视觉传达设计
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[ 专业简介 ] .
视觉传达设计为四年制本科专业，授予艺术学学士学位。专业立足视觉艺术与数字传播领域，围绕IP设计、数字媒体、插画设计、包装设计、信息可视化、文创产品开发等方向开展教学与实践。依托艺术设计、美学理论、数字技术与市场传播的交叉融合，培养具备创新思维、设计表达能力和社会责任感的高素质应用型设计人才。
专业坚持“创意引领、技术赋能、文化传承”的培养理念，聚焦传统文化创新转化与数字媒体传播，鼓励学生将设计服务于社会需求与文化发展。毕业生可胜任品牌设计、新媒体运营、视觉创意策划、数字内容制作等相关工作。
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[ 主要课程 ] .
1
基础课程
素描、色彩、构成艺术、设计概论、中外设计史、图形创意、字体设计、版式设计、摄影基础等。
2
品牌设计方向核心课
品牌形象设计、标志设计、字体设计、广告设计、包装设计、商业插画、整合营销传播等。
3
数字媒体方向核心课
UI界面设计、交互设计、新媒体视觉设计、动态图形设计、信息可视化设计、数字影像设计、短视频创作等。
4
软件实训课
Photoshop、C4D、Illustrator、InDesign、After Effects、Premiere、Figma等数字化设计课程，配套项目实训、品牌实践与设计竞赛训练。
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[ 就业去向 ] .
1
设计机构与传媒企业
广告公司、品牌设计机构、文化传媒公司、互联网企业等，从事品牌策划、视觉设计、创意执行与数字内容制作工作。
2
互联网与新媒体行业
互联网平台、新媒体运营机构、数字营销公司，负责UI设计、视觉运营、用户体验设计及内容传播。
3
文化创意与文旅产业
文博单位、文创企业、文化传播机构、文旅项目公司，参与文化IP开发、展览展示设计、文创产品设计等工作。
4
深造与自主发展
报考国内外高校设计类硕士研究生，从事设计教育、学术研究、自由设计师或创办个人设计工作室，实现多元化职业发展。
优秀作品展示
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视觉传达设计-平面设计方向
作品名称：《羌羌行——汉中市宁强县羌族IP及延伸设计》
学生作者：郭桦
指导老师：董健
设计说明：
本设计选取陕西省汉中市宁强县羌族作为主题,结合当地服饰特色、宗教信仰、濒危物种的元素，通过提取特征符号，设计出男、女、羊、矮马、金丝猴五个IP形象，打造“羌羌行”系列IP,用IP的形象为主要表现手法，设计角色中的人物及动物的造型、颜色、动态，给IP形象赋予“生命力”，并为其分别设计表情包、插画等，在设计的同时宣传陕西宁强羌族文化，打造响IP文化品牌，以此来传承文化，设计出大众喜闻乐见的IP形象。通过本次设计展现出宁强羌族独特的民族魅力。
视觉传达设计-平面设计方向
作品名称：《凤刻年彰——陕西凤翔木版年画文创设计》
学生作者：田婉情
指导老师：蒋媛
设计说明：
本系列设计以陕西凤翔木版年画为创作基础，选取“增福纳祥”“镇邪迎祥”“状元进宝”等传统吉祥题材进行创新设计。画面保留凤翔木版年画色彩浓烈、造型夸张和装饰性强的艺术特点，通过数字插画手法对人物形象、服饰纹样及传统装饰元素进行重构。整体采用对称式构图，结合灯笼、祥云、花卉等吉祥元素，既展现了凤翔木版年画的民俗文化内涵，也增强了作品的现代审美与视觉表现力。
视觉传达设计-媒体设计方向
作品名称：《苏轼人生心境的静态与动态美学插图的创作》
学生作者：杨佳瑞、林俊洪
指导老师：满浩
设计说明：
本作品围绕苏轼少年、中年、晚年三段人生心境，完成国风静态插画与 AR 动态文创设计。八幅静态插画取材东坡经典诗词，依托宋画水墨与留白美学，以飞鸿、孤鸿、婵娟等意象定格不同阶段心境，留存传统国风笔墨韵味。在原画基础上匹配心境化动态效果，依照人生起伏调控动效节奏，再借助 Kivicube 平台实现 AR 交互。观展者扫描实体画作，静态画面即刻播放动态内容，虚实相融。作品融宋韵美学与数字技术，以静态守古韵、动态活化诗词，探索苏轼文化年轻化的创新表达。
视觉传达设计-媒体设计方向
作品名称：《浅析养成类游戏《灵川萌兽录》的设计思路与创作研究》
学生作者：熊佳妮
指导老师：李嵩
设计说明：
《山海经》为国风创意设计的灵感源泉。基于对《山海经》文化内核的挖掘与现代游戏市场需求的思考，在本作品以《山海经》典籍中所记载的奇珍异兽作为核心创作与研究对象，并结合当下国风治愈系休闲游戏的发展趋势与运行模式，选用无代码引擎GDevelop来打造一款集养成、冒险、休闲于一体的轻量级养成冒险悠闲游戏。在游戏设定中，灵川大陆是一片祥和的大陆，生活着无忧无虑的动物们，主控是一名灵饲师，通过喂食与装扮系统可以与动物们互动，还可以操控动物在灵川大陆中进行冒险来提高对应数值，作者充分研究文献中所描述的文化符号，结合现代设计理念绘制了游戏场景，UI，标题，动画以及动物卡通形象，绘画风格以治愈可爱为主，搭配动态以及点击互动，使玩家实现互动娱乐的双结合。
本作品以第三视角展开，通过引导系统的介绍使玩家快速了解游戏玩法，但并未写出完整故事线，更多的是对养成冒险以及抽卡三个玩法的游戏展现，本作品是对无代码写游戏的一次探索，也是对中华传统文化的创新叙事表达。
视觉传达设计-媒体设计方向
作品名称：《《云篆新章》游戏角色设计及视觉表现》
学生作者：方芳
指导老师：姬莹
设计说明：
本设计以“天庭现代化改革”为背景，围绕文曲星部与武曲星部两大体系，完成四个角色的视觉创作，探索国风元素与机能风的融合路径。
简守微（典籍司）以钢笔与学士服为核心意象，紫金配色，展现稳重温润的学者气质。云鸢（天巡司）围绕警服、喇叭法杖与飞行头盔展开设计，蓝橙配色，体现执法者的警觉与科技感。蠹儿（律令司）与哨小天（稽察司）作为精灵角色，在色彩、材质与元素上与人形角色保持统一，使整体画风协调自然。
四个角色的设计验证了国风与机能风融合的可行性，为多元化游戏角色设计提供参考。
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排版｜朱静懿
编辑｜刘文萱
审核｜赵统堂
