整风班会展新颜
班级建设谱新篇
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”在系部整风班会活动中，各班级积极响应，以实际行动践行着这句名言。经过评选，一份优秀的班会记录脱颖而出，现在让我们一起来领略它的风采。
参会人员
2220272班全体同学
会议主题
学风建设
班会内容
1、学委解释了班风和学风的含义，强调良好的学风对于提高学习效率、培养良好学习习惯以及形成积极健康的班级文化的重要作用。
2、班委们一同通过回顾过去一段时间班级学风的表现，分析了目前班内的情况，提醒同学们建设良好班风和学风的重要性。
3、同学们对存在的问题进行了讨论与反思，并且在班级中学习态度、学习方法等方面表现突出的前面几位同学分享并且交流他们的学习经验和心得，以便其他同学从中学习借鉴。并且他们都从各个方面讲述了如何高效学习的方法，也都提到我们需要及时回顾课上知识，并且按时完成作业，课外花时间找资料巩固。同时在学习的同时我们也要注意身体，早睡早起勤锻炼，保持良好的精神状态。
4、班主任也对本次班会进行了总结并且提出了意见，希望存在的问题在未来可以得到改善。同时指出了同学们在学风建设中的责任和义务，要形成班级共同体的意识，共同为营造良好学风而努力。
5、其次挂科的同学进行了自我批评，对于自身存在的问题进行了自我分析并且让同学和班主任予以指正。班主任也对其提供了建议并且让成绩好的同学给予一定学习上的帮助，让他们能够找到努力的方向。
6、本次活动有效的对于存在的问题给出了好的解决方法，同时激发学习的内驱力，增强了学习信念，让我们在未来继续奋发努力。
班级亮点
1、排名前几的同学与大家积极沟通和分享，对于提出的问题给出了满意的回答。同时大家的参与度都很高，提高了集体的荣誉感和归属感。
2、此次班会内容都是用的实例展示，让同学们能够更好从中受到启发引起共鸣，反省自身存在的不足，找到合适自己的学习路径，同时也更好的有助于找到自己可以学习的对象，促进了同学间的友谊。
3、同学和班主任积极互动不仅拉近了师生关系，起到了一定激励作用，强化了学生的学习意识，也让班主任更好的了解了同学们的情况，促进整个班集体团结一心，奋勇向前。
4、班主任还鼓励同学们通过设定短期和长期的学习目标制定个人学习计划，并建立学习小组或学习伙伴制度，以便相互监督和鼓励。
5、氛围积极良好，不沉闷。增强了同学们的获得感和参与感，大家都踊跃发言，这让我们更好的认识了彼此。
班级不足
1、班级整体互动性不高，没有充分利用下课时间和老师积极交流。
2、并且部分同学缺乏清晰的学习目标，没有制定具体的学习计划。这可能导致他们在学习过程中感到迷茫，无法有效管理时间，也无法有针对性地提升自己的学习效果。
改进措施
1、班委起带头作用，带头课上坐前面。同时课余时间多和老师互动，交流问题，鼓励同学们积极沟通，及时了解自己学习中存在的问题并且予以改善。
2、班主任或班委积极组织班会，引导同学们设定个人学习目标，并且制定相应的学习计划。与该同学一起设定短期和长期目标，让同学们有明确的学习方向，并鼓励他们坚持执行计划。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”整风班会活动虽然暂告一段落，但我们的学习和成长之路永无止境。希望同学们能以此次活动为契机，不断提升自我，为系部的发展和个人的成长努力奋斗！
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编辑：电子工程系宣传部
审核：任琳
