项目式学习设计-—以“我为空间站供水”为例
摘要：本文以“神舟十八号”发射为项目背景，引导学生探讨空间站用水的来源、要求和用途，完成对“水污染的防治”“水的净化循环”“水的组成与结构”“水是一种重要溶剂”的综合认知与利用，学会水质检测和自制净水器。
通过课前调研、居民生活访谈、设计实践项目、设计探究过程等环节，本课例将课堂学习、生产生活、化学实验、工艺流程结合起来，发展学生的问题解决与科学探究能力，增强社会责任感。
关键词：项目式学习；初中化学；空间站用水；科学态度与责任#从课例到论文 #教育教学论文 #初中化学 #实践探索创新 #初中化学知识点 #学科化学 #项目式教学 #化学笔记 #走进化学世界 #教学评一体
摘要：本文以“神舟十八号”发射为项目背景，引导学生探讨空间站用水的来源、要求和用途，完成对“水污染的防治”“水的净化循环”“水的组成与结构”“水是一种重要溶剂”的综合认知与利用，学会水质检测和自制净水器。
通过课前调研、居民生活访谈、设计实践项目、设计探究过程等环节，本课例将课堂学习、生产生活、化学实验、工艺流程结合起来，发展学生的问题解决与科学探究能力，增强社会责任感。
关键词：项目式学习；初中化学；空间站用水；科学态度与责任#从课例到论文 #教育教学论文 #初中化学 #实践探索创新 #初中化学知识点 #学科化学 #项目式教学 #化学笔记 #走进化学世界 #教学评一体
