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盛大美术教研活动!展览、探索、教授、骨干……

 作者：本站编辑  2026-05-16 13:04:21  0

2026年5月8日，由佛山市教育局教学研究室主办、广东省基础教育教研体系建设高中美术学科教研项目（佛山）承办、南海区九江中学协办的佛山市高中美术特色课程体系建设研讨交流活动在九江中学圆满落幕。

华南师范大学美术学院副教授华年、广州美术学院视觉设计学院副教授周立均、佛山市教育局教研室教研员陈日新、九江中学党委书记周家明、佛山市高明区教师发展中心教研员韦燕桂，九江中学教育集团校领导、佛山各区美术教师和学生代表等出席本次教研交流活动。

活动主持人：九江中学教学处主任刘勇权

本次活动旨在贯彻落实《广东省基础教育教研基地项目建设实施办法（试行）》精神，深化高中艺术课程改革，打造一批有影响力的美术课程品牌，推动区域美术教学从“模块教学”向“特色化、体系化”深度转型。

六校联展各美其美

活动伊始，与会嘉宾共同观摩了基地学校美术课程建设成果展。南海九江中学、南海艺术高级中学、南海中学、高明区纪念中学、佛山市实验学校、石门中学六所学校集中展示了各具特色的精品课程与教学成果。一幅幅灵动的画作、一个个鲜活的案例，为现场带来了一场精彩纷呈的美育视觉盛宴。

领导致辞东道欢迎

九江中学党委书记周家明同志致欢迎辞。他代表学校对与会嘉宾、专家及全市美术骨干教师的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了九江中学的办学理念与艺术教育特色。他表示，九江中学始终坚持“以美育人、以文化人”的宗旨，将美术教育作为学校特色发展的重要抓手，期待以本次活动为契机，与各兄弟学校深入交流、互学互鉴，共同推动佛山高中美术教育高质量发展。

校本经验智慧共享

上午的经验分享环节，三位教师代表依次登台，从不同维度呈现了特色课程建设的实践探索。

九江中学岑良高老师以《九江中学美术色彩基础课程体系设计理念》为题，系统阐述了从色彩感知、表现技法到审美判断的进阶路径，展示了体系化课程如何夯实学生的色彩造型与艺术表达能力。

南海艺术高级中学罗毛老师带来《南海艺术高级中学美术特长生培养体系》分享，详细介绍了分层培养模式、专业课程设置及学业质量评价机制，体现了兼顾专业与文化、可持续发展的育人理念。

南海中学胡声畅老师以《南海中学美术拔尖人才培养与探索》为题，结合具体案例，分享了在拔尖人才识别、个性化辅导及跨学科融合等方面的创新举措，助力学生在更高平台上绽放潜能。

随后，广东省高中美术学科教研项目负责人韦燕桂老师作《高中美术模块教学实施路径的探究与工作部署》专题发言。她指出，下一阶段重点工作是面向佛山市开展高中美术教学模块和美术特色项目案例征集，并组织阶段性成果展示，以此推动各校模块教学的深度实施与特色课程的品牌建设，形成可复制、可推广的区域经验。

专家引领指明方向

华南师范大学美术学院华年教授在点评中高屋建瓴地指出，核心素养时代的高中美术教研应聚焦四大方向：一是深度教学研究，探索大单元设计与问题情境创设；二是推动中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入美术课程；三是研究新联考背景下从“技能考核”向“综合能力评价”的命题转变；四是构建“美育生态”，利用本地美术馆、博物馆资源，建立微课库、成长档案等，并关注艺考学生的心理辅导。

佛山市美术教研员陈日新老师立足教师专业成长，勉励全体高中美术教师要善于将自己的工作经验和实践过程转化为成果。他特别强调，鼓励每一位高中美术教师在教学模块中挖掘适合自己的专业方向，形成鲜明的学校特色，努力实现 “一校一品” ，推动美术高考备考与模块教学的深度融合，让特长培养与素养提升同频共振。同时，他希望大家勤于梳理教学案例、撰写教研论文、提炼课程建设经验，通过成果转化反哺教学实践，在反思与总结中实现从“经验型”向“研究型”教师的跨越。

实践分享与前沿视野

下午，九江中学冯毅雯老师以《九江中学美术特长生课程体系建设与实施》为题，围绕“三维四环”理念，以深度学习、全面素养、面向未来的三个维度，构建“赏—析—创—评”教学闭环，介绍拔尖创新人才培养路径。

随后，广州美术学院周立均教授作《IP系统造物观：广州美术学院数字娱乐教研实践》专题讲座。作为广州亚运会吉祥物“乐羊羊”主设计师、数字娱乐教研中心主任，周教授首先介绍了数字娱乐方向的大学课程建设、四年进阶式人才培养体系、联合导师制及校企深度合作的产学研一体化模式，呈现了该专业的多元就业前景。随后，周教授展示了教研中心在国家IP形象设计、游戏、动画、潮玩、数字孪生、数字文旅等方面的代表性成果。本次讲座为高中美术教育数字化转型、学生专业选择与长远职业规划提供了清晰方向与重要启示。