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“米兰设计周高校设计展” | 天津理工大学作品特辑

作者:本站编辑      2026-03-02 04:02:12     2
“米兰设计周高校设计展” | 天津理工大学作品特辑

天津理工大学

天津理工大学是一所以工为主,工理结合,工、理、管、文、艺等学科协调发展的多科性大学。学校获批国家一流本科专业建设点22个,教育部特色专业4个、教育部“本科教学工程”专业综合改革试点项目2个、教育部卓越计划专业5个;编有国家级精品和规划教材14部,获批国家级一流本科课程11门、教育部精品视频公开课和国家级精品资源共享课3门,获国家级教学成果奖8项。
在第七届米兰设计周高校设计展全国总决赛中,天津理工大学取得了优异的成绩,一起来看看他们的优秀获奖作品吧

作品介绍

作者:陈伟
指导老师:张宁

作品名称:《中华乐舞图》

参赛类别:视觉传达类 

本作品包括宫廷乐舞历史、民间乐舞历史和中国戏曲历史三幅。首先是,运用长卷的形式将中国乐舞历史描绘出来;其次是,将时代的背景场景、建筑加入,运用现代的插画设计手法将从文献中提取的元素融合。同时将各个朝代代表性的乐舞运用历史的时间线串联起来,从左到右,对于时代的发展一目了然。

作品介绍

作者:张新艺,张馨予,盖莹娜
指导老师:刘杨,陈志莹

作品名称:《中国风筝——信息可视化设计》

参赛类别:视觉传达类 

该设计立足于中国风筝文化的发展历史、流派、形态等方面进行文化资源的深入挖掘与探究,以中国风筝主要流派——北京风筝、天津风筝、南通风筝和潍坊风筝为主线展开信息可视化的设计,向人们展现中国风筝这一非遗文化的技艺魅力与艺术特征,促进中国风筝文化传承。

作品介绍

作者:邓天赐,曹倢,张嘉驰
指导老师:张妍,唐甜

作品名称:《“放大阅读”药瓶设计》

参赛类别:产品设计类 

这每当人们拿到药品的时候,总是习惯性地先拿出说明书或瓶身查看成分和使用剂量,但说明书或瓶身上的字迹都太小,所以常常无法看清,尤其是老年人,不得不借助其他工具来查看。这款药瓶在普通瓶盖上增加了一个放大镜,在查看说明书时,只需要打开放大镜,即可轻松又方便地查看成分和剂量等内容。

作品介绍

作者:赵婧雯,邵咪
指导老师:罗京艳

作品名称:《情感化儿童医疗产品设计》

参赛类别:产品设计类 

由于糖尿病患者低龄化,目前市面上治疗糖尿病的仪器单调冷漠,功能性强,缺乏人情味。针对儿童设计的产品少之又少,因此此产品采用仿生造型,童趣的使用方式为儿童糖尿病患者提供服务。此产品由三部分组成,便携血糖仪注射器、储藏仓。在胰岛素注射的使用方式上采用无针注射以及印章的方式减少儿童在使用时的不适感。采用游戏辅助医疗以及与线下医院的合作完成一整套的治疗流程,在治疗的过程中避免给儿童带来生理和心理上的不适感,让医疗产品在治疗的同时,更加照顾到孩子的心理感受。

作品介绍

作者:靳泽蓉,郭佳佳,刘国闯
指导老师:张芳燕

作品名称:《“荷韵”香道用具设计》

参赛类别:工艺美术类 

该香道陶瓷用具以荷花为创作原型,形态采用简约的设计手法,提取花瓣的造型进行简化,系列器具均由两瓣形态生动的花瓣包裹,兼具实用和美观,风格和谐统一。摒弃复杂的传统装饰手法,将荷花的精神内涵通过灵动而简约的造型表现出来,达到雅致的视觉效果。

(PS:本文封面源于《中华乐舞图》,作者:陈伟,版权归原作者所有。作品展示仅供学术交流分享,如涉及版权问题,请及时联系我们
更多赛事信息可关注微信公众号:米兰设计周高校设计展
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