作为「设计上海」2026年度核心合作院校，东华大学服装与艺术设计学院紧扣“Design in the City”系列主题，系统策划并落地实施了主题展览与学术论坛两大重点项目。本次合作创新性地采用“双场域”协同推进模式：3月10日，“智尚新生——设计教育迈向研究型实践的探索”主题展览在学院F&D画廊隆重启幕；3月17日，学院携手国际知名奢华家具设计品牌Molteni&C联合主办专题论坛，并同步启动相关合作项目。
在全球设计话语体系持续重构的背景下，中国设计正经历一场深刻转型：从聚焦制造能力，转向构建系统化的方法论体系；从注重风格表征，转向深入探讨价值生成机制。设计由此超越了单纯的形式语言范畴，日益演化为一种深度参与公共生活、积极回应社会议题、并前瞻性构想未来生活方式的知识体系。
在3月17日的启幕式上，服装与艺术设计学院院长孙捷教授在致辞中指出，本次合作是学院与亚洲领先的设计专业平台——“设计上海”开展的首次战略性协同；亦是一流设计院校主动面向城市公共空间与社会公众开放知识资源、推动资源共享的重要实践。
“设计上海”创始人谭卓女士在开幕式上表示：值此全新篇章开启之际，“设计上海”将以更加开放的姿态，持续深化与全球设计界的对话，不断探索设计在联结文化、商业与未来生活方式方面的无限可能。 “Design in the City”项目覆盖上海四大主城区，联动百余个城市站点，将展会体验有机延伸至真实城市场景，使整座上海化身为一座大型“开放式设计博物馆”。 我们诚挚期待与学术合作伙伴——东华大学服装与艺术设计学院，在未来开展更深层次的协同创新与联合实践。
3月17日举行的主题论坛，进一步将这一议题延伸至真实的城市空间语境之中。“在城市中发生的设计：以生活方式为线索的当代表达”主题论坛于意大利高端家居品牌Molteni&C上海旗舰店举办。作为“Design in the City”项目的重要学术板块，本论坛突破传统展陈形式的局限，转而以城市本身为直接场域与核心语境，深入探讨设计实践与现实社会、日常生活之间的深层关联与互动逻辑。
在全球设计话语体系持续重构的背景下，此类实践彰显出更为深远的战略意义。中国设计正经历范式转型：从侧重形式语言与风格表征，转向聚焦方法论建构与价值生成机制的系统性探索。东华大学服装与艺术设计学院以学术主体身份深度参与本次合作，推动设计教育超越传统知识传授功能，升华为联结城市更新、社会演进与未来图景的关键枢纽。
设计已不再仅作为被凝视与展示的静态对象，而成为嵌入城市肌理、持续演进的动态过程；教育亦不再囿于课堂边界，而是在真实社会场域中不断接受检验、迭代深化。在此次实践中，设计真正走出学院围墙，深度介入城市空间与生活实践；而未来，亦正由此类扎根现实、面向系统的创造性行动，被持续地构想、塑造与实现。
在论坛上，我院环境艺术研究院执行主任、黄更副教授以《协同共生：可玩城市的开放课堂与情景再造》为题，周之澄副教授以《城市的温情载体：从环境设施到城市家具的人文转译》为题，分别作主题报告。两位学者立足差异显著的学术视角，围绕设计的表达范式、运行机制及其社会价值展开深度对话。议题涵盖文化叙事与空间运营、材料技术与公众参与等多个维度，将设计实践置于真实、动态、复杂的城市系统中予以重新审视与理论化阐释。学院教师的深度参与，不仅推动讨论超越经验性总结，更促使相关议题升华为具有学理深度、可系统归纳与持续反思的研究命题。
论坛并未止步于观点的陈述，而是通过空间导览与现场体验，将讨论深度延展至具体实践场景之中，使“设计如何发生”这一命题，不再囿于理论层面，而转化为可感知、可参与、可验证的现实过程。如果说展览呈现的是设计在教育体系内部的生成机制，那么论坛所探讨的，则是设计在城市肌理与社会结构中的运行逻辑。二者并非简单并置，而是在时间维度与空间维度上构成清晰的递进关系：以学院内部的研究与教学为起点，经由展览这一知识转译的中介环节，设计被系统性地转化为公众可理解、可对话的知识形态；进而延伸至城市语境，在更为多元、动态且复杂的现实社会系统中被重新诠释与激活。这一演进过程，完整勾勒出一条从“知识生产”通向“公共发生”的连续性实践路径。
自3月10日“智尚新生”主题展览启幕，至3月17日城市主题论坛落地，两项活动虽在不同物理空间中展开，却始终遵循同一内在逻辑协同推进，最终共同构建起一条从设计教育出发、贯通至城市公共语境的完整实践脉络。这不仅是一组文化活动的成功实施，更是一种设计研究如何有效介入真实世界、实现知识价值转化的具体实践范式与系统性呈现。
3月10日，“智尚新生——设计教育迈向研究型实践的探索”主题展览在东华大学服装与艺术设计学院F&D画廊正式开幕。开幕当日，来自40余家主流媒体及专业平台的记者与代表莅临现场，对展览开展集中报道，有力推动这一立足教学与研究双轮驱动的学术性展览，于第一时间进入更广阔的公共传播视野。
服装艺术设计系主任、副教授罗竞杰为到场媒体代表进行了专业导览。本次展览以时装设计为叙事主线，有机融合环境设计、新媒体艺术等多个专业方向的创作实践，在有限展陈空间中构建起一个高度凝练、结构完整的设计教育范本。与传统侧重成果呈现的展览模式不同，“智尚新生”展尤为强调设计过程的展开与方法论的显性表达。参展作品不仅呈现最终形态，更系统揭示其背后的问题意识、研究路径与实践逻辑，推动设计价值从“可观看的结果”向“可理解的生成过程”深度转化。
在这些作品之中，可以看到设计如何回应现实生活中的具体议题，也能够感知其如何嵌入更宏观的全球语境之中。可持续、技术介入与生活方式转型不再是抽象概念，而成为具体可感的设计命题。由此，展览本身也从“成果展示”转变为一种面向公众的研究型表达，使设计教育第一次以更清晰的方式被社会所理解。
此次成为核心合作院校，标志着东华大学服装与艺术设计学院从“象牙塔”走向“城市设计现场”，以学术主体身份深度融入先锋设计领域的行业对话与产业协同。这不仅体现为设计科研成果的系统性呈现，更彰显学院主动参与城市高质量发展与未来设计创新等重大议题共建的责任担当与使命自觉。
