省一等奖！新时代非遗文化传承教学成果奖！
首先得夸夸它的 “文化浸润” 思路！? 校园里直接建了古建文化墙、鲁班雕像，还有泉州十景浮雕墙，连展厅都藏着学生和大师的雕艺作品 —— 走在校园里，闽南古建和石雕文化直接 “内化” 进心里！再加上专门开的工艺美术（惠安雕艺方向）、古建筑修缮专业，系统教技艺，让非遗 “外化” 成实打实的手艺；更牛的是还和艺术品平台合作，让学生设计非遗衍生产品，把技艺 “固化” 到实际应用里，这路径太清晰了！
然后是 “五方协同” 的神仙操作！政、行、企、校、传承人居然拧成一股绳！? 政府给政策建基地，行业里的省市级大师直接跟学生结 “现代师徒”，企业更狠 —— 和学校一起编了 29 本非遗教材（比如《闽南古建营造技艺》《惠安石雕工艺》），还共建了 8 个实训室 + 11 个实践基地！连传承人都来搭大师工作室，手把手教技能，这资源整合力，想不培养出好工匠都难！
#非遗传承 #职业教育创新 #惠安石雕 #古建筑保护 #产教融合 #教学成果 #生活哲学家 #教学成果奖 #教学成果申报 #教学成果奖申报 @小红书文案学院
首先得夸夸它的 “文化浸润” 思路！? 校园里直接建了古建文化墙、鲁班雕像，还有泉州十景浮雕墙，连展厅都藏着学生和大师的雕艺作品 —— 走在校园里，闽南古建和石雕文化直接 “内化” 进心里！再加上专门开的工艺美术（惠安雕艺方向）、古建筑修缮专业，系统教技艺，让非遗 “外化” 成实打实的手艺；更牛的是还和艺术品平台合作，让学生设计非遗衍生产品，把技艺 “固化” 到实际应用里，这路径太清晰了！
然后是 “五方协同” 的神仙操作！政、行、企、校、传承人居然拧成一股绳！? 政府给政策建基地，行业里的省市级大师直接跟学生结 “现代师徒”，企业更狠 —— 和学校一起编了 29 本非遗教材（比如《闽南古建营造技艺》《惠安石雕工艺》），还共建了 8 个实训室 + 11 个实践基地！连传承人都来搭大师工作室，手把手教技能，这资源整合力，想不培养出好工匠都难！
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