近日，2025世界机器人大赛选拔赛创梦开源人形挑战赛项长沙城市赛（教育部白名单赛事）圆满落幕。育英会展小学2402班许可凡、2304班罗好好两位同学凭借出色的综合实践能力与创新作品，在这一项国字号科技创新赛事中脱颖而出，荣获大赛二等奖！
此项荣誉的“含金量”，在于其极高的权威性与认可度。世界机器人大赛已连续入选教育部办公厅公示的《面向中小学生的全国性竞赛活动名单》（俗称“白名单”赛事），是学校和学生参与科创竞赛的重要标杆。
（上图截取自《2025—2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》，其中第2项即为“世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛”）
在如此高规格的平台上获奖，是我校培育丫丫少年“科技范儿”的生动写照。它不仅仅是一张证书，更是对学生创新能力、动手实践和科学素养的国家级权威认证，为学生综合素质发展提供了实践舞台。
荣誉背后：一次关于创意与坚持的实践
成功的果实，源于日常精心的浇灌。许可凡与罗好好同学的作品巧妙地融合了传统木艺的匠心与现代智能科技的巧思。在老师的指导下，他们从草图设计开始，历经材料选择、木质结构打磨与组装，再到智能电子模块的集成与调试，为静态的木艺作品赋予了“动态的生命”——通过集成传感器与控制系统，实现了智能感应与互动功能。整个过程，不仅是技术的学习，更是专注力、创造力与解决问题能力的全面锻炼。
科创沃土：让每一个创想都有生根发芽的土壤
此外，在2025年长沙县青少年太空机器人竞赛中，2102班学生陈宇桐凭借出色的创意与娴熟的编程能力，在“Scratch太空创意编程现场竞技比赛”中荣获一等奖；另一名学生2001班岳鑫佑在“纸飞机托起太空梦现场竞技比赛”中，凭借稳定的发挥与巧思，荣获二等奖。这两项佳绩充分展现了他们在科技实践与创新探索方面的潜力。同时，我校信息教师杨秀强荣获“优秀指导教师”称号。
育英会展小学将科技创新教育融入学校课程和特色发展体系，通过举行“科学家精神”进校园宣讲活动，开设木艺科创、机器人编程、科普制作、无人机等社团课程，建设配备先进工具的创客空间，为学生提供了从理论到实践、从创意到作品的完整支持平台。我们坚信，科技的种子需要实践的土壤，学校将持续加强校园文化建设，优化课程体系，鼓励更多学生像以上两位获奖同学一样，敢于想象，勇于动手，在探索与创造中发现自我、成就未来，期待未来有更多科创之星从这里冉冉升起！
-END-
图文：科信组
编辑：刘晓丽
一审：黄 璜
二审：邹开仕
终审：杨 柳
