
前 言 PREFACE
《数字与体验》作为广州美术学院本科一年级通识教育改革核心课程之一,立足艺术设计专业人才培养底层逻辑,打破传统艺术创作的媒介边界,培养学生运用数字工具进行艺术表达、交互设计与叙事创作的核心能力,建立面向未来的数字艺术认知框架。
在《数字与体验》课程教学中,视觉艺术设计学院以“交流与传达”为核心,围绕“Hello World:用数字化的语言媒介与世界打招呼”的主题展开创作实践。师生共同探讨在技术高速发展背景下“个体与世界”的关系,着重引导学生思考“谁,在向哪一个世界,以怎样的方式打招呼”。学生们通过动态图像、交互装置、视觉叙事与AI影像实验等多样形式,将个人经验、社会观察与时代感知转化为具有当代性的艺术探索,在不断生成与连接的数字语境中,回应现实、表达情感,以青年的视角讲述属于这个时代的新故事。







01
视觉传达一班 作品展示
Works Display









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部分作品简介
01
《遗境·问界》

作者:黄轶优 朱美静 黎思淳 郭一林 郭一平
作品简介:
作品以“算法树—代码水—数影鸟”构建三联长卷的叙事动线作品,以数字媒介解构传统山水意象:古人以笔墨亲近自然,今人以代码构建世界。在水墨意境与代码逻辑的碰撞中,既致敬东方传统美学,更深刻反思数字时代的核心困境:当我们以技术复刻山水、以代码重构自然,在拥抱虚拟世界的同时,正逐渐疏离真实自然的本真与温度,叩问着数字文明下人与自然的关系重构。
02
《塑》

作者:李乐鋆 余科莹 陈伊乐
作品简介:
在这个信息爆炸、人人想“完美出场”的时代保持不累、不焦虑?太难了。
所以我们做了一个能主动变丑的装置《丑颜相机》。
用碎纸、破碎、解构再生的视觉意象,把“伪装”撕碎,把“真实”拼回来———以萌萌的丑样子,跟世界打个招呼~
03
《古字·新颜》

作者:傅鸿斌 林哲恺 梅楚晨
作品简介:
古人以刀刻骨,向天地发出第一声问候;今人以指触屏,用颜文字传递瞬间情绪.本作品通过手势交互,让甲骨文与颜文字在同一空间苏醒,从刻到触,从骨到屏,跨越千年的“Hello world”在指尖相遇.技术更迭,渴望未变,被世界听见,被彼此看见.人类用文字为世界命名,向世界发出第一声“Hello world”。
02
视觉传达二班 作品展示
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部分作品简介
01
《字里人间》

作者:苏允琳 吴若涵 于若霏 李丹妮 宿嘉豪
作品简介:
我们拆解日常问候语中的汉字偏旁,再用这些偏旁重新组合成图形——把“说出来的话”,变成“看得见的世界”。先拆解,把日常问候语还原成最小的意义单位,那些被我们时常忽略的图像。再重组,用这些偏旁去建造图形:一碗面、一些枕头、一只动物—那些构成世界的元素。最终,每一句问候都会变成一幅画。而我们会发现:我们说的话,就是我们看见的世界。
02
《痣志》

作者:夏佑洵 赵泊霖 周语航 程宇涵
作品简介:
本交互艺术装置以人体的痣为创作灵感,依托智能识别技术捕捉每个人脸上独特的痣点分布。装置实时扫描识别痣的位置,将零散痣点重构转化为专属抽象图形。每一颗痣都是独属于自我的身体印记,每个人都能在互动中生成独一无二的艺术纹样,让身体肌理化作艺术表达,诠释个体与生俱来的独特美感与专属印记。
03
《键证》

作者:马滋蔓 刘睿熙 吴美琳 杨景雯
作品简介:
日常打字,就是个体持续与世界对话的方式;每一个痕迹,都是一声问候的回响。这一日常琐事,它映射出我们每个人都有能力在生活的点滴中,展现自己的主动性和创造性,而非盲目地顺从命运。
03
视觉传达三班 作品展示
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部分作品简介
01
《BUZZ OFF!》

作者:沈陆晗 盛静妍 陈瀛琳 张霭琳 徐靖雯
作品简介:
身处信息泛滥、AI普及的时代,我们终日被繁杂讯息裹挟,深陷数字噪音之中。作品以驱避蚊虫为喻,呼吁人们主动甄别筛选网络信息,挣脱算法固化推送。在飞速发展的科技浪潮里,坚守独立思考与主观判断,夺回专属专注力,于碎片化数字世界,留存清醒鲜活、独具温度的人本力量。
02
《无用之物》

