
我与会展的故事(第二十一期)




九度春秋,不过时间长河中的一瞬,却足以让一颗种子长成树,让一份初心沉淀为信仰。在云大附属会展学校,教育的意义从来不是单向的教授,而是无数个“我”与“你”之间的彼此照亮。每一位老师的身影,都是一束微光;而微光汇聚之处,便是教育最温暖的模样。
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初中生物老师 罗时苹

2020年秋,当罗时苹老师第一次走进云大附属会展学校的校门,二十年的教龄沉淀了经验,却也让她不自觉地陷入某种惯性。直到课堂上那个怯生生的提问——“老师,真实的细胞是什么样的?”——轻轻落下,她才猛然意识到,自己已在“教”的路上走了太久,却忘了学生眼里的“学”本该是什么样子。于是,她把课堂搬进实验室,让孩子们在显微镜下发现世界的奇妙;她带领学生观察鼠妇、探究落叶、制作甜白酒,在一次次实践中点燃求知的火花。“教学相长”四个字,在她与学生共同探索生命奥秘的过程中,有了最真切的注解。


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小学道法老师 袁丽

道德与法治课,归根结底是回答这样一个问题:我们要培养什么样的人。初入会展的袁丽老师明白,这门课程承载的,是引导学生逐步确立正确的价值观、涵养家国情怀、增强社会责任感、形成健全人格的使命。在会展这个大家庭里,她从一次次听课、磨课、评课中悄然成长,在“既要犀利又要包容”的目光中,逐渐找到属于自己的教学语言。她学会贴近学生生活,创造性地使用教材,让那些关于理想信念、关于规则意识、关于文化自信、关于人类命运共同体的思考,不再是课本上需要背诵的考点,而成为孩子们可以理解、可以共鸣、可以在未来人生中真正践行的精神力量。




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小学美术老师 郝然

在会展,每一次艺术组的教研都是一次色彩的调和。有人擅长勾勒框架,有人精于填充细节,有人总能点睛。郝然老师第一次参与会展教研活动时,大家围坐在一起,讨论如何让一堂美术课既有趣又有深度——有人提出情境导入的设计,有人分享技法的巧妙运用,有人建议融入跨学科的元素。她在一旁静静聆听,渐渐发现,原来一堂好课就像一幅画,需要构图,需要层次,更需要每个人贡献自己那一抹独特的颜色。学校提供的培训与学习机会,让她在不断吸收新理念中拓宽教学的边界。当接手一个新班级后,她又通过与班主任的沟通、与学生的互动,共同绘制班级蓝图。她深知,一个人的力量有限,唯有团队协作,才能将教育做到极致。这也是会展学校“各美其美,美美与共”教育生态的生动注脚。




九载芳华,不过是无数个平凡日子的叠加;但正是这些平凡的日子,汇聚成了不平凡的教育记忆。有人在学生的眼睛里重新看见了教育的初心,有人在师傅的引领下找到了自己的教育语言,有人在团队的支持中拓宽了成长的边界。他们用不同的方式诠释着同一个信念:教育不是孤独的跋涉,而是彼此照亮、共同前行的旅程。
未来的路还很长,但会展的每一位老师都知道,无论走到哪里,身后都有一个温暖的集体,眼前都有一群期待的眼睛。九载芳华育桃李,会展记忆印初心。这记忆,是学生眼中的光,是同事手中的暖,是校园四季的风,是心中不灭的火。愿这份初心,如种子般扎根在每一位会展人的心中,在岁月的浇灌下,长成一片繁茂的森林。
撰稿|钱 睿
编辑|杨 洁
审核|樊静萍

