《复苏》展览季
新鲜媒体人
10月16日，第七届东莞理工学院文化产业管理专业毕业设计展在文科楼翰墨堂举行开幕仪式。该展览以“复苏”为主题，聚焦文化产业发展，全程由2020级文化产业管理专业师生创作策展。
当日下午，2023级广播电视学专业卓越班在《基础写作》任课老师肖妮妮老师、班主任张艳红老师带领下参观了展览，并开展了入学以来首次专业实践——校园新闻模拟采写活动，针对自己感兴趣的展品进行主创“微采访”。
2023广卓师生参观《复苏》文产毕设展
以下辑录同学们的现场采写
一起来看看吧~
01
齐聚粤港澳，一起玩“麻”了！
作品名称：《粤港澳大湾区主题文创麻将》
作者：丁乐彤 兰芷嫣 汪睿雯
指导老师：陈昱甫
采访人：姚羿彤
受访人：汪睿雯
01
作品简介
本麻将作品以粤港澳文化为灵感，牌面选取粤港澳大湾区的美食、建筑、植物等地区标志性元素；明丽的色彩与简约的插画一同表现了大湾区多姿多彩的文化活力。麻将不仅仅是一种游戏娱乐，更是一种文化符号。
02
创作故事
Q：是怎样想到以麻将作为文化载体的？
A：麻将有着相聚与传承的美好寓意，这款麻将重新诠释了麻将文化的精髓，让人们在娱乐的同时感受粤港澳三地的文化魅力。
Q：创作中难度最大的是哪些方面？
A：我们在本土文化元素的视觉呈现方面投入了很多心血，在创作过程中最大的分歧是如何安排好麻将牌面的形式。
因为老虎机（澳门元素）和电车（香港元素）比较相近，但广式元素糕点是每个都不一样的，形态零乱，比较违和。
根据指导老师以及组员想法，最后打算决定加上蒸笼和下面的标题，这样一来使其具备了统一性，同时糕点放在蒸笼里也更有特色。
02
城市之大，容我空巢
作品名称：《蜂巢百态》
作者：江可欣 唐可
指导老师：陈昱甫
采访人：吴桐 冯嘉怡
受访人：江可欣 唐可
01
创作灵感
作品以模拟高楼的作品形式，每一个格子代表着一个独居的青年。以在透明胶囊里的单独青年，喻示着“孤独”的精神情绪。
02
创作过程
Q：蜂巢里面的胶囊小人象征着什么呢？
A：这里的蜂巢其实象征的是每个人的家，巢穴，胶囊小人是青年的代表，每一个小人都在他们空荡荡的巢穴里，其实这里像真的是空巢青年，近年来，空巢青年这一新名词横出备受关注，"空巢青年"指的是远离父母及亲人独自一人居住，年龄介于20岁至39岁之间的年轻人。
他们远离故乡、亲人，独居生活，缺乏感情寄托，缺少家庭生活，独自在大城市奋斗打拼，而大城市的繁华和生存压力让他们显得更加孤独。
Q：为什么会有设计这样一个作品的想法？
A：我们希望通过这样具象化的表现，能让大家关注到这一现象，关心这些，缩在小小胶囊里，独守大巢穴的青年们，毕竟我们未来毕业以后，也有可能成为这样的角色。
因此我们希望通过这个作品来鼓励大家，空巢青年"空巢不空心"，希望我们知道自己真正想要的是什么，并耐得住寂寞，吃得了苦头，敢拼搏敢奋斗，并努力创出自己的一片天。
03
去发光，而不是被照亮！
作品名称：《鎏金蝶梦》
作者：梁羽莹 邓泳诗
指导老师：罗瑜斌
采访人：陈丽善 管思迈
受访人：梁羽莹
01
采访记录
Q：您为什么会有这个设计理念？
A：这个说来话长，一开始是打算做二十四节气的饰品的，所以我们设想银饰饰品的主要元素就是夏至的时令花蜀葵，但二十四节气非常多，怎么划分成几套饰品有点困难。于是我们根据老师的建议，边做边改，渐渐确定了鎏金蝶梦这个主题。
Q：蝴蝶的灵感和想法的来源是什么？
A：蝴蝶，是西方神话里的蜕变与重生，更是梁祝追求爱与自由的祝福。我们以此为灵感，提取了蝴蝶的造型，与鎏金的光泽相结合，温柔中又带着一丝自由的灵动，表达肉虫破茧而出变作蝴蝶的自由和美丽，也象征着脱离困境，重获新生，表现了对至善至美的追求。其中我们包钻的一套饰品就更能体现出女性要勇于散发出自己的光亮，像蝴蝶一般活得出彩，活出自我。
