主题班会展风采
观摩交流促成长
六合区双语小学开展主题班会观摩活动
育人为本，德育为首。为了全面落实立德树人的根本任务，充分发挥主题班会在德育工作中的重要作用，给全校班主任提供交流研讨的平台，切实提升班主任专业素养和班级管理水平，4月19日和5月6日，六合区双语小学分别开展以“爱清洁 讲卫生”和“校园文明伴我行”为主题的班会观摩活动。
4月19日一年级林霞老师和二年级黄元英老师分别执教《爱清洁 讲卫生》主题班会。
林霞老师通过趣味儿歌导入，设计了五大任务板块：我们来打扫、我们来找茬、我们来夸夸、我们来献策、我们来倡议，环节紧凑、层层深入。抓住一年级孩子的游戏心理，以游戏串联班会活动，让学生在说、学、做、玩中提高班级卫生的维护意识，寓教于乐。
黄元英老师先引导学生对比班级环境干净整洁与脏乱的图片；继而引出爱清洁、讲卫生的重要性：不仅可以预防疾病，还可以促进身心愉悦发展；最后，黄元英老师回归班级六大功能区，引导学生最好六大功能区的卫生维护工作。顺应孩子的求知心理，引导学生关注卫生健康，知行结合。
5月6日三年级叶曦老师和四年级李玉媛老师分别执教《校园文明伴我行》主题班会。
叶曦老师通过礼仪小故事和“文明人”自测表，让学生对文明有直观的认识；接着通过校园不文明行为的图片展示和文明校园的视频观看，引导学生知行统一，争做文明小卫士。李玉媛老师从文明知识竞答、文明情景剧观看、不文明行为评析三大活动，活动形式多样，学生学思结合。
这四节课紧扣主题，通过交流、讨论、视频、竞赛、游戏等多种形式，让学生们认识到，每个人都是自己健康的第一责任人，文明校园需要每个人共同参与。
四节主题班会课是对学生文明卫生好习惯的养成性教育的一个缩影，也是对贯彻《中小学德育大纲》的要求和学校德育系列化方案的一个缩影。学生积极参与活动，在活动中达到知、情、意、行的统一，从而达到以活动育人的德育效果。
每节班会观摩课结束后，听课班主任们围坐在一起进行研讨，分享听课心得，交流如何做好班级环境卫生，如何引导孩子们做一名文明的小学生，大家在研讨中学习成长。
本次观摩活动为全校班主任提供了相互交流、相互学习的平台，让全体班主任对新时期育人模式和育人方式有了全新的认识，为班级管理提供了可借鉴、可复制、可创新的思路、方法和技巧。我们将以本次班会观摩课为契机，继续开展丰富多彩的育人活动，不断提升教师的专业素养，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
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文字｜林 霞
编辑｜陈钰敏
初审｜潘春琴
二审｜蔡小芳
终审｜陈 云