作者:许智恒 郭林灵 吴振宇 赵泓橙 王梓榕
作品简介:
所谓“无用之物”,并非指其彻底失去了存在的意义,而是指其原生实用功能在时代演进中被新技术所“赦免”或“废弃”。当技术迭代的速度超过了物品自然损耗的速度,这些物品便被迫从“工具”的岗位上“光荣退休”,转而成为承载集体记忆、审美趣味或历史余温的“容器。
03
《COLORWALK》

作者:廖语欣 左语欣 宋伊萌 马艺雯 王乐兮
作品简介:
色谱漫游是以emoji为情绪索引,漫游独属于自我的色彩字宙。项目概念为捕捉旅途碎片情绪,定制私人旅行色谱。作品的风格选择高饱和酸性美学(酸性高彩),解构撞色,释放鲜活视觉张力。其交互逻辑功能为选择旅行emoji偏好,生成专属独一无二定制色卡,色卡色彩重组碰撞,每一组配色,都是一段旅游独白,让风景拥有自己的颜色答案。
04
动画一班 作品展示
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部分作品简介
01
《供给》

作者:陈子诺 黄馨悦 许若欣 徐汐竹
作品简介:
本作品以“Hello World”为核心,解构其象征意义。原本代表新生与问候的话语,在此被重构为系统对生命的冰冷宣告:世界欢迎的从来不是生命本身,而是可被生产、利用、消耗的价值。作品以轻松的手绘风格语言进行反讽,揭示生命在资本与工业系统中的无限循环,每一次“你好,世界”,都是系统重启、资源新生的冰冷提示音,叩问生命被异化的本质。
02
《明夏》

作者:王绍宇 李梓涵 盛昕雅 杨子妍 赵晗丞
作品简介:
本作品为第一人称视角沉浸式公益交互装置,以广美校园为地图,剧本以虚构的广美盲人学生“明”去领取毕业证路上的故事来展开。团队采用3D交互与VR眼镜结合的形式,通过导盲杖敲击声、心跳声等听觉引导等真实困境中独立出行的挑战。交互装置通过沉浸式叙事让玩家在黑暗中重新感知世界,唤起玩家对视障群体生存环境的关注与维护,并建立理解与共情。
03
《云上之地》

作者:王一诺 向悦绮 岑永佳 胡之荷
作品简介:
作品以中东地区为原型,讲述了战争对当地文化的摧毁,前半段铺展中东大地的美好,后半段则是战火肆虐下的毁灭叙事,两者形成强烈对比。战争毁掉的不只是中东的建筑和生命,它重创这片土地上民族的精神,撕裂个人的内心,打破人们平静的生活,毁掉他们世代居住的家园。火焰剥离的不只是建筑,更是人与过去对话的支点,愿世界不再有无谓的毁灭。
05
动画二班 作品展示
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部分作品简介
01
《GOOSE WORLD》

作者:金笑田 范浩然 管峻轩 梁嘉辉 李济琛
作品简介:
人类总在忙碌追逐一个个目标,而生命本身无需如此。这款游戏设计的灵感来源手广美“鹅学长”的悠闲生活,在游戏里玩家可以扮演一只大鹅来探索广美校园,从鹅的视角向世界说声"你好’。我们希望通过这个作品表达对人类“目标实现”式生活的反思。
02
《Hello,0 and 1》

作者:陈英姿 张菡蓓 卢籽伊
作品简介:
人生而孤独。如果人实现了数字永生,又会是一种怎样的生命存在?
这部AI短片作品从“孤独感”的视角来展现一个女孩的数字生命旅程:
她怎么进入、面对和适应新环境,和“0与1”构成的数字世界说一声“Hello”。
03
《Better World》

作者:肖文昕 袁乐蓓 鄢久轶 李想
作品简介:
假如你有机会来到楚门的真人秀世界,你是选择配合剧本过着不愁吃穿的生活,还是逃回充满不确定的现实世界?对你而言究竟哪个是Better world ?我们想通过这个游戏来反观人们对“安稳”和“自由”两种生活需求的矛盾感,来与“楚门的世界”展开新的对话。
《数字与体验》教师及部分学生合影


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动态海报:卢诗敏 苏允琳
图文:卢诗敏 黄启帆 蔡燕 余胜钊 叶梓琪
编辑:伦梓文
审核:张哲霓
审定:廖向荣