Q：毕设创作过程中有没有遇到什么困难？
A：困难就是我们选材要精挑细选，货比三家，而且要考虑到快递的配送时间，这决定了我们何时动手操作，关系到我们的作品完整度。而且在实际操作前一定要明确分工！平时需要多积累一些饰品制作的灵感，包括技巧手法、造型等，这关系到我们饰品的造型以及材质。
Q：作品的阐释中提到“去发光，而不是被照亮”，主要想表达什么呢？
A：去发光，而不是被照亮，是一种女性主张，意指我们女性身上也是有非常大的力量的，巾帼不让须眉，女子亦可为有所作为者，不一定比男子差。女性不需要靠别人的力量活着，我们可以自己照亮自己，做自己的光，即使身处困境仍鼓起战胜困难的勇气，即使绝望侵占整个心房，仍让生命之泉涌流。
04
热广式”，今日你饮咗未？
作品名称：《饮啖凉茶》
作者：陈佩殷 姚善桓
指导老师：陈昱甫 罗瑜斌
采访人：何颖欣 陈湘莹
受访者：姚善桓
01
创作历程
Q：学姐你们是如何学习设计这方面的知识的？
A：我们有几门关于设计的课程，前面接触的就是基础设计，主要的就是告诉我们设计是什么，可以从什么方面去思考。后面就有些平面设计，就像这种排版设计。
第三门就是UI设计，就像电脑页面、APP页面那种设计。最后一个就是三维设计，教我们一些入门的建模，难度比较大，所以我们也没有学的非常深入。
Q：请问你们毕设的制作周期是多久？
A：今年四月底第一次动员会议，筹备到现在展出差不多经历了半年。
Q：你们在准备的过程中有什么困难、又是怎么找到解决方法的呢？
A：第一个的话其实就是我们的logo的色调，因为所有的产品都会印有logo，所以logo是首要，组员经过讨论想出了“绿色养生”的理念，选择了绿色作为主色调，然后再寻找同色系的辅助色搭配。
第二个就是设计项目的决定，我们要思考哪些会适合放在展柜里做展出，像吸管和保温袋，其实我们也设计了，但最后做的时候还是碰到了问题，吸管和保温袋都需要大批量生产，可我们的资金不足以支撑。
02
创作理念
Q：请问你们的灵感来源于哪？
A：平时的专业调研主要集中在非遗，凉茶又是我们国家的非物质文化遗产，组里成员都是广东人，想为家乡的非遗传承做点贡献。前段时间的网络流行一个关于“冰美式与热广式”的梗，再联系广东的粤语文化，就想到了我们的品牌名“饮啖凉茶”。
广东湿气又很重重，就想到了我们的品牌口号“击退广东湿，来杯热广式”。菜单的设计还融合了港风复古元素。
Q：那你们是怎么想到做饮料盒等等这些产品的？
A：我们有参考类似于喜茶那种实体店的形象设计，在一个饮品店里面用肯定要有的就是杯子啊打包袋这些。然后我们还考虑到茶包这种产品，这就可供顾客带走回去自己制作。
还有一个方面就是想员工方面，我们还设计制作了员工的公牌和员工的围裙。最后就是文创产品，类似于这种带有logo的便利贴，顾客带走既能服务顾客又能给品牌起到一个宣传作用。
03
关于未来
Q：在完成作品最后，有没有感觉有遗憾呢？比如在创意表达受限于现实因素这种方面。
A：我们其实不仅仅设计出展柜里面这些产品的，还有一些产品因为展柜大小等现实因素无法展出，比如员工的围裙、保温袋、吸管。还有就是因为我们并不是科班出身，只是上过几门设计课，还有因为个人升学，所以我们都是在挤时间做设计，而现在我们能够设计出这整套完整的作品出来，我们已经非常满足了。
Q：那学姐，你们已经做完了你们的毕业作品，现在有什么感受可以分享一下吗？
A：就是很高兴，终于解脱了，哈哈。
Q：学姐以后想要从事设计这方面的工作吗？
