华北理工大学艺术学院
2023级视觉传达设计2班
《书籍装帧设计》结课展
[ 课程介绍 ] .
2026年春季学期，23级视觉传达设计2班在《书籍装帧设计》课程中展开以“内容叙事”为题课程实践。课程鼓励学生结合个人兴趣与社会文化议题展开创作，围绕非遗文化、城市旅游、个人情感、原创绘本、中医药材、传统建筑等多样主题进行设计实践。课程注重培养学生对书籍整体设计逻辑的理解与把控能力，强调内容与形式之间的统一。部分作品在设计过程中结合AIGC技术辅助完成图像生成与素材创作，为书籍视觉呈现提供了新的设计思路。整个课程实践过程中，学生们从前期构思到书籍成品制作不断完善设计方案，逐步建立起对书籍装帧设计系统性认识。课程不仅提升同学们在版式设计与书籍视觉表达方面的能力，也促使大家重新思考书籍作为信息媒介与文化载体的价值与意义。
授课教师：杨雯
01
[郑梦筠 ] .
本次《武当山》书籍装帧融入山水古韵与道教文化，贴合武当人文意境，巧用传统装帧工艺，兼顾视觉美感与文旅宣传实用性。通过课程领悟到装帧需融入文化与美学，夯实了排版与工艺知识，提升了审美。
02
[ 黄诗淼 ] .
本书取材于长江流域的饮食文化，以长江流域的美食去讲述长江沿途的人文故事。书籍装帧设计课程对于我来说又是一次新的体验，让我学习到了许多新的知识。
03
[刘浩 ] .
本书选取故宫十件文物为主体，以信息可视化的方式解析文物的前世今生，普及中国传统文化。书籍装帧课程我体会了书籍的魅力，感受设计的力量。
04
[ 袁晓莉 ] .
本设计以人类基础情绪为核心主题，通过视觉语言将抽象情绪具象化。让观者在视觉体验中感知情绪的多元面貌，实现情绪的可视化共鸣。通过书籍装帧设计，我明白了书籍装帧不只是外表装饰，更是文字与美学的融。
05
[ 马茹] .
本书分衣冠、头面、粉黛、髻鬟、步履五章，图文对照，由表及里，完整呈现明代女性妆饰世界。通过这门课程，我学会了从内容出发构建书籍整体形态，每一次排版、选纸、烫印，都是对“书”的重新定义。
06
[董佳涵 ] .
本书介绍畅游西湖赏湖山胜景，普及江南人文底蕴，领略千年历史与自然风光书籍装帧设计课程让我悟版式美学，练就匠心设计素养。
07
[ 许欣萌 ] .
以巫溪嫁花纹样为核心，将非遗织纹融入书籍装帧，借设计活化传统，唤醒大众对民俗技艺的关注。参与书籍装帧学习后，我了解到图书是多元艺术载体，创作过程要融合艺术创意与实际使用体验。
08
[ 王依可 ] .
以盐碱地本草精灵创作儿童科普绘本，融知识趣味与生态理念装帧课深耕版式材质，提升审美实操，领悟设计兼具美观与实用。
09
[ 苏鸣晓 ] .
本书以高清影像与结构图解，揭开应县木塔"明五暗四"的九层空间之谜。书籍装帧课程让我明晰装帧设计逻辑，练就排版布局与视觉塑造功底。
10
[ 孙晓宇 ] .
本作品以《山海经》为主题，采用龙鳞装装帧，书页层叠如龙鳞舒展，融上古神异意象与传统装帧之美，尽显古韵奇幻。通过本次书籍装帧课程，我体会到传统装帧工艺的精妙。龙鳞装的层层排布尽显匠心，也让我懂得装帧设计需兼顾形式美感与内容意境，收获良多。
11
[ 杨永建] .
本书以介绍恐龙为主，通过卡通化的恐龙图画，向小朋友介绍各种恐龙，激发小朋友对恐龙的兴趣。书籍装帧设计课程让我学会了书籍的设计与排版，让我学会了一些新的知识。
12
[ 申思齐 ] .
本书取材校园草药园，以图解搭配植物实物解析本草知识，普及中草药文化、提升大众认知。书籍装帧课程让我领悟书籍是综合艺术，设计需兼顾视觉美感与实用功能。
13
[ 张浩冉 ] .
