为强化学生专业实践能力，提升会展调研与策划创新思维，近日，24国贸中外联培班B1班在简万宁博士的《会展策划与管理》课程中，开展了一场别开生面的调研演示活动。本次活动以“城市知名品牌展会深度调研与功能提升策划”为主题，深度融合理论与实践，让同学们在真实项目分析中锤炼专业技能，生动诠释“属于我的课堂”内涵，推动会展专业学习在实践中落地生根、开花结果。
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课堂焕新：从被动聆听，到主动主导策划
本次课程实践打破传统“教师讲授、学生被动接收”的课堂模式，将学习主动权完全交给学生，真正践行“属于我的课堂”理念。在为期两周的实践训练中，各小组自主选取省市内知名品牌展会，全程独立完成实地调研、资料梳理、问题剖析、方案设计、报告撰写及PPT制作等全流程任务。
从选题确定到最终汇报，每一个环节均由学生主导推进，小组内分工明确、协同协作、自主探究。学习模式实现从“老师要我学”到“我要做项目”的转变，学生不再是知识的被动接收者，而是主动建构会展策划全流程能力的主体，真正实现“我的课堂我做主”。
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讲台绽放：以专业视角，呈现实践调研成果
汇报现场，同学们依次登台，围绕所选展会的基本信息、发展历程、核心功能、特色优势、现存问题及优化提升方案，展开全面且细致的阐述。汇报内容逻辑清晰、资料详实，PPT制作规范美观，充分将课堂所学理论知识，转化为可呈现、可检验、可落地的专业实践成果。
此次汇报不仅展现了同学们扎实的资料搜集、文案撰写与现场表达能力，更体现了大家将策划思维融入真实展会场景的专业素养，成功实现从理论认知到实践应用的有效转化，讲台也成为同学们展示专业能力、彰显青春风采的最佳舞台。
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师生共评：以精准指导，明晰专业提升方向
汇报展示结束后，简万宁博士对各小组的成果进行逐一客观点评，既充分肯定了各组在调研深度、创新亮点及团队协作方面的突出表现，也针对方案可行性、数据支撑力度、细节完善等方面，给出了具体、可操作的改进建议。
师生面对面交流、点对点精准指导，让同学们在反馈中深化对会展策划流程、行业实务的理解，清晰掌握自身不足与优化方向，让学习不再停留在“完成任务”的层面，更向着“专业精进”的目标稳步迈进。
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成长印记：从生疏上手，到熟练掌控全流程
不少同学坦言，起初面对展会调研、方案策划等任务时，难免感到陌生且无从下手。但在小组研讨、反复打磨、老师指导的过程中，大家逐渐理清思路、掌握方法，慢慢找到实践窍门。
从最初的不敢上台、表达紧张，到如今的从容讲解、清晰阐述，同学们在实践中突破自我、锤炼本领。全程参与让学生真正理解了会展行业的工作逻辑，专业素养、团队协作能力与临场应变能力得到显著提升，收获了看得见、摸得着的成长。
未来，《会展策划与管理》课程将继续深耕实践教学，以真实项目为载体锤炼学生专业能力，深入践行“属于我的课堂”理念，助力学生成长为兼具扎实理论功底与较强实践能力的会展专业复合型人才，为行业发展注入青春力量。
编辑｜简万宁
排版｜林俊浩
图片｜简万宁
初审 | 温业胜
复审｜Jackie Leung
终审 | 孙彩平
出品｜全媒体中心
