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幼儿园大班数学《博物馆里的规律》

作者:本站编辑      2025-11-02 22:29:28     0
幼儿园大班数学《博物馆里的规律》

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活动目标
1.感知、理解AAB、ABB、ABC三类规律模式的排序方法。
2.能用所学规律模式,并尝试创造新的规律模式帮助小玉壶回家。
3.在帮助小玉壶逃出大英博物馆的情境中,感受中国文物的历史价值,愿意好好学习知识长大后报效祖国。
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