
夏意渐浓,万物生长。一次次尝试与推敲,让灵感逐渐落地,也让青年设计者对生活与社会的思考,被设计悄然记录。在这个初夏,武汉首义学院艺术设计学院产品设计专业2026届本科毕业设计展如约而至。
本届毕业设计展以“为真实世界而设计”为核心理念,围绕“物·再生”“人·关怀”“家·社区”“情·记忆”四个方向展开。作品从可持续材料创新、民生福祉改善、社群关系重构到传统文化接续与集体记忆守护,将设计深度介入真实社会议题,回应资源、人文、共生与传承等时代命题。四个方向相互交织,兼具人文温度、系统思维与前瞻视野,集中呈现了本届毕业生对社会需求的责任回应与设计担当,展现出新一代产品设计师的综合素养。
此次展览不仅是四年学习成果的集中呈现,更是青年设计者面向真实世界的一次回应。愿这些作品在关注现实、连接生活的过程中,持续传递设计的温度与力量。


【共生瀑布】
作 者 | 彭星宁
指导老师 |章文熹
设计说明:
位于武汉东西湖区慈慧街刘家台村,以可持续理念,使用废旧塑料瓶材料,通过一套完整手作体验服务流程与在地人群共创完成。通过探索废旧塑料在公共艺术装置中的材料语言,提升当地游客与村民在艺术装置中的参与深度与体验层次,达到乡村内容提质以及可持续理念的目的。



【林涧花隅】
作 者 | 王涛
指导老师 | 胡雨霞 于佳惠
设计说明:
本设计以“自然意象的家居转译”为核心,将“林涧枝桠”的山野意境,转化为适配日常家居场景的陶瓷插花容器,呼应主题的诗意内核。
作为家居场景导向的设计,本作品不仅是承载花材的容器,更是一件充满互动感的家居摆件——插花的过程如同为枝桠添上繁花,让用户在家即可拥有一隅“林涧花开”的诗意角落,为日常注入自然的松弛感与仪式感。


【齿之以恒】
作 者 | 刘怡含
指导老师 | 李翠姚希
设计说明:
本设计聚焦3-6岁儿童自主刷牙习惯培养的行为痛点,采用圆润安全的造型,搭配防滑凹槽设计,贴合儿童小手握持;一键式操作界面,多规格刷头可适配不同阶段护理需求。牙刷可与配套虚拟APP联动,以强化儿童的刷牙行为,为儿童口腔健康提供科学、友好的解决方案。


【时光印记】
作 者 | 李卓然
指导老师 | 李涛
设计说明:
本产品是为养宠家庭打造的猫咪纪念系列,以猫咪陪伴的温暖日常为灵感来源,集成毛发收纳、声音留存、随身陪伴三大核心功能,通过吊坠、摆件留存猫咪的毛发与专属声音记忆,延续猫咪带来的温暖陪伴与情感联结。


【安途·随身驿】
作 者 | 陈治瑾
指导老师 | 姜娜
设计说明:
本产品是一款面向老年人日常生活场景设计的多功能折叠手推车聚焦出行便利、物品收纳与辅助支撑三大需求。
产品将手推、收纳、短时坐靠等功能结合于一体既可满足买菜、购物、散步等日常使用在行走过程中为老人提供更稳定的扶持与安全感。


【形意几何】
作 者 | 陈一茹
指导老师 | 李文思
设计说明:
本设计通过可触摸的立体几何单元、模块化组合结构及多感官反馈交互机制,将图形认知过程转化为具身化、可操作的物理体验,提升视障儿童对基本几何形态与空间关系的感知与理解能力。


【足π】
作 者 | 孙心妍
指导老师 | 李扬帆
设计说明:
本设计以女性为对象,融合中医养生与智能技术,打造“足π”软硬件一体足浴养生系统。以智能足浴桶为硬件、专属App为核心,融入辨证施养、经络调理等理念,实现体质自测、经期管理、个性化方案与情绪舒缓等功能,兼顾颜值、易用与安全,构建居家养生闭环,助力女性养成科学足浴习惯,推动中医养生智能化。


【安歆】
作 者 | 杨丽
指导老师 | 章文熹
设计说明:
老龄化背景下,慢病老人居家存在药品混杂、服药水温难控、易漏服、缺监护等问题。本产品集恒温饮水、智能配药于一体,可对接医院处方自动录入方案,内置分药机构精准出药。搭配老年无障碍操作与远程监护功能,一站式解决服药饮水难题,适配居家养老,减轻照护负担。


【奇幻音乐坊】
作 者 | 孙欣澜
指导老师 | 徐梦云
设计说明:
奇幻音乐坊是一款为视障儿童设计的产品,它由奇幻底座、节奏环与录音胶囊构成,是一套融合了声音采集与创意编排的音乐创作组合。通过收集声音、选择预设编曲模式与节拍,实现听觉与触觉的融合,营造沉浸式音乐创作环境,帮助视障儿童创作属于自己的奇幻旋律。


【暖阳老年家用暖风器】
作 者 | 刘永胜
指导老师 | 徐梦云
设计说明:
本款老年家用暖风器,以包容性设计适配长辈使用需求。高对比大按键操作零门槛,一体式提手便携易移动,搭配倾倒断电、防烫机身多重安全防护,低噪运行,给长辈安心温暖的取暖体验。真正做到安全、易用、无负担。



