｜温馨提示｜
我馆清明节（4月5日）正常开馆，
欢迎您前来观展。
锐角——策展培育计划
ACUTE+CURATE=ACURATE
主办：中央美术学院美术馆
地点：中央美术学院美术馆 一层公共空间
总顾问：邱志杰
总策划：张子康 韩文超
统筹：王春辰 高高
工作组：易玥 刘希言 纪玉洁 刘宇晗 吴鹏 荆鹏
“锐角”是呈现中央美术学院策展教学与策展实验的自留地，意在汇集中央美术学院青年学人们具有探索性的展览方案，促成交流、互动与共进。
策展已成为一项重要且有机的艺术活动，策展人不仅是艺术现象的观察者和研究者，更是艺术实践的参与者和建设者。与此同时，策展专业教育也正处在欣欣发展之中。中央美术学院的策展专业教学经多年的开拓与积累，多个院系逐步从自身学科出发，以多视角的思考与跨学科的方法展开教学和实践，回应多元且联结的当代社会。“锐角”计划与各院系策展相关的方向与课程联动，并邀请课程中的优秀策展方案，分期展示这些的策展教学成果。
什么是策展？年轻人们以所立之地为端点，以敏锐之志为态度，以方案实践与理论思辨为射线，无限地指向策展的未来。在此角隅，空间得以延伸、时间实现跳跃、形式走向复合、理念达成对话……这是点簇星星之火，亦是蕴含无限可能的有生力量！
“锐角——策展培育计划”第二回方案联展与“设计策展与空间叙事”方向合作，邀请该方向过往三年积累的21个优秀策展方案，自4月1日在中央美术学院美术馆一层公共空间展出。
中央美术学院设计学院的设计策展与空间叙事方向开设七个本科阶段课程，由当代设计策展理论与展览设计基础切入、体系化升维进阶，进而延展至多元文化背景下的策展实践和空间叙事研究，以多样性视角拓展当代设计策展的潜力与可能性。
设计策展与空间叙事
所属院系：中央美术学院 设计学院
授课教师： 薛天宠 王乃一 廖柳钧 李贝壳 潘镜如 纪玉洁
授课对象：设计学院本科学生
教学合作单位：中央美术学院美术馆 黑弓 BLACKBOW 网龙网络公司 红砖美术馆 UCCA尤伦斯当代艺术中心 中央圣马丁艺术与设计学院文化批评与策展专业
中央美术学院设计学院以全球性视野为社会未来发展战略构建教学体系。本方向立足人文社会中设计实践行为的发展变迁，聚焦当代设计策展领域和空间叙事领域，对设计思潮进行批判与反思，为物象感知和情境体验提供研究路径。
｜设计策展研究｜
课程在讲授设计理论与策展历史发展流变的基础上，结合主题讨论与项目实践，研究已存的策展模式，同时讨论不同的策展行为，以及探讨对策展而言什么是“当代性”，且如何将其置于一个更广阔的政治、经济及文化语境之中去审视。课程通过介绍跨学科研究方法在策展领域的广泛应用，力求对策展相关议题的切入与讨论方式更加异质和多元，从而以不同的视角来拓展当代设计策展的潜力与可能性。
｜展览设计研究｜
展览设计探讨如何将策展的观察与思考进行表达与传播。其首要目的在于对解释性区域的规划：它是由多种专业元素构成的同步协作，且是随着语言表达与视觉表现之间的对话而逐步展开的辩证过程。展览设计介于美术、建筑和视觉传达设计之间，并带有历史环境的痕迹，而当代展览的理念一直都在变化。作为桥接创作者与观者之间的媒介，展览呈现了一种共享的、动态的结构，它是各学科交叉参与的过程，且利用具体的、内在的陈述模式为观者构建意义。
展览现场
部分展出方案
“沉默的巨物——植物的无声呐喊”，胡婷儿、赵嘉慧、孙千雅，设计学院“泛展览设计”课程本科二年级学生提交方案截图
“请植行：向系统、向网络、向共生”，王孜玉、陈志颖、杨佳宁，设计学院“泛展览设计”课程本科二年级学生提交方案截图
“发电站kraftwerk”，刘起，设计学院“美术馆语境下的策展实务”课程本科二年级学生提交方案截图
“心像雕塑”，陈志颖、张竞文、吴景茜，设计学院“美术馆语境下的策展实务”课程本科二年级学生提交方案截图
“我们¹人类²在³火星⁴”，贺彦朝、秦漫、任庆齐、张千艺、黄筱茜，设计学院“面向未来的策展实践”课程本科三年级学生提交方案截图
“暗箱：电子游戏中的女性”，贺婧、李昕璘、郑璐瑶、伊莎贝尔，设计学院“面向未来的策展实践”课程本科三年级学生提交方案截图
“植物社会”，赵鑫鑫，设计学院“文化批评与策展”课程本科三年级学生提交方案截图
“清藻”，马迪亚娜，设计学院“展览的可持续设计”课程本科三年级学生提交方案截图
“有生于无——非遗的艺术”，刘叶宁，设计学院“跨媒介创意策展”课程本科二年级学生提交方案截图
“雕云镂月——刀下的贵州非遗”，李泽美，设计学院“跨媒介创意策展”课程本科二年级学生提交方案截图
“你眼前的景观实为庄严”，赵鑫鑫，设计学院“展览的再设计”课程本科三年级学生提交方案截图
“泱泱唐风：文化共振场”，李昆晓，设计学院“展览的再设计”课程本科三年级学生提交方案截图
主编 / 何一沙
责编 / 吴靖
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