为深入贯彻落实新课标精神，推动小学数学教学方式创新，提升教师专业素养与课程实施能力，本学期一场以“数学乐园”为主题的低年级数学教师活动设计比赛在振华小学成功举办。本次比赛聚焦“趣”与“素”的融合，鼓励教师将数学知识转化为生动可感的活动体验，实现从“教知识”到“育素养”的教学转型。
比赛要求教师围绕一至三年级核心知识点，如“20以内加减法”“认识人民币”“图形拼组”等，开展趣味化、游戏化活动设计。教师们充分发挥创造力，设计出“时间小管家”“图形拼拼乐”“人民币购物街”等一系列情境生动、操作简便的数学活动，将数学学习转化为学生喜闻乐见的“闯关挑战”，真正实现“玩中学、做中思”。
其中涌现出一批设计精巧、实施性强、育人价值突出的优秀方案。这些作品不仅展现了教师们扎实的教学功底，更反映出他们在“双减”背景下对评价方式与激趣策略的深入思考。
本次比赛不仅是教师专业能力的一次集中展示，更是学校推动课堂教学改革、落实素养育人理念的重要举措。振华小学将继续依托此类活动，搭建教师成长平台，激发教学创新活力，助力学生在趣味盎然的数学世界中感受思维之美、成长之乐。
撰稿 | 梁倩韵
图片 | 振华小学
排版 | 欧阳静仪
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