深耕教材建设·赋能人才培养
为进一步提升教师教材编写能力，推动高水平、高质量教材建设，助力教学质量与学科内涵式发展，5月6日下午，我院物流与会展经济系特邀郝渊晓教授，在6号楼工程研究中心开展了题为《高校教材建设的体会分享》的专题学术讲座。系部全体教师参与本次学习交流活动。
讲座伊始，郝渊晓教授从“大学教材建设的重要性及必要性”切入，系统阐释了教材作为保障教学质量的基础、反映学科前沿进展的载体、落实立德树人根本任务的关键支撑作用。他指出，优质教材不仅能为教学提供科学规范的内容框架，避免因教师水平差异导致的教学质量参差不齐，更是推动学科知识更新、支撑高水平人才培养、提升教育国际竞争力的重要抓手，直接关系到国家自主知识体系构建与教育话语权建设。
随后，郝渊晓教授围绕高校教材编写的基本要求与规范性展开深入讲解。他强调，高校教材编写是一项系统工程，必须严格遵循《普通高等学校教材管理办法》，满足思想性、科学性、适用性等核心标准。在内容层面，需严守法律法规与学术规范，确保知识阐述准确、实践导向鲜明、学术先进，同时融入慕课等数字化资源打造新形态教材；在形式层面，需做到体例完整、语言规范、数据图表严谨，优先选用近三年权威文献成果，并落实主编负责制与三级审核机制，建立动态修订更新机制。
讲座中，郝渊晓教授结合自身数十年教材编写经历，分享了多个鲜活案例：从1989年编写的第一本教材《物资市场学》，到荣获第六届全国“金钥匙”图书奖一等奖、陕西省高校优秀教材一等奖；从1995年参与编写全国统编教材《中国社会主义市场学》，到主编《市场营销管理学》（全国高等院校统编教材）；从主编“普通高等学校‘十一五’市场营销专业规划教材”丛书（10本），到打造《现代物流管理》《21世纪高等院校物流学创新系列教材》等物流管理系列教材，再到《21世纪高等院校金融学创新系列教材》（8本），他用亲身经历讲述了教材编写过程中的团队协作、创新探索与质量把控要点，展现了一位资深教育工作者对教材建设的坚守与深耕。
郝渊晓教授强调，教材编写既要立足理论前沿，也要紧扣行业需求，更要注重思政元素与专业内容的有机融合，真正实现知识传授、能力培养与价值引领的统一。他结合多次获得省部级优秀教学成果奖的经验，总结了高校教材编写的核心体会：要充分认识教材建设的重要性，强化创新意识与团队协作能力，提升组织协调与沟通交流水平，严格遵循教材编写规范，打造兼具思想性、科学性、实用性的优质教材。
图文来源：商学院物流与会展经济系
编辑：王哲
审核：秦楠-张慧文-王璐