本书以猫咪形象诠释MBTI十六型人格，风格简约柔和，以色彩区分性格，营造温暖治愈的阅读氛围。通过书籍装帧课程的学习，我掌握了版式装订技巧，以及书籍整体设计与细节把控能力。
14
[ 王思博] .
本书从各方面介绍了世界级女团BLACKPINK的四位成员——ROSE,LISA,JISOO,JENNIE.每一位都有着不同的风格特点。书籍装帧设计课程让我真正了解了书籍的魅力，让我明白了原来生活中常见的图书有着这么多的讲究和知识。
15
[ 丁婧蕾] .
本设计围绕“温柔、接纳、陪伴”展开，既让孩子能感受到被理解的温暖，也引导读者以包容的视角看待特殊群体。学习书籍装帧课后，懂得兼顾美观与实用。提升审美与动手能力，明晰图文搭配技巧，学会用心打造兼具质感与内涵的书籍作品。
16
[ 马钰淇 ] .
《佛家慧》以"返璞归真，见性如见法"为核心理念。设计围绕佛教的沉静、智慧与庄严展开，不张扬、不繁缛。书籍装帧设计让我学习电脑看效果和实际纸质作品的区别，不同纸质的效果和颜色差异，最适应大众习惯的选区。
17
[ 李欣濂 ] .
本书采用极简素雅设计，借留白版式与沉静色调，烘托静谧氛围，以视觉设计诠释静默凝望的深邃意境。阅读仪式感成就纸质书价值。课程从排版实操到独立成书，让我深知优质封面与版式对书籍设计至关重要。
18
[ 闫子欣 ] .
本次设计围绕海洋保护设计，用蓝色调贴合主题，特殊材质带来海洋触感，版式简洁，让读者在阅读时感受海洋，重视海洋保护。通过课程学习我懂得书籍装帧是整体设计，要兼顾排版、实用与美观，让外在形式和书本内容相互契合。
19
[班勤政 ] .
本书以《山海经》为创作核心，采用传统龙鳞装形制进行装帧设计，复刻古籍独有的层叠韵律之美。通过本次书籍装帧课程实践，我深刻领悟书籍是综合艺术，设计需兼顾传统形制韵味、视觉美学表达与上古神话文化内涵，平衡艺术美感与阅读实用功能。
20
[ 何冬阳] .
《本草视界》采用极简撞色设计，融入无障碍视觉符号，运用硫酸纸、创意折页，打造轻量化舒适的本草科普阅读质感。课程学习装帧设计标准，研习版式材质与工艺技巧。课堂氛围轻松，老师鼓励自主创作，在实操创作中收获颇丰。
21
[ 荀宣鸣 ] .
《青囊纪事》以新中式极简设计融合本草文化，莫兰迪色调温润清雅，让传统中医药知识兼具专业与美感，贴近当代生活。通过书籍装帧课程，我完整实践了从策划到落地的全过程，在版式与材质中体会设计温度，收获满满。
22
[ 刘立朝 ] .
以创作时期划分篇章，色调贴合画作风格，版式简约留白，还原笔触质感，沉浸式展现梵高艺术心路与精神世界。本次书籍设计实践收获颇丰，深耕梵高艺术内核，打磨版式与视觉排版，明晰画册设计思路，提升审美与实操能力。
23
[赵薇薇 ] .
本画册以时间轴串联中国航天九大发展阶段，采用蓝白主调与火箭、探测器插画，呈现从神话到星辰大海的航天历程。课程让我掌握书籍装帧设计逻辑，理解版式、材质与视觉表达，提升审美与动手能力，收获颇丰。
24
[ 何颖珺 ] .
以校中药材基地为依托，融经折装与立体纸艺，还原本草形态，简约排版蕴东方雅韵，兼具科普价值与本草文化意蕴。本次装帧课制作本草立体书，学会多样装订手法，懂得创作要融合创意，美观与实际使用。
25
[ 陈婷婷 ] .
本书以视力不佳的小鼹鼠豆豆寻找星星为主线，围绕一场治愈系短途冒险进行视觉与故事设计，整体风格温暖柔和、童真简约，侧重儿童情感体验与成长表达。明白了书籍装帧不只是简单封面设计，更是内容与形式、美学与实用的融合。
内容来源 | 视觉传达设计二班（2023级）
Content Source | Visual Communication Design Class 2 (2023 Cohort)
指导教师 | 杨雯
Advisor | Yang Wen
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END
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