5月22日，第64届高等教育博览会和第二届建设教育强国·高等教育改革发展论坛在江西南昌隆重举行。教育学院院长吴静怡教授、副院长江丰光教授、教育大数据与评价研究中心主任刘莉教授、教务与实习办公室主任谢嘉祖及课程与教学研究中心助理教授崔淇等参会，积极开展学术交流，共话高等教育高质量发展。
在大会聘任仪式上，吴静怡受聘为中国高等教育培训中心特聘专家委员会委员。
论坛期间，江丰光、刘莉、崔淇也分别参加了“高校内部质量保障体系建设”与“工程教育创新”专题研讨会。
在“工程教育创新”专题论坛上，江丰光以《校企协同驱动的卓越工程师培养模式——基于创新生态系统视角的多案例分析》为题作学术报告。他指出，面对战略性新兴产业快速发展的现实需求，高水平工程人才培养模式正由单一的高校培养，加速向高校、企业、政府等多主体协同育人转变。校企联合培养基地正是打通“四链融合”的关键载体。该报告引发了与会专家对不同类型联培基地在创新生态系统中，如何通过主体、资源和环境的高效协同以构建差异化培养模式的深入思考。
随后，崔淇围绕该研究进行了延伸分享。她基于对上海交通大学六个联培基地的多案例分析，将当前的培养模式归纳为直接协同型、平台协同型和中介协同型三类。针对目前存在的人才留存率低、企业嵌入程度不均衡、校企协同转化机制不畅等现实困境，她提出，联培基地的建设亟需从“合作建制”走向“实质育人”，且不同协同模式应匹配差异化的政策支持与制度安排。
供稿：崔淇
排版：许彤彤
编辑：徐怡然
审核：刘莉、江丰光、吴燕
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