在数字经济蓬勃发展的浪潮下，移动应用开发行业迎来爆发式增长，对高素质技术技能人才的需求日益迫切。信息通信产业学院移动应用开发专业立足行业需求，以培养 “技术过硬、素养全面、适配岗位” 的复合型人才为核心目标，携手珠海金山数字网络科技有限公司、珠海金山办公软件有限公司开启深度产教融合合作，通过顶岗实习等多元化实践模式，为学子搭建高质量成长平台，实现专业发展、企业赋能、学生成才的三方共赢，成为职业教育校企合作的典范之作。
一、专业特色鲜明：
聚焦实战，构建技术型人才培养体系
移动应用开发专业作为信息通信产业学院的核心优势专业，始终秉持 “技术为基、实践为要、创新为魂” 的建设理念，形成了独具特色的人才培养模式。专业以移动应用全流程开发为核心，课程体系涵盖编程语言、数据结构、移动应用设计、软件测试、自动化开发等关键领域，精准对接行业核心岗位能力要求。
在教学模式上，专业创新性推行 “理论 + 实训 + 场景” 三位一体教学，将 18 门专业课中 9 门课程升级为场景化教学，占比达 50%，让学生在模拟真实项目的场景中深化知识理解。同时，依托校内移动互联应用实训室，搭建从基础编程到综合项目开发的全链条实训平台，强化学生技术应用能力。专业始终紧跟行业技术前沿，及时将移动应用开发领域的新技术、新规范融入教学内容，确保学生掌握的技能与行业发展同频共振，凸显 “技术适配性强、实践上手快、岗位衔接顺” 的专业特色。
二、校企合作深化：
精准对接，打造全方位协同育人格局
移动应用开发专业与金山系企业的合作，并非简单的实习对接，而是基于人才培养全流程的深度协同，构建起 “岗位共育、资源共享、标准共定” 的紧密合作模式。
1、定制化岗位历练，实现实践与岗位无缝衔接
双方根据企业核心业务需求与专业培养目标，精准设定开发工程师、测试类岗位（含软件测试、测试工程师）两大核心实习方向，全面覆盖移动应用开发、质量管控全流程关键环节。开发工程师岗位聚焦移动应用核心模块设计、编码实现、代码优化及技术文档编写，要求学生严格遵循企业高标准开发规范，在真实项目中锤炼模块化开发思维；测试类岗位则围绕功能测试、兼容性测试、性能测试等核心内容，培养学生测试用例设计、测试计划执行、问题跟踪及自动化测试脚本开发能力，助力企业搭建高效质量管控体系。
2、全方位资源融合，推动教学与行业同频共振
金山系企业将自身先进技术标准、成熟管理经验及真实项目资源全面融入专业教学过程，为课程改革提供鲜活的企业视角。专业则依据企业岗位能力标准，针对性调整课程设置与技能训练重点，将企业实际项目案例转化为教学素材，让学生在课堂上就能接触到行业真实需求。此外，企业还派遣资深技术骨干担任实习导师，与校内教师共同组成指导团队，通过 “双导师” 制为学生提供技术指导与职业规划建议，实现教学资源与企业资源的深度融合。
三、融合成效显著：
多方受益，展望未来发展新蓝图
1、融合成效显著：学生能力全面提升，就业竞争力凸显
通过半年多的顶岗实习，学生实现了从理论知识到实践能力的质的飞跃。在开发工程师岗位上，22级黄培健等学生参与移动应用核心模块的设计与编码工作，严格遵循企业开发规范完成功能开发、代码优化及技术文档编写；在团队协作中，学生逐步掌握模块化开发思维，将课堂所学的编程语言、数据结构等理论知识融入真实项目开发场景，每人平均参与多个功能模块的完整开发周期，技术应用能力得到系统性提升。
在测试类岗位（含软件测试、测试工程师）上，21级官俊雄等学生负责移动应用质量管控相关工作，涵盖功能测试、兼容性测试、性能测试等核心内容；工作中，学生独立设计测试用例、执行测试计划、精准记录并跟踪问题，部分学生还参与自动化测试脚本开发与测试流程优化，协助搭建自动化测试框架；通过系统化实践，学生不仅熟练掌握主流测试工具与方法，更建立起严谨的质量管控意识，累计提交数十份有效测试报告，为企业优化产品质量提供有力支持。
2、多维成长看得见，职业素养全面提升
从校园到企业，从理论学习到实战操作，实习生在为期半年多的实习期间，实现专业能力与职业素养的双重突破，展现出良好的适应能力与学习潜力。
实习生普遍反馈，通过参与真实项目开发与测试，不仅熟练掌握企业主流技术栈与工具，更深入理解软件工程化思想，解决复杂实际问题的能力显著增强，技术应用水平较实习前实现质的提升。在企业规范化管理体系下，学生逐步适应职场节奏，养成高效的时间管理习惯、流畅的沟通协作能力与强烈的责任意识，所有实习生均能严格遵守企业规章制度，按时保质完成工作任务，获得企业导师一致认可。
四、未来展望：
深化合作，构建长效育人机制
展望未来，移动应用开发专业将与金山系企业进一步深化产教融合合作，拓展合作维度与深度。计划在现有合作基础上，共建产业学院、联合开发核心课程、共建实训基地，将企业前沿技术与项目资源更深度地融入教学全过程；推行 “订单式培养” 模式，根据企业特定岗位需求定制培养方案，实现人才培养与企业需求的精准对接；同时，搭建校企人才双向交流平台，推动校内教师到企业实践、企业技术骨干进校园授课常态化，打造一支 “双师型” 教学团队。 此次与金山系企业的产教融合实践，是移动应用开发专业高质量发展的重要里程碑。未来，专业将继续坚守 “以学生为中心、以行业为导向、以质量为核心” 的理念，不断创新产教融合模式，持续提升人才培养质量，为移动应用开发行业输送更多优秀人才，为数字经济发展贡献职业教育力量。
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排版｜何晓滢
初审｜孔祥跃、马知英
复审｜周凌子
终审｜邱世阳
图文来源｜信息通信产业学院
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