我们为什么会不自觉地使用“交易式”教育？
如果你不把玩具放回原位，我就把玩具扔掉！
如果你这次再考不好，我就把手机没收！
这样的话你是不是经常对孩子说？
当爱变成了有条件的奖品时
我们以为在教育孩子，其实是在训练孩子如何成为一个讨好者。
这样细思极恐的结果，是所有家长都不愿意看到的。
那父母怎样做孩子无条件的爱的提供者？
其中最重要的核心也是最难的一步是自省。
自省自身的三个方面
源于自身的焦虑：我们害怕孩子落后，害怕社会竞争，于是把压力转嫁给孩子，试图用控制来获得安全感。
源于童年的投射：也许我们自己就是在“有条件的爱”中长大的，我们习得了这套模式，并认为它是“有效”的。
源于对“爱”的误解：误以为爱和规矩是对立的，必须通过对抗和奖惩才能树立权威。别再把“尊重孩子”误解为“顺从孩子”！90%的家长正在面临的集体困境
当问题出现时先觉察自我情绪
“我此刻的愤怒/焦虑，有多少是来自孩子，又有多少是来自我自己内心的恐惧和不安全感？”
区分“行为”与“人”
我们要纠正的是孩子的行为，而不是否定孩子这个人。可以不喜欢孩子的某个行为，但必须永远爱孩子本身。
练习“温和而坚定”
执行规则时态度温和（表达爱和理解），但立场坚定（坚守原则），学会对行为的制止和对情绪的关怀。
家长摒弃交易式教育，让孩子拥有强大的内核
敢于捍卫边界，因为孩子内心充盈，无需靠讨好换取虚假的安全感
敢于探索世界，因为孩子知道身后永远有一份无条件的爱在托底
孩子的未来必将会被世界温柔以待。
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河南,46分钟前,