A：我其实不太擅长也不太适合这一行吧。我的以后大概会从事文化方面，可能会是文化宣传教育这一方面，还是跟本学科文化产业相关。
05
女性的文字自由与精神反抗
作品名称：《君子女》
作者：何嘉敏 张玉花
指导老师：陈昱甫
采访人：朱炫颖
受访者：张玉花
01
作品简介
本作品主要以女书的发展为脉络，介绍了女书的数个重要文化：结交文化、婚嫁文化、诉苦情、人死书焚、歌堂文化、女红文化等。在装帧方式上，本作品采用蝴蝶裱双开的装帧方式，这一形式也与女书古老且小众的气质十分契合。
02
创作历程
Q：团队是因何而关注到女书文化呢？
A：在我们毕设开始选题的时候，偶然地看到一篇介绍女书的网络报道，当时它形容“女书是被现代女性遗忘的文化，女书是女性史上的一个奇迹”，我一下子就被这个标题给吸引住了。接着又搜寻了许多女书的相关资料，对女书文化的了解逐渐深入，我也深深地被女书文化的魅力所折服。然后和我的搭档一起商量讨论了之后，我们就决定毕设的主题为女书。我们希望能通过我们这个毕设作品能够让大众走近并了解女书，也希望能让大家看到古时的女性文化和女性精神力量。
Q：在创作过程中有遇到什么难题或者分歧吗？
A：其实在做毕设的过程确实遇到了不少的难题。首先是作品呈现形式的问题，对于主题我们始终都是确定好的，就是女书文化。但是我们要以什么样的方式呈现出来，我们其实走了不少的弯路的。
一开始，我们预想的是以艺术装置的方式呈现，既能给观众带来直观的视觉冲击，也可以增加与观众的互动性。但是这个呈现形式做出来的几种方案，最终都没能通过老师的审查，再加之我们对于装置艺术完全是门外汉，我们在实际制作的过程中遇到非常多的困难，所以我们最终放弃了这个方案。其后我们又跟指导老师讨论了几次之后，最终我们决定做一本女书文化的科普类书籍。
其次，我们在毕设中遇到的最大的问题是我们对于书籍设计不熟悉。虽然在大二时，我们有上过平面设计的课程，简单了解过书籍设计的知识。但那些只是很简单的入门知识，当时我们也没有将书籍设计课程作业落地实现。所以我们对于真正的书籍设计是缺乏足够的知识储备的，对于其中的一些制作细节也不了解。我们只能重头开始自学书籍设计，通过在网络搜寻相关的资料学习，琢磨一些书籍设计的优秀案例，借鉴学习他们的设计方法。还有就是不断练习自己的绘画能力，以便于运用在书籍中的插图设计中。
最后，我们比较困难的一个地方是女书文化的资料收集整理工作。因为女书文化比较小众，它的资料比较稀少，大部分的资料都是重复同质的，这对我们搜寻相关资料是一大难点。而且女书文化对于我们来说也是一个全新的领域，一开始的时候难免会无从下手。
但是经过两三个月的慢慢搜寻，大量查阅了女书研究学者的相关书籍和一些优秀的硕博士论文以及女书的一些研究网站如女书数字博物馆和清华大学中国古文字艺术研究中心网站等，我们对女书文化已经有了初步的了解，由此梳理出了一条女书的文化脉络，并以此为线索开始进行书籍设计。
Q：请问学姐们在创作过程中，对女书文化的探索有着什么样的感受和心路历程呢？
A：我们对于女书文化了解得越深，对女书文化得喜爱之情也越深。女书真的给我们带来了许多精神力量。
女书文化最早诞生于汉朝，在男尊女卑的社会中，江永女性没有受教育的机会，她们只能呆在家中的阁楼上，大门不出二门不迈，被称为“楼上女”，她们自己的想法与情况无处宣泄。
她们也渴望能够得到平等的对待，被他人尊重，能够学习知识。面对这种困境，她们选择了自己创造一种文字，专属于女性，搭建了一座女性表达自我与沟通外界的桥梁。这既是一种自由与反抗的精神，也是一种自尊、自强的精神，面对困境，她们能勇敢抗争，选择做自己。
Q：请问学姐们认为选择文产专业给自身带来最大的收获是什么呢？
