“老师，这个雷达和我们物理课学的原理一样！”
“看，这就是物联网传感器！”
近日，会展城实验学校八年级的同学们将课堂“搬”进了深圳国际会展中心——在2026九州汽车生态博览会上，一节融合了科技探索、动手实践与跨学科学习的“未来课堂”正在进行。
在汽博会现场
我们找到了“行走的教科书”
新能源汽车、激光雷达
自动驾驶系统、智能改装部件……
这些课本上的知识
在汽博会上“活”了起来
“原来传感器长这样！”
“原来自动驾驶就是这样‘看见’道路的！”
在老师的引导下，同学们对照展品，将物理、信息技术等学科知识与真实科技一一对应。他们边看、边问、边记录，在沉浸式体验中，科技不再是抽象的概念，而是可触摸、可感知的未来生活。
从“看见”到“创造”
亲手组装一辆物联网小车
“参观只是开始，创造才是目的。”
回到学校，同学们迅速投入物联网智能小车的组装与调试。主控板、传感器、电机……零件在他们手中逐渐变成一辆辆能自动避障、可无线联动的小车。
“这个传感器要怎么校准？”
“我们的车可以联动吗？”
遇到问题
小组一起查资料、调试、再尝试
从观察到实践，从认知到创造
他们在动手协作中
真正理解了科技背后的逻辑
语文组：为不同车型撰写解说文案
美术组：设计小车外观与展位视觉
物理组：分析小车的运动与受力
信息组：编程实现小车智能控制
一场实践，多维收获。
这次汽博会之旅，是会展城实验学校落实深圳市“每周半天计划”的生动缩影。学校始终相信，教育不只发生在教室里——科技展会、企业园区、社区空间……都可以成为学生的“第二课堂”。
“这样的课堂太有意思了！”
“我以后想从事智能汽车行业！”
在学生的反馈中
我们看到了一颗颗被科技点燃的心
教育的意义，也许正在于此：
打开一扇窗，照亮一条路
未来，会展城实验学校将继续推进这类“走出去、融进来”的实践活动，打破学科边界、联通校内外资源，让学习在真实情境中发生，让成长在实践探索中实现。
科技之路，未来可期
创造之力，正在少年心中萌芽……
