匠心育桃李 班会展风采
为深化班级德育建设，提升班主任专业素养，济南西藏中学为期四周的班主任班会课大赛于近日圆满收官。全校三个年级共18个班级的班主任悉数登台，以匠心设计、真情演绎，为师生呈现了一场兼具思想性、教育性与艺术性的班会盛宴。校领导评委和班主任老师们认真听评课，共同促进班主任团队成长。
大赛期间，各班主任紧扣理想信念、心理健康、行为习惯等育人主题，结合我校学生成长特点，创新班会形式：有的通过情景模拟还原校园生活场景，引导学生在互动中明辨是非；有的以家庭故事分享、民族文化展示为载体，厚植亲情温暖与共同体意识；还有的借助心理小游戏、集体朗诵等形式，搭建师生沟通桥梁，营造温暖班级氛围。
王润青老师
带领初三一班聚焦备考压力，创新引入积分兑换趣味模式。以轻松互动、任务闯关、积分积累的形式，舒缓学业焦虑，疏导负面情绪。引导学生正视初三压力，学会自我调节、合理宣泄，在趣味体验中放松身心、凝聚力量，以积极平稳的心态从容迎战中考。
王健老师
带领初三二班，开展了“心赋能，‘赢’接中考”主题班会。通过趣味游戏，同学们敞开心扉倾诉烦恼，引导大家化压力为动力，提升学习效率，并从思考、心态、行动三方面入手：端正心态增强自信，分解任务付诸行动，同时注重营养与作息规律，以最佳状态迎接中考挑战。
郭鑫老师
带领初三三班，正视压力，以一分钟突破自我，放飞纸飞机释放焦虑，轻装上阵迎战备考。聚焦初三压力，借一分钟体验突破自我，以纸飞机承载焦虑，释放压力、坚定备考信心。
蔡冻老师
带领初三四班，以“轻装上阵，逐梦前行”为主题，在感受压力的同时明白，“管理压力”才是面对压力的最佳秘籍，在各种调节自我的方法中找到支点、回顾进步、发现优点，从同伴与老师的“爱”中，轻装上阵再次启航！
李超老师
带领初三五班，以“守护成长节律，”静待繁华绽放”为主题，在距离学考107天的时间节点，抛开包袱静下心来，诚心努力坚持守律，从迷茫找到初心，衷心宣誓。
赵崑老师
带领初三六班，开展了“生长的希望”主题班会。针对学生实际，引导学生认识焦虑、接纳自我，重新定义努力的意义，分享简单高效的学习方法，并鼓励同学们相信自己、静待花开。不自卑、不放弃、不内耗，稳稳前行。以百日为期，在春天默默扎根，于七月遇见更好的自己。
孙婧老师
带领初二一班，以“守护成长节律，学会与父母温柔沟通”为主题，在回顾日常看似“唠叨”的话语中，看到母亲的用心，在诙谐又真实的小剧场中，学会听懂言外之意，发现背后父母的爱护和殷殷期盼，透过冲突学会温柔感受浓浓的父母之爱。
晋好东老师
带领初二二班，以“遇见更好的自己”为主题，班会围绕“认识自己、悦纳自己、超越自己”展开，通过自我剖析与互动分享，引导同学们客观审视自我，坦然接受不完美，并设定有效的奋斗目标，成为更好的自己。
孙海静老师
带领初二三班，以“如何成为一个更优秀的中学生”为主题，通过一篇特别的“小作文”，回顾过去一年多的成长历程，重新回顾班级成长关键词“教养、规则、格局、感恩”，由心出发重新再来，从身边小事细节理顺，优秀的成绩与良好的教养同样重要，常怀敬畏之心方能行有所止，常怀感恩之心方能心有所安。
李真老师
带领初二四班以音乐节拍为创意线索，借渐强递进的音符为喻，围绕“与父母友好交往”展开。引导学生读懂亲情、换位思考，反思日常沟通中的隔阂与矛盾。在温柔的旋律氛围中，学会倾听理解、好好说话，拉近亲子距离，以温柔沟通化解隔阂，让亲情在双向包容中愈发温暖绵长。
杨克老师
带领初二五班，以“控制零食健康成长，美丽校园，你我共享”为主题开展了主题班会。通过生活中常见认识多种添加剂，通过几勺粉末，现场调配出香味浓郁的奶茶，更加意识到零食饮料背后隐藏的健康风险，最后承诺，控制零食，选择健康饮食，养成良好习惯。
蔡英姿老师
带领初二六班以分秒必争为核心，通过趣味心跳选择互动，直观测算一分钟的价值。结合日常浪费时间的现实问题进行反思，分享高效利用时间的实用小妙招。引导初二学生告别拖延，珍惜点滴时光，学会合理规划、高效自律，养成珍惜时间的良好习惯。
董立红老师
带领初一一班引导学生接纳自我、欣赏自我。引导学生发现自身闪光点，正视缺点与不足，学会接纳情绪、善待自己。在温暖轻松的氛围中树立自信，告别自卑与内耗，懂得自尊自爱、向阳成长，以乐观从容的心态拥抱初中新生活。
滕咏真老师
带领初一二班，以“我们与‘恶’的距离”为主题，通过数字炸弹、白纸复原、“静悄悄”传声筒等游戏，从开心愉快的活动中，明白“开玩笑”是两个人的玩和笑、“蛐蛐”本身是对所有人的伤害、“枪响之后无人生还”，也明白“不理睬、不争论、不报复”才是精神制胜法宝，更明白“慢下来”从“❤”开始，守住“心”、管住“口”是格局。
蔡薇老师
带领初一三班依托友谊情景实验室、真假友谊辨析、优点大轰炸、班级守护天使、拧不开的瓶盖趣味体验等丰富活动，引导学生分辨真假友谊，学会尊重包容、换位思考。在互动体验中感受陪伴的温暖，掌握化解矛盾、维系友情的方法，携手共建温暖和谐、真诚友善的班级氛围。
谭雅夫老师
带领初一四班围绕良好生活习惯展开。通过 “好习惯对对碰” 趣味互动，互赞闪闪发光的同桌，发现彼此优点。引导学生规范日常言行，养成自律作息、文明有礼、健康向上的好习惯，在互相欣赏、彼此鼓励中携手共进，向阳成长。
袁轲老师
带领初一五班聚焦亲情感恩与励志成长，感悟父母默默付出与深沉爱意。引导学生读懂亲情、心怀感恩，明白努力学习是对父母最好的回馈。激励学子直面困难、永不言弃，以自律拼搏奔赴成长，用坚持与奋斗不负父母期许，不负青春时光。
王祥君老师
带领初一六班，以“养成良好习惯”为主题，从小故事大智慧入题，通过“杰出青年与死刑犯人调查”，发现习惯的重要意义，从学习生活中的小细节发现进步的空间。寻找身边的榜样，看到自己和他人的闪光之处，最后在小游戏中成为更好的自己。
每一堂课都凝聚着班主任的教育智慧，既有对日常德育的精准把握，也有对学生成长需求的深度回应。班会课是学校德育工作的重要载体，本次大赛有效推动了班主任队伍专业化建设，为构建全员育人、全程育人、全方位育人的德育体系注入了新活力。未来，学校将持续深化班会课改革，让每一堂班会都成为滋养学生心灵、助力成长的“精神养分”。
供稿： 教育处
排版： 何 婷
一审： 董笑寒
二审： 晋好胜
三审： 丹 纠
山东省济南西藏中学
