为进一步健全幼儿园保教质量评价，切实提升教师队伍的专业素养与课程实施能力，在教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》的引领下，近日，徐汇实验幼儿园开展了第三届“实幼杯”教育教学能力评比。全园教师们立足幼儿年龄特点与发展需求，巧妙链接生活经验，设计出一系列生动有趣、富有教育内涵的活动。
多元设计展活力
为期一周的教育教学展示活动在徐汇实验幼儿园顺利落下帷幕。全园教师立足幼儿发展需求，积极探索实践，呈现了多领域的教育教学尝试。
有的老师基于当前主题的核心经验设计适合本班幼儿的活动；有的老师们紧扣园本“创意美术”内容，将美育启蒙、审美体验与文化传承融入教学环节，通过沉浸式欣赏、动手实践，引导幼儿在轻松的氛围里走近传统艺术，悄然萌发对美育兴趣。
还有的老师们深耕科探、数活动、语言等领域，鼓励幼儿动手探究、合作交流，助力幼儿逻辑思维与表达能力提升，引导幼儿多角度看待问题。
此次，除了督学朱军老师作为专家莅临指导，参与本期观察日活动的家长们直观地了解了幼儿园的教育教学特点——情境化游戏贯穿始终，让幼儿在玩学；感受活动扎根于幼儿真实生活经验，让孩子们能够自然而然地产生共鸣，获得沉浸式学习体验。
研思并行促成长
活动后保教组及时组织评课研讨，围绕目标达成、活动设计、师幼互动等维度深入交流，既有对亮点的肯定，也有对不足的剖析，形成“以评促研、以研促教”的良性循环。
本次“实幼杯”不仅是一次专业能力的展现，更是一次宝贵的教研交流与智慧碰撞，为全园教师搭建了展示、学习与反思的平台，有效激发了教师深耕素材、研究儿童、创新实践的内在动力未来。徐汇实验幼儿园将继续为教师的专业成长赋能，携手共进，为孩子们提供更优质、更有内涵的教育。
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供稿：吴佳君
制作：廖睿麒
摄影：各班教师
图源：实幼可爱的孩子们
初审：保教部
终审：党支部
