芙蓉矿务局技工学校
产教融合新模式
为深化产教融合，推动实践教学走深走实，我校选派教师翁鑫老师进驻企业开展驻厂指导工作。将课堂搬到生产线，让学生在真实岗位中锤炼技能，教师在一线实践中积累经验，这篇驻厂印记，便记录下了校企协同育人路上的温暖点滴。
驻厂办公开先河
驻厂实践首日，教师办公点位落定车间毗邻的综合办公室，作为首位与企业管理层同室办公的驻厂指导教师翁老师，开启了本次实践教学的全新征程。
可视管理促成长
办公室窗外8米处，便是84名学生的实习生产线，学生的实操过程全程处于教师的可视管理范围内。仅历时两三日，学生们便熟练掌握岗位技能，纷纷调侃：“老师全程紧盯，时刻督促我们专注实操，丝毫不敢懈怠。”
实操体验遇“考验”
在包装作业区，学生小史独立操作两台塑封机，教师随即上前参与实操指导。不料操作伊始，塑封机胶头便让教师大拇指瞬间承受60℃高温，小史打趣道：“老师，操作手速得达到70迈以上，才能避免被胶头烫伤！”
此番经历，让教师也切实体验了一次“学生工”的岗位实操。
崭露头角获认可
学生会五名成员担任班长助理，经过数日历练，已然具备岗位管理的基础能力，其表现不仅未辜负翁老师的指导，更获得企业方的高度认可。
84个背影84道光
晚间八时，车间依旧灯火通明。教师立于窗外，定格下一幅剪影——84个专注忙碌的背影，恰似84束昂扬向上的光芒。
教育的真谛，从来不是单向的知识灌输，而是点亮每个学生的成长火种。今日，他们唤我为师；明日，我亦将以他们为业之良师。
编辑：杨兴焌
文字：翁鑫
终审：宗婷
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