【LinkRide】
作 者 | 樊程
指导老师 | 汤军雷雨竹
设计说明:
本款可变构型电动车面向校园短途出行设计,采用一体化可折叠可变构结构,依托联动变形机制,无需拆分部件即可快速完成骑行与收纳形态切换。车身紧凑轻量化,收纳时车头、座椅、车把同步收拢,整体收缩为规整形态,大幅缩小占用空间,适配宿舍、楼道等狭小场景停放。整体兼顾骑行稳定性、收纳便捷性与智能交互体验,以灵活多变的构型,高效解决校园代步与存放痛点。


【轻依舍】
作 者 | 贾金达
指导老师 | 汤军雷雨竹
设计说明:
本款模块化空气净化器采用分体拼接结构,将过滤网、充电宝、消毒灯等模块独立拆分。可自由组合增减,适配不同空间大小,拆装便捷易更换滤网已经灰尘容纳盒。造型简约小巧,兼顾收纳摆放与高效净化,满足多场景个性化使用需求。


【易驾】
作 者 | 翁晨雅
指导老师 | 李翠姚希
设计说明:
设计基于包容性设计理念,面对不同年龄、体型、驾驶熟练度用户群体在中控交互与内饰使用中的核心痛点和真实需求。建立以用户体验为核心的中控交互逻辑与内饰排布优化框架,通过合理的功能分区、操作简化、层级优化,降低驾驶过程中的操作门槛。


【邻里物语】
作 者 | 黎杨洋
指导老师 | 李文思
设计说明:
本设计运用游戏化元素增强社区公共设施的互动性。通过任务引导、协作挑战与即时反馈机制,提升居民的参与感与归属感。设计注重叙事化与情境化,激发居民主动参与,促进社交互动。最终目标是活化社区空间,重建邻里关系,增强社区凝聚力。


【星纪】
作 者 | 刘蕾
指导老师 | 李扬帆
设计说明:
“星纪”是一款面向家庭宠物狗的多模态情感陪伴机器人,旨在缓解宠物独处时的孤独感。基于犬类行为学与多模态交互技术,建立宠物可信任的陪伴关系。配套APP支持远程呼唤、行为记录与情绪监测,实现主人与宠物的持续情感连接。设计以圆润安全的形态、耐咬材质与低刺激色彩,构建“情感共生”的人宠智能生态。


【涟漪】
作 者 | 张健祺
指导老师 | 章文熹
设计说明:
涟漪是一款集成于钓鱼马甲的随身救援装备。落水自动充气保障头部浮于水面,同步通过定位器进行呼救,语音播报距离与方向,引导附近钓友及时施救。在不改变垂钓习惯,以无感守护激活社群互助,为户外安全提供可落地的技术方案。



【与我之恋】
作 者 | 赵俊睿
指导老师 | 胡雨霞 于佳惠
设计说明:
旨在实现个人网文《与我之恋》的IP产品化转化,以原著叙事元素为基础,融合情感化设计与跨媒介表达,以作者主位视角为导向,打造面向核心粉丝的沉浸式叙事体验与衍生设计系统。


【狮麒幻戏】
作 者 | 罗艺涵
指导老师 | 李涛
设计说明:
本设计基于非遗“安陆麒狮舞”,开发可自由拼装的模块化布艺玩具。通过麒、狮、绣球等模块的创意组合,将传统舞蹈动态转化为儿童可触摸、可互动的实体化体验,在拼搭玩耍中实现非遗的活态传承。


【漆语流光】
作 者 | 张霖
指导老师 | 姜娜
设计说明:
这款首饰收纳盒以中式风格漆艺为灵感,采用深棕纹理漆面,搭配带LED灯的弧形镜面,打造轻奢质感。多层分区抽屉+顶部开放式格位,满足饰品分类收纳需求,金属拉手与高脚设计提升精致度与格调,兼具实用与装饰性。


【杭话儿"安耽"】
作 者 | 丁闻天
指导老师 | 王纯
设计说明:
这是一款基于杭州方言和杭州文化内涵设计的文创产品,通过产品的照明方式和模式让用户感受到杭州人的精神状态和“安耽”这个词的内涵。


【霜降之礼】
作 者 | 冯鑫隆
指导老师 | 王纯
设计说明:
本系列以广西壮族霜降节为灵感,融合铜鼓图腾与壮锦纹样两大非遗元素,将壮乡秋收庆典的文化内涵注入桌面文具设计,为日常办公增添独特的民族美学氛围。


【古韵新声】
作 者 | 王琦
指导老师 | 李扬帆
设计说明:
这是一款非遗传承视角下的适老化戏曲机设计,以传统戏曲文化为内核,通过简化操作体验和适配老年用户的交互设计,让长辈轻松感受戏曲魅力,让非遗文化在银发群体中延续温度,以传统戏曲陪伴长辈日常,让非遗不在遥远。


【叙事化场景象棋设计】
作 者 | 宋恒
指导老师 | 徐梦云
设计说明:
本设计针对传统象棋抽象规则与静态体验难以吸引年轻群体的传播困境,打造沉浸式体验的新型象棋产品。设计保留象棋经典博弈内核,通过棋盘、棋子与规则的模块化拆解重组,满足新时代青年的社交分享需求与资深爱好者的深度策略需求。


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-首义产品设计-
设心出品 心为所动

总策划人:
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总执行人:
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视觉设计/执行编辑:
向怡(产品2401)
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