A：文化产业是一个涵盖领域广泛的专业。在这里，你可以学习文学类的课程知识、设计类的课程知识、新媒体类的课程知识和品牌策划类的课程知识，它像是几个专业的混合体。
通过四年的学习，我学习到了多样的知识和不同的技能，不同的知识领域也让我看待问题的角度更加全面且丰富。学习得宽泛，可能会陷入“什么都学，但学而不精”的问题，但是这样其实也有助于你确定自己真正感兴趣的领域，从而确定自己以后的职业道路。
06
“点解”做表情包？
作品名称：《粤来粤FUN》
作者：蔡晓柔 吴泳芯
指导老师：罗瑜斌
采访人：杜晴 朱小雅 赖展菲
受访者：蔡晓柔
01
采访记录
Q：想请问一下您的作品的创作灵感来源？
A：其实就是来源于我们想要提高粤语在日常生活中的使用。因为我们关注到现在大家虽然都是广东本地人，但是在和朋友沟通的时候，我们都会选择国语进行沟通。我们觉得我们必须要继续对粤语进行传承，所以就想设计这些表情包来提高粤语在日常生活中的使用频率。
Q：这个作品的创作周期大概持续了多久？
A：我们这个毕业展是从今年的五月份就开始筹备了，但是中间我们是经过了几次的改稿，因为我们最原始的IP并没有这么完善，后来通过每一次向老师反馈，然后老师也会逐个给出意见。就像我们最开始设计这个IP出来其实主要是想做粤语周边的，老师说可以考虑一下表情包，然后我们就创作了两个系列的表情包。总共到十月份，基本上持续了差不多四个月时间。
Q：你们在创作的时候有遇到什么挑战吗？
A：最大的挑战就是动图系列表情包的绘制。因为在之前我们学的课程主要是基于平面的设计和一些ps的设计，但是之前并没有学习过怎么绘制动图。我们一方面是通过向老师询问如何去解决这个问题，另一方面我们也是自己在B站小红书上面学了一些教程。然后把这一些动图拆分成不同的帧数，最后让他连贯动起来。
Q：最后我想请问一下你们想要通过这个作品传播一个怎么样的理念？
A：我们想传播的理念是想要增加粤语在日常生活中的使用频率，因为我们也是考虑到在日常聊天中，表情包是经常使用的。当你想表达一些心境的时候，如果想到这个表情包并且发送出去，那么就在无形中提高了你粤语的使用频率。
07
走，去看元宇宙树屋！
作品名称：《AR初探——树屋》
作者：陈卓峰 张小琳
指导老师：陈昱甫
采访人：张珊瑜
受访者：张小琳
01
作品简介
“清风散林缬，虚实初幽探”，作为本次2023届文化产业管理专业毕业设计展中唯一一款与现代科技交相融合的作品，《AR初探——树屋》给我们带来了新奇的体验和感受。其借用虚拟建模技术，让参观者与作品更好地互动，从而获得更加丰富的空间体验，更加感受到虚拟AR技术的魅力。
02
创作理念
Q：AR融入毕业设计，是怎样的体验呢？
A：这个作品提供观众增强现实 (Augment Realig)的体验，观众使用提供的Pad扫描积木假素画，观看所呈现的效果，使用特定的交互拍令，增强用户与该树屋空同的互动体验。虽然我们目前的作品还没有将AR这种现代化先进技术很好地展现出来，但是我们很想做一个突破，想先行向大家输送这种技术的观念，让更多人了解并体验到新兴科技的魅力。
Q：沉浸式地参加毕业设计展，您有什么体会？
A：此次毕业设计展的作品基本都是各位创作者们构思制作了半年以上的成果，每一个作品都有其独特的内涵，都融入了创造者的妙想奇思。文化产业管理专业每一届的学生都会有自己创作、展览的尝试，这是一种自我展示的机会，也是可贵的回忆与经历。
现场视频
文字来源：2023级广播电视卓越班
图片来源：“复苏”文产毕业设计展、2023级广播电视卓越班
视频来源：刘静慧 薛嘉耀 郭叙序 王凯彤 吴冰淇
图文编辑：刘玥
初审：吴冰淇
复审：王思琦
终审：张艳红
