兼具纪念性与实用性的系列文创产品。设计以清新绿白为主色调，打造笔筒、台历、钥匙扣等文具与纪念品类产品，让校园记忆融入日常，为毕业生留存母校情怀，传递西华文化温度。
来源 | 西华产品设计系
图文 | 吉嘉星 黄心蕊 钟雨桐 蒋瑞童 杨春花
一审一校 | 李娟 何思俊 赵倩
二审二校 | 武月琴
三审三校 | 祁娜
