金秋九月，嘉应学院文学院的5名大四学子怀揣着对教育事业的憧憬与忐忑，正式踏入会展城实验学校的校园，开启了为期三个月的实习生活。国庆假期结束后，物电学院与马院的2名实习生也顺利加入实习队伍，7人携手同行，在这片充满活力的教育沃土上，共同书写了一段成长与收获的难忘旅程。
一、初入校园，多元融合共适应
9月1日，文学院的5名实习生率先抵达会展城实验学校。学校负责老师早已做好充分准备，不仅为我们妥善安排了食宿，还第一时间召开了实习启动会，详细讲解了学校的教学规范、安全须知以及实习期间的具体任务。随后，每位实习生都匹配了经验丰富的班主任指导老师和科任指导老师。老师们热情周到的接待、耐心细致的引导，瞬间驱散了我们初到陌生环境的局促与不安。在接下来的一个月里，我们积极跟随指导老师走进课堂，认真观摩教学流程，学习班级管理技巧，主动协助批改作业、整理教学资料，快速融入了学校的教学节奏与班级氛围。
国庆假期过后，物电学院与马院的2名新实习生加入了我们的实习团队。为了让新伙伴尽快适应，学校特意组织了简短的欢迎会，我们也主动分享自己一个月来的实习经验、校园环境细节以及工作注意事项。在共同的学习与交流中，7名实习生迅速凝聚成一个团结互助的小集体，无论是教学中的疑问还是生活里的难题，大家都互帮互助、共同探讨，在会展城实验学校营造出了温暖和谐的实习氛围。
二、登台授课，实践打磨促成长
实习初期，观摩学习是我们的核心任务。在课堂上，我们不仅学习指导老师的教学思路、授课技巧，更关注如何调动学生积极性、如何处理课堂突发情况。随着对教学流程的逐渐熟悉，我们迎来了自己的授课机会，在指导老师的安排下，逐步走上讲台。
第一次授课的紧张与生涩至今历历在目。面对台下一双双充满求知欲的眼睛，不少人难免紧张得声音发颤，只能机械地对着PPT讲解知识点，课堂互动匮乏，教学节奏把控不佳。但指导老师们并未给予批评，反而耐心地帮我们分析课堂问题，逐字逐句修改教案，从教学目标设定、重难点突出到教学方法选择、课堂活动设计，都给予了细致的指导。
在指导老师的悉心点拨和自身的反复打磨下，我们不断总结经验、改进教学。从最初的照本宣科，到主动设计师生互动环节；从僵硬地站在讲台中央，到走下讲台与学生近距离交流；从单一的知识点讲解，到结合学科特点融入趣味活动——每一次授课都是一次进步。文学院的实习生充分发挥专业优势，注重语文课堂的文学性与趣味性，用生动的语言引导学生感受文字之美；物电学院的实习生凭借扎实的专业知识，将抽象的物理原理转化为直观的实验演示，激发学生的探索欲；马院的实习生则善于结合现实案例，让思政课堂更具感染力。
三个月里，我们累计授课百余节，不仅熟练掌握了教学设计、课堂组织、作业批改等教学基本技能，更深刻体会到“因材施教”的重要性。当看到学生们从懵懂不解到豁然开朗，从课堂沉默到主动发言，那种源自心底的成就感与自豪感，让我们真正理解了教师职业的责任与价值，也更加坚定了投身教育事业的决心。
三、多彩活动，全面参与增见识
除了核心的教学工作，我们7名实习生还积极参与学校的各项活动，在实践中拓宽视野、增进情谊。秋季运动会上，我们既是组织者，协助老师安排赛程、维持秩序；也是陪伴者，为参赛学生加油鼓劲、递水擦汗；更是参与者，和学生们一起奔跑、一起欢呼，在欢声笑语中拉近了与师生的距离。
“行走的思政课”研学活动期间，我们学校的实习生协助策划，发挥文字创作与组织协调能力，引导学生传承红色基因。这些活动不仅让我们看到了学生们多才多艺的一面，更锻炼了我们的组织能力、沟通能力和应急处理能力。
此外，学校还定期组织教学研讨会、班主任工作交流会，我们积极参与其中，认真聆听资深教师的经验分享，与其他实习生交流教学心得。嘉应学院的老师们也专程从梅州赶来，与学校领导、指导老师深入沟通，听取我们的实习汇报，为我们答疑解惑、加油鼓劲，让我们在实习的关键阶段获得了宝贵的指导与支持。
四、告别校园，满载收获再出发
时光荏苒，三个月的实习生活转瞬即逝。离别之际，我们向悉心指导的老师们一一告别，感谢他们这段时间的倾囊相授与无私关怀；我们与朝夕相处的学生们依依不舍，珍藏下那些课堂上的互动、活动中的陪伴。
回顾这段实习经历，我们不仅在专业能力上实现了质的飞跃，从一名师范生成长为能够独立授课的准教师；更在个人素养上得到了全面提升，学会了耐心、细心与责任心，懂得了如何用爱心与温度对待每一位学生。7名实习生来自不同学院，各自的专业优势在实习中相互补充，彼此的陪伴与鼓励也成为了这段旅程中最珍贵的财富。
会展城实验学校的这段实习经历，是我们职业生涯的起点，更是人生道路上的重要一课。未来，我们将带着在这里收获的知识、技能与感悟，怀揣着对教育事业的热爱与执着，践行“学高为师，身正为范”的誓言，在教育的道路上稳步前行，努力成为有理想、有本领、有担当的教育工作者，用实际行动浇灌教育之花。
