一、主题：数字赋能传统：AI 辅助剪纸艺术创作与展示
二、适用学段
小学中高年级、初中美术课堂
三、核心教学目标
掌握剪纸艺术的基本技法（镂空、对称、纹样设计），理解传统剪纸的文化内涵；
学会运用 AI 工具辅助创意生成、风格转化，提升艺术创作的灵活性；
通过线上展厅、AI 点评增强展示与反馈体验，激发创新思维和表达欲。
四、教学流程
：AI 赋能创意构思 —— 从 “灵感枯竭” 到 “脑洞大开”（15 分钟）
：VR 助力展示升级 —— 从 “平面陈列” 到 “沉浸式体验”（10 分钟）
作品采集：学生完成剪纸后，用手机拍摄清晰照片
线上展厅搭建：
在“青柠云展”批量上传学生作品，添加作品名称、作者班级、创作理念（学生提前用文字编辑好）；
个性化装饰：用平台自带的 “剪纸边框”“祥云贴纸”等素材 美化展厅页面
数字人导引设置：
老师撰写展厅介绍，粘贴到数字人导览界面生成配音为 （“大家好！欢迎来到我们的剪纸展厅……）；
学生可自主为自己的作品录制解说，如 “我的作品是《吉祥兔》，用 AI 生成了兔子的轮廓，自己添加了胡萝卜纹样.....！”；
互动体验：将展厅链接分享到班级群、家长群，学生可邀请同学、家人线上参观，点击作品即可收听作者解说，还能留言点赞投票。
.：AI 实时点评反馈 —— 从 “笼统评价” 到 “精准指导”（10 分钟）
老师在青柠云展中展示学生作品，点击 “召唤 AI 点评助手”自动从多维度生成点评，例如
这幅《牡丹剪纸》运用了典型的阴剪技法，镂空花纹细腻，AI 生成的对称构图让作品更规整，红色底色凸显了传统韵味，很棒！”
#科技赋能教育 #多学科融合 #情景化教学 #小学美术 #初中美术 #非遗课程 #剪纸 #传统文化 #课程设计 #信息化教学
二、适用学段
小学中高年级、初中美术课堂
三、核心教学目标
掌握剪纸艺术的基本技法（镂空、对称、纹样设计），理解传统剪纸的文化内涵；
学会运用 AI 工具辅助创意生成、风格转化，提升艺术创作的灵活性；
通过线上展厅、AI 点评增强展示与反馈体验，激发创新思维和表达欲。
四、教学流程
：AI 赋能创意构思 —— 从 “灵感枯竭” 到 “脑洞大开”（15 分钟）
：VR 助力展示升级 —— 从 “平面陈列” 到 “沉浸式体验”（10 分钟）
作品采集：学生完成剪纸后，用手机拍摄清晰照片
线上展厅搭建：
在“青柠云展”批量上传学生作品，添加作品名称、作者班级、创作理念（学生提前用文字编辑好）；
个性化装饰：用平台自带的 “剪纸边框”“祥云贴纸”等素材 美化展厅页面
数字人导引设置：
老师撰写展厅介绍，粘贴到数字人导览界面生成配音为 （“大家好！欢迎来到我们的剪纸展厅……）；
学生可自主为自己的作品录制解说，如 “我的作品是《吉祥兔》，用 AI 生成了兔子的轮廓，自己添加了胡萝卜纹样.....！”；
互动体验：将展厅链接分享到班级群、家长群，学生可邀请同学、家人线上参观，点击作品即可收听作者解说，还能留言点赞投票。
.：AI 实时点评反馈 —— 从 “笼统评价” 到 “精准指导”（10 分钟）
老师在青柠云展中展示学生作品，点击 “召唤 AI 点评助手”自动从多维度生成点评，例如
这幅《牡丹剪纸》运用了典型的阴剪技法，镂空花纹细腻，AI 生成的对称构图让作品更规整，红色底色凸显了传统韵味，很棒！”
#科技赋能教育 #多学科融合 #情景化教学 #小学美术 #初中美术 #非遗课程 #剪纸 #传统文化 #课程设计 #信息化教